Tài liệu Ứng dụng CNTT và Thông tin vào dạy học

Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học và nghiên cứu môn Hán nôm ở trường đại học

... dạy- học. Như vậy, việc ứng dụng công nghệ thông tin vào quá trình dạy- học là ứng dụng công nghệ thông tin vào trong 3 yếu tố trên, tức là ứng dụng công nghệ thông tin vào tài liệu dạy- học (biên soạn ... môn Hán Nôm. 6 II. Lịch sử quá trình nghiên cứu và ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy- học và nghiên cứu Hán Nôm 7 II.1. Lịch sử quá trình nghiên cứu về vấn đề công nghệ thông tin trong dạy- học và ... vận dụng công nghệ thông tin vào quátrình dạy học môn Hán Nôm trong nhà trường hiện nay (Đỗ Phương Lâm), Một vài suy nghĩ về việc vận dụng công nghệ thông tin vào quá trình dạy học môn Hán Nôm...

13
1,014
1

Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học môn Ngữ văn

... dục Hoài Đức – Hà TâyChuyên đề Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn Ngữ văn Giáo viên : Nguyễn Kim Dung I. Công nghệ thông tin ( CNTT)- truyền thông trong bi cnh ton cu hoỏãCNTT ... ốhttp://http://www.giaovien.netwww.giaovien.nethttp://http://ebook.moet.gov.vnebook.moet.gov.vnhttp://www.catlinh.school.edu.vnhttp://www.catlinh.school.edu.vn Công c tìm ki m ụ ế Công c tìm ki m ụ ếwww.google.comwww.google.comwww.vinaseek.comwww.vinaseek.com II. Sử dụng công nghệ thông tin trong dạy học Ngữ văn 1. Một vài nét ... ng d ng công ngh ị ướ ứ ụ ệ5. Đ nh h ng ng d ng công ngh ị ướ ứ ụ ệ thông tin vào vi c d y h c Ng văn ạ ọ ữ thông tin vào vi c d y h c Ng văn ạ ọ ữ * V i Ti ng Vi t và t p làm văn: ớ ế...

46
1,061
8

Hội thảo Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học môn Ngữ văn

... tiết, hình ảnh văn học sâu sắc hơn V.KÕt luËn IV.Lưu ý+ Chỉ coi việc ứng dụng công nghệ thông tin vào tiết đọc hiểu văn bản như một công cụ để phát huy trí lực cho học sinh chứ không ... trong tiết đọc - hiểu văn bảnIII. Hiệu quảIV. Lưu ýV. Kết luận.I.Mục tiêu của việc ứng dụng công nghệ thông tin II.Các hình thức ứng dụng 6.Tổ chức trò chơi1. Các hình ảnh -Ngữ liệu2. Âm thanh3. ... niềm tin vào cuộc sống con người, trang bị cho các em vốn sống, hướng các em tới đỉnh cao: chân-thiện-mĩ Chuyên đề: ứng dụng công nghệ thông tin để phát huy tính tích cực chủ động của học...

Gián án Ứng dụng Công nghệ thông tin vào dạy học Lịch sử

... cho học sinh chép bài. Vì vậy, hiệu quả của việc ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học chưa cao. Vậy công nghệ thông tin là gì? Vai trò của nó với dạy học nói chung và dạy học môn Lịch sử ... ứng dụng hiệu quả công nghệ thông tin vào việc thiết kế bài giảng thì việc tiếp thu kiến thức của học sinh sẽ trở nên dễ dàng hơn. Đối với môn Lịch sử, sự ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy ... môn Lịch sử cần phải có những tư liệu trực quan, sinh động để giúp học sinh tái hiện lại lịch sử nên việc ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học Lịch sử là cấp thiết ớ các trường phổ thông...

Tài liệu Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy và học Toán

... sử dụng đồ dùng dạy học hiện đại, ứng dụng công nghệ thông tin, sử dụng các phần mềm ứng dụng trong dạy học Toán có hiệu quả nhằm đáp ứng nhu cầu dạy học. Đối với môn Toán thì việc ứng dụng công ... cứu và thực hiện sáng kiến kinh nghiệm: Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy - học Toán để triển khai, học tập, vận dụng ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy đối với bộ môn Toán trong ... sử dụng đồ dùng dạy học hiện đại, ứng dụng công nghệ thông tin, sử dụng các phần mềm ứng dụng trong dạy học Toán có hiệu quả nhằm đáp ứng nhu cầu dạy học. Đối với môn Toán thì việc ứng dụng công...

Tài liệu Ứng dụng công nghệ thông tin trong bậc học mầm non ppt

... cho công tác giảng dạy ứng dụng CNTT trong các trường mầm non là rất lớn. Vì thế không phải trường mầm non nào cũng đủ kinh phí để đầu tư cơ sở hạ tầng công nghệ thông tin cho giáo viên mầm non. ... của Vưgotxki “ Dạy học lấy học sinh làm trung tâm” một cách dễ dàng. - Có thể thấy ứng dụng của công nghệ thông tin trong giáo dục mầm non đã tạo ra một biến đổi về chất trong hiệu quả giảng ... trong giáo dục mầm non tạo ra một môi trường dạy học tương tác cao, sống động, hứng thú và đạt hiệu quả cao của quá trình dạy học đa giác quan cho trẻ. Nhờ ứng dụng công nghệ thông tin; chất lượng...

Đề Tài: SKKN Ứng Dụng Công Nghệ Thông Tin vào dạy văn

... trình ứng dụng Công nghệ thông tin vào việc dạy và học, tôi cũng đang thực nghiệm một đề tài : Ứng dụng Công nghệ thông tin- trong giảng dạy môn Ngữ văn B- GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ ... ĐỀ I- LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: 1- Khách quan : Trong những năm gần đây, việc ứng dụng Công nghệ thông tin (CNTT) vào giảng dạy của giáo viên và việc học của học sinh trong các trường phổ thông ... Thắng Trường THCS Viên Nội 1  Đề Tài: SKKN Ứng Dụng Công Nghệ Thông Tin vào dạy văn ...

9
1,045
9

Tài liệu Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy một số môn học lớp 2 doc

... đánh giá được học sinh. Sáng kiến kinh nghiệm GVTH: Trần Thị Vân Anh 1 Tên sáng kiến Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy một số môn học lớp 2 Năm học 20 07 – 20 08 ... việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy, cách chia sẻ trong quá trình giảng dạy cũng như học tập. Chính vì vậy khi thiết kế sản phẩm này, tôi đã ứng dụng công nghệ thông tin một cách ... thể phục vụ tốt cho một tiết học có ứng dụng công nghệ thông tin. - Ngay từ lớp Một, học sinh đã được học môn Vi tính vì vậy việc học và tham gia thao tác trên máy của học sinh khá dễ dàng,...

Tài liệu Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học tín chỉ ppt

... phải thay Ứng dụng công nghệ thông tin - viễn thông trong đổi mới phương pháp dạy và học theo học chế tín chỉ, tầm nhìn chiến lược của Đại học Thái NguyênNguyễn Minh TânTóm tắt: Thông qua ... theo học chế tín chỉ, đồng thời tích cực ứng dụng công nghệ thông tin và thiết bị hiện đại vào công tác giảng dạy, tăng cường khả năng thực hành, ứng dụng cho người học. 2. Đào tạo theo học ... lý Đại học theo 2 cấp, đặc biệt phần mềm quản lý đào tạo theo tín chỉ đã mở ra một bước ngoặt quan trọng trong việc ứng dụng công nghệ thông tin trong việc quản lý, điều hành toàn diện công...

Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học Luyện từ và câu cho học sinh lớp 3 trường Tiểu học Quyết Tâm – Thành phố Sơn la, tỉnh Sơn La

... vận dụng vào dạy học nói chung. Đây là cơ sở quan trọng để chúng tôi đi nghiên cứu đề tài: Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học Luyện từ và câu cho học sinh lớp 3 trƣờng Tiểu học Quyết Tâm ... Việt lớp 3. Với mục đích nhằm nâng cao hiệu quả dạy và học Luyện từ và câu cho HS trƣờng Tiểu học Quyết Tâm – TP Sơn La, tỉnh Sơn La. Từ đó thấy rõ đƣợc tác dụng và cách sử dụng công nghệ thông ... dạy học Luyện từ và câu 12 1.2.2. Thực trạng dạy học phân môn Luyện từ và câu ở trƣờng tiểu học 14 TIỂU KẾT CHƢƠNG 21 CHƢƠNG 2: ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC PHÂN MÔN LUYỆN TỪ...

61
1,315
9

Tài liệu Ứng dụng CNTT và Thông tin vào dạy học

... cácphần mềm dạy học. Phần mềm dạy học là các chương trình tin học được cài đặt trên máy vi tính nhằmhỗ trợ quá trình dạy học, nâng cáo hiệu quả dạy học, tạo động cơ và gây hứng thú trong học tập.Các ... vụ học tập củatừng học sinh. Cần hình dung nếu sử dụng các PMDH, việc dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề, dạy học kiến tạo, dạy học theo dự án sẽ như thế nào. Các hình thức tổ chức dạy học ... người học. Từng bước áp dụng các phương pháp tiên tiến và phương tiện vào quátrình dạy và học, đảm bảo điều kiện và thời gian tự học, tự nghiên cứu của học sinh, nhất là sinh viênĐại học .Để...

121
1,576
1

Ứng dụng Công nghệ Thông tin vào dạy-học và nghiên cứu môn Hán Nôm ở trường đại học

... dạy -học. Như vậy, việc ứng dụng công nghệ thông tin vào quá trình dạy -học là ứng dụng công nghệ thông tin vào trong 3 yếu tố trên, tức là ứng dụng công nghệ thông tin vào tài liệu dạy -học (biên soạn ... môn Hán Nôm. 6 II. Lịch sử quá trình nghiên cứu và ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy -học và nghiên cứu Hán Nôm 7 II.1. Lịch sử quá trình nghiên cứu về vấn đề công nghệ thông tin trong dạy -học và ... đó vào việc nghiên cứu. 11.1 III.3. Ứng dụng công nghệ thông tin vào nghiên cứu môn Hán Nôm Trong lĩnh vực nghiên cứu Hán Nôm, người làm nhiệm vụ nghiên cứu cần nhất là dữ liệu, tài liệu Hán Nôm gốc,...

ĐỒ ÁN THỰC HÀNH MÔN HỌC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO DẠY HỌC GOOGLE CHROME VÀ GOOGLE DRIVE

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM – KHÓA 2 Học phần: ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC BÁO CÁO VỀ MỘT ỨNG DỤNG (Nhóm12-Baocaothuchanh.docx) ... Sinh viên thực hiện: Lê Trần Vinh Hiển Nguyễn Hoàng Tuấn Lớp: Nghiệp vụ sư phạm – K2 – tối 3,5,7 Nội dung trình bày: - Thực hành chủ đề 4: Google Chrome và Google Drive ĐỒ ÁN THỰC HÀNH CHỦ ... Lục THỰC HÀNH CHỦ ĐỀ 4: GOOGLE CHROME VÀ GOOGLE DRIVE 2 1. Giới thiệu công cụ - xuất xứ 2 2. Đặc điểm, chức năng và cách sử dụng 2 3. Cài đặt 10 4. Ưu điểm 12 5. Nhược điểm 12 6. Ứng dụng...

skkn ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN vào dạy học và NGHIÊN cứu môn hán nôm ở TRƯỜNG đại học

... trình nghiên cứu và ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy- học và nghiên cứu Hán Nôm II.1. Lịch sử quá trình nghiên cứu về vấn đề công nghệ thông tin trong dạy- học và nghiên cứu Hán Nôm Ở Trung ... dạy- học. Như vậy, việc ứng dụng công nghệ thông tin vào quá trình dạy- học là ứng dụng công nghệ thông tin vào trong 3 yếu tố trên,tức là ứng dụng công nghệ thông tin vào tài liệu dạy- học (biên soạn ... kếtquả, người dạy dành thời gian đó vào việc nghiên cứu. III.3. Ứng dụng công nghệ thông tin vào nghiên cứu môn Hán Nôm Trong lĩnh vực nghiên cứu Hán Nôm, người làm nhiệm vụ nghiên cứu cần nhất...

Xem thêm