Luận văn chương trình đào tạo từ xa đại học dân lập đông đô
Xây dựng một chương trình đào tạo từ xa một môn học.doc.DOC
... bÃo, chúng em mong muốn thiết kế một chơng trình có thể ứng dụng đợc vào thực tế. Vì vậy chúng em đà chọn đề tài: Xây dựng một chơng trình đào tạo từ xa một môn học với những nội dung chính ... thành ch-ơng trình này. Đào tạo từ xa một môn học với chức năng cập nhật bài giảng trên Visual Basic, các chức năng khác trên Web 2 Sơ Đồ Phân Cấp Chức Năng Đào tạo từ xa Chức năng trên VBChức ... đích đáp ứng đợc cả hai nhu cầu trên. Đào tạo từ xa là một đề tài mang tính chất thực tế, làm giảm bớt chi phí cho việc dạy và học mà hiệu quả lại cao. Chơng trình này khi đợc hoàn thiện hơn thì...
- 23
- 768
- 1
FICTIF chương trình đào tạo từ xa bằng tiếng pháp, tiếng pháp tin học
... FICTIF, chương trình đào tạo từ xa bằng tiếng pháp /tiếng pháp tin học FICTIF là chương trình đào tạo từ xa trong 9 tuần, tiếp nối chương trình đào tạo tiếng pháp tập trung trong 8 tháng. Chương ... tập trung trong 8 tháng. Chương trình đào tạo này hiện đang được tiến hành thử nghiệm tại Viện Tin học Pháp ngữ (IFI) tại Hà Nội, Việt Nam. Chương trình đào tạo này cho phép các sinh viên tham ... đó họ sẽ trở thành giáo viên dạy tin học, còn sinh viên của họ là những học sinh đến từ các nước sử dụng tiếng pháp (Bỉ, Pháp, Canada, châu Phi, vv.). chương trình này bao gồm 3 phần :Phần...
- 2
- 2,058
- 1
Tổ chức và xây dựng bài giảng cho chương trình đào tạo từ xa
... luận Tổ chức và xây dựng bài giảng cho chương trình đào tạo từ xa này, chỉ quan tâm đến chức năng hỗ trợ tổ chức, quản lý bài giảng cho phép giáo viên upload bài giảng của các giáo trình ... mềm, đổi mới phương pháp giảng dạy và học tập, xây dựng mô hình đại học điện tử". Dự đoán nếu Khóa luận: Tổ chức và xây dựng bài giảng cho chương trình đào tạo từ xa 3.1.2.3. Một s yờu ... tốt. Khóa luận: Tổ chức và xây dựng bài giảng cho chương trình đào tạo từ xa GVHD: DEA. Bùi Minh Từ Diễm SVTH: Lê Thị Kim Phượng - 0112066 15 trình, dự án đầu tư vào phương pháp học...
- 81
- 833
- 1
Chương trình đào tạo cử nhân đại học- ngành công tác xã hội
... phúc trình. - Thực hiện tốt các phương pháp Công tác xã hội: Công tác xã hội cá nhân; Công tác xã hội nhóm; Phát triển cộng đồng; Nghiên cứu trong Công tác xã hội; Quản trị Công tác xã hội; ... trường xã hội. c) Kiến thức ngành : Nhập môn Công tác xã hội, Công tác xã hội với cá nhân, Công tác xã hội nhóm, Tổ chức và Phát triển cộng đồng, Thực hành Công BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI ... Trưởng Khoa Xã hội học ThS. Lê Thị Mỹ Hiền 3 tác xã hội I và II, An sinh xã hội và những vấn đề xã hội, Chính sách xã hội, Tham vấn, Quản trị ngành Công tác xã hội. - Đảm bảo...
- 5
- 782
- 2
Xây dựng chương trình đào tạo từ xa một môn học
... trình có thể ứng dụng đợc vào thực tế. Vì vậy chúng em đà chọn đề tài: Xây dựng một chơng trình đào tạo từ xa một môn học với những nội dung chính nh sau: Các giáo viên có thể cập nhật bài ... về học và dạy cũng đợc tăng theo. Do vậy, một loạt những chơng trình đào từ xa ra đời khi mà công nghệ thông tin ngày càng phát triển nhằm mục đích đáp ứng đợc cả hai nhu cầu trên. Đào tạo từ ... luận Đào tạo từ xa là một chơng trình hay mang nhiều ý nghĩa thiết thực. Tuy nhiên, để chơng trình này hoàn thiện hơn và thực tế hơn nữa đòi hỏi cần có nhiều thời gian. Trong khuôn khổ một bài...
- 24
- 679
- 4
Tổ chức và xây dựng bài giảng cho chương trình đào tạo từ xa
... Phượng - 0112066Khóa luận: Tổ chức và xây dựng bài giảng cho chương trình đào tạo từ xa Khóa luận: Tổ chức và xây dựng bài giảng cho chương trình đào tạo từ xa TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA ... luận: Tổ chức và xây dựng bài giảng cho chương trình đào tạo từ xa trình, dự án đầu tư vào phương pháp học tập eLeaning nhằm thúc đẩy sự phát triển đào tạo trực tuyến trong các tổ chức và các trường ... DEA. Bùi Minh Từ Diễm22SVTH: Lê Thị Kim Phượng - 0112066Khóa luận: Tổ chức và xây dựng bài giảng cho chương trình đào tạo từ xa thức trong sách vở và thiếu tính thực tế. Trong quá trình học...
- 134
- 437
- 0
Giải pháp quản lý phát triển chương trình đào tạo ở trường Đại học Dân lập Phương Đông tt.PDF
... Cơ sở lý luận về quản lý phát triển chương trình đào tạo Chương 2: Thực trạng phát triển chương trình đào tạo và công tác quản lý phát triển chương trình đào tạo ở Trường Đại học DL Phương Đông. ... thực trạng phát triển chương trình đào tạo trường Đại học Dân lập Phương Đông 47 2.3. Thực trạng quản lý chương trình đào tạo đại học ở các cấp quản lý Nhà nước và ở các trường đại học hiện ... VỀ QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO 1.1. Các khái niệm về quản lý, quản lý giáo dục và quản lý nhà trường 1.2. Chương trình đào tạo và phát triển chương trình đào tạo 1.2.1. Chương trình...
- 30
- 920
- 0
Giải pháp quản lý phát triển chương trình đào tạo ở trường Đại học Dân lập Phương Đông.PDF
... chương: Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lý phát triển chương trình đào tạo Chương 2: Thực trạng phát triển chương trình đào tạo và công tác quản lý phát triển chương trình đào tạo ở Trường Đại học ... thực trạng phát triển chương trình đào tạo trường Đại học Dân lập Phương Đông 47 2.3. Thực trạng quản lý chương trình đào tạo đại học ở các cấp quản lý Nhà nước và ở các trường đại học hiện ... mô, hình thức đào tạo và ngành nghề đào tạo của Trường Đại học Dân lập Phương Đông 33 2.2.2.Thực trạng công tác quản lý phát triển chương trình đào tạo của trường Đại học Dân lập Phương Đông...
- 137
- 2,240
- 15
Từ khóa: chương trình đào tạo từ xa đại học đà nẵngchương trình đào tạo từ xa đại học mởchương trình đào tạo từ xa qua mạngchương trình đào tạo từ xacông cụ biên soạn giáo trình trực tuyến cho chương trình đào tạo từ xachương trình đào tạo thạc sĩ đại học kinh tếlịch học trung tâm đào tạo từ xa đại học huếtrung tâm dào tạo từ xa đại học huếtrung tâm đào tạo từ xa đại học hà nộitrung tâm đào tạo từ xa đại học cần thơtrung tâm đào tạo từ xa đại học mở tp hcmtrung tâm đào tạo từ xa đại học thái nguyêntrung tâm đào tạo từ xa đại học huếtrung tâm đào tạo từ xa đại học đà nẵnghệ đào tạo từ xa đại học mở tp hcmNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ