... phương pháp dạy học dựa trên dự án.
4. Cách thực hiện phương pháp dạy học dựa trên dự án.
5. Thực tế một dự án.
6. Khung kế hoạch bài dạy tham khảo.
7. Tiêu chí đánh giá bài trình chiếu của học ... nhóm học sinh lớp
5G thực hiện:
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
Phương pháp dạy học dựa trên dự án
Đặt vấn đề
Đổi mới phươn...
... -
Sáng kiến
Phơng pháp dạy-học văn bản thuyết minh
I.Đặt vấn đề
Trong 6 kiểu văn bản đà đợc học ở chơng trình ngữ văn THCS nh :văn bản
tự sự ,văn bản biểu cảm ,văn bản nghị luận ,văn bản thuyết minh ,văn ... cách thức sử dụng phơng pháp
dạy-học văn bản thuyết minh.
II.Nội dung
Nh chúng ta đà biết,khác với văn bản tự sự ,miêu tả,biểu c...
... phơng pháp trong việc dạy kỹ năng
đọc hiểu cho học sinh lớp 8, 9 để bạn đọc quan tâm cùng tham khảo và trao
đổi.
II. Nội dung cụ thể của sáng kiến:
Nh chúng ta đà biết, mục đích của việc dạy đọc ... thời gian giảng dạy môn Tiếng Anh 8, 9 và nghiên cứu, tìm hiểu từ
những năm học trớc tôi đà rút ra đợc một vài phơng pháp mới trong việc dạy
kỹ năng đọc hiểu...
... môn, với học sinh đặc biệt là các
em học sinh cá biệt trong lớp. Nói chuyện với gia đình học sinh cá biệt để
tìm hiểu thêm về mối quan hệ của học sinh cá biệt với bạn bè.
c, Phương pháp điều ... TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 4
1 Đối tượng nghiên cứu 4
2 Phương pháp nghiên cứu 5
a Phương pháp quan sát 5
b Phương pháp trò chuyện 5
c Phương pháp...
... sinh lớp 8 trờng THCS Nguyễn Bá Ngọc
qua một số tiết dạy nghe mới và một số giờ dạy nghe theo phơng pháp thông th-
ờng.
2. Đối tợng nghiên cứu.
Học sinh lớp 8 + lớp 9 trờng THCS Lớp 8B và lớp 9B ... lý luận của việc đổi mới phơng pháp
dạy nghe và áp dụng phơng pháp dạy học mới vào một số tiết học cụ thể là các
tiết nghe ở chơng trình Tiếng Anh...
... about your own )
III./ tiến hành dạy bài cụ thể
Để thực nghiệm cho phơng pháp nêu trên tôi xin tiến hành dạy một bài dạy
đọc cụ thể trong chơng trình Tiếng Anh lớp 8 :
Unit 5: Study habit
Lesson ... lực sáng tạo trong quá trình học tập. Song với thời gian và phạm vi
nghiên cứu còn hạn chế do vậy tôi đa ra một số suy nghĩ của mình về phơng pháp
dạy kỹ năng đọc chơng t...
... mới phương pháp
dạy học, thiết kế bài dạy để HS nắm bắt được hệ thống kiến thức một cách
chủ động ,sáng tạo mà giáo viên còn phải hướng dẫn cho HS cách học, cách
tìm lời giải cho các bài toán, trình ... phát triển những bài toán cụ thể thành những bài toán tổng hợp,khái
quát hay sử dụng những phương pháp cua rbài toán đã giải, kết quả của
bài to...
... túng khi gặp
dạng toán này nữa, một số học sinh còn tỏ ra rất hào hứng.
Việc đưa ra phương pháp và giúp học sinh áp dụng phương pháp để giải toán
là không khó. Do đó, sáng kiến dễ dàng áp dụng. ... mình có thể hiểu rõ được phương pháp, giải quyết được một số bài
toán đơn giản về dạng này.
Việc đổi mới phương pháp dạy học đòi hỏi người giáo viên phải tìm ra được
giải...
...
4
Đề tài: Hiệu quả của phương pháp tích hợp kiến thức liên môn trong dạy - học Ngữ văn 6
“ Hiệu quả của phương pháp tích hợp kiến thức liên môn trong dạy - học Ngữ
Văn 6 .
II. GIẢI QUYẾT VẤN ... quả của phương pháp tích hợp kiến thức liên môn trong dạy - học Ngữ văn 6
Ví dụ 3: - Khi dạy bài Thánh Gióng, GV tích...
... trường.
* Học sinh : Đối tượng dạy học của dự án là học sinh khối lớp 9 trường THCS Trọng
Điểm - Thành phố Hạ Long, Quảng Ninh.
17
SKKN : Dạy học theo chủ đề tích hợp Bùi Thị Thuý Nga -THCS Trọng Điểm
Thứ ... độ tích hợp
trong phạm vi hẹp và tích hợp trong phạm vi rộng. Hai hướng tích hợp này phần nào tương
thích với định hướng tích hợp đa môn...
... SáNG KIếN KINH NGHIệM
Ph ơng pháp dạy học tích cực đối với sinh học lớp 6
I. Lý do chọn đề tài:
Trong nhà trờng THPT nói chung và THCS nói riêng, môn sinh học là
môn khoa học thực nghiệm ... dùng dạy học và khâu
lên lớp .
Tôi đã cố gắng sử dụng phơng pháp dạy học tích cực đối với các đối tợng học
sinh và so sánh thấy rằng t...
... không thể thiếu khi giải các bài toán có lời văn ở lớp 3. Để nghiên cứu
và thực hiện.
II. Thực trạng của việc áp dụng phơng pháp dạy học tích cực khi hớng dẫn học sinh
giải các bài toán có lời văn ... kiến kinh nghiệm lớp 3 Trờng tiểu học Luận Thành 1
2. Giáo viên phải nắm vững các bớc giải cơ bản nên theo khi giải...
... vẫn dạy
nh mọi khi.
Giáo viên: Nguyễn Thị hồng Hạnh - Trờng Tiểu học thắng thuỷ
6
Đề tài: Phơng pháp dạy học tích cực với phân tập đọc lớp 3.
Lớp 3B là lớp thực nghiệm đợc dạy theo hớng tích cực, ... hoạt động không tích cực, sinh ra nhàm chán khi
học tập đọc .
Giáo viên: Nguyễn Thị hồng Hạnh - Trờng Tiểu học thắng thuỷ
2
Đề tài: Phơng pháp...