Giáo án Giải tích 12 chương 1 bài 1: Sự đồng biến và nghịch biến của hàm số

giáo án giải tích 12 chương I (Ban cơ bản)

... có i m cực đ i là x = - 1.b) Xác định m để đồ thị (Cm) cắt trục hoành t i i m x = - 2.- G i học sinh thực hiện gi i b i tập.- G i học sinh thực hiện gi i b i tập.- G i học sinh nhận ... trong b i B i: GIÁ TRỊ LỚN NHẤT, GIÁ TRỊ NHỎ NHẤTXIII. Mục tiêu1. Về kiến thức: Học sinh nắm được : : kh i niệm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số, cách tính giá trị lớn nhất và giá trị ... bị:- Giáo viên: giáo án, sgk, thước kẻ, phấn, …- Học sinh: Sgk, vở ghi, dụng cụ học tập,… IX. TIẾN TRÌNH B I HỌC1.Ổn định lớp: 1 phút2.Kiêm tra b i cũ: ( 2 phút )Nêu qui tắc xét tính đơn i u...

Giáo án Giải tích 12 chương III (Ban cơ bản)

... Din tích hình ph‘ng giAi h'n bOi m;t đ()ng cong và tr7c hoành, din tích hình ph‘ng giAi h'n bOi hai đ()ng cong, th9 tích c#a vGt th9, th9 tích c#a khi chóp và khi chóp c7t, th9 tích ... Din tích hình ph‘ng giAi h'n bOi m;t đ()ng cong và tr7c hoành, din tích hình ph‘ng giAi h'n bOi hai đ()ng cong, th9 tích c#a vGt th9, th9 tích c#a khi chóp và khi chóp c7t, th9 tích ... din tích hình ph‘ng giAi h'n bOi m;t đ()ng cong và tr7c hoành, din tích hình ph‘ng giAi h'n bOi hai đ()ng cong, th9 tích c#a vGt th9, th9 tích c#a khi chóp và khi chóp c7t, th9 tích...

GIÁO ÁN GIẢI TÍCH 12 CƠ BẢN PHẦN 1

... 3-3-2 -1 123xyVí dụ 4 : (sgk)Năm học :2008-2009 1 2 3 -1- 2-3 1 23 -1 -2-3xy 1 2 3 -1- 2-3 1 23 -1 -2-3xy 1 2 3 -1- 2-3 1 23 -1 -2-3xy Giáo án Giải tích 12 Giáo viên : Lê Văn LaiLớp :12 B1 ... + 3 và y = 1 222−+−xxx. Năm học :2008-2009 Giáo án Giải tích 12 Giáo viên : Lê Văn LaiD.TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: 1. Ổn địng lớp-kiểm tra sĩ số:Lớp :12 B1 Lớp :12 B2 Lớp :12 B8 2.Kiểm ... D.TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: 1. Ổn địng lớp-kiểm tra sĩ số:Năm học :2008-2009 Giáo án Giải tích 12 Giáo viên : Lê Văn Lai 1. Ổn địng lớp-kiểm tra sĩ số:Lớp :12 B1 Lớp :12 B2 Lớp :12 B8 2.Kiểm tra bài...

43
2,010
14

GIAO AN GIAI TICH 12 CHUONG I

... thị II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh : + Giáo viên : Giáo án , thước kẻ , phấn màu III. Phương pháp : + G i mở , hướng dẫn + Học sinh lên bảng trình bày b i gi i IV. Tiến trình b i ... tập.+ Quan sát và hướng dẫn (nếu cần) học sinh gi i b i tập.+ G i học sinh trình bày l i gi i lên bảng.+ Hoàn chỉnh l i gi i cho học sinh.+ Gi i b i tập theo hướng dẫn của giáo viên.+ ... nhàIII-Phương pháp giảng dạy: vấn đáp, g i mở, hoạt động nhómIV-Tiến trình b i học:1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra b i cũ: 3. B i m i: *Hoạt động 1: Dẫn dắt kh i niệm II. Chuẩn bị của giáo viên...

gIAO AN GIAI TICH 12 CHUONG II

... ab1log b = log a(b1≠)aa1log b = log b( 0)αα ≠α*) Đáp án 4log 125 0 125 022 = log=2 21log 125 0 (log 125 10)221= + log2= 21(3log 5 2 5)22 2 + log + log= 1(1 5)22 ... thị của hàm số luỹ thừa3/Về tư duy ,thái độ - Cẩn thận ,chính xác II. CHUẨN BỊ -Giáo viên: giáo án -Học sinh : làm các bài tậpIII. PHƯƠNG PHÁP Hỏi đáp: nêu và giải quyết vấn đềIV. TIẾN TRÌNH ... vào giải các bài toán. II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:+ Giáo viên: Giáo án, bảng phụ, các phương tiện dạy học cần thiết.+ Học sinh: SGK, giấy bút, phiếu trả lời.III. Phương pháp: Đặt...

Giáo án Giải tích 12 chương 1 bài 1: Sự đồng biến và nghịch biến của hàm số

... x 1 ạ x2Hm s B nu: >0Hm s NB nếu: < 0* Hàm số đồng biến: Đồ thị đi lên. Hàm số nghịch biến: đồ thị đi xuống. _ Dựa vào đồ thị xác định tính đồng biến, nghịch biến của hàm số ... _ Học sinh trả lời: Hàm số y = cosx đồng biến trên: và và nghịch biến trên Hàm số y = nghịch biến trên và đồng biến trên _ Học sinh nhắc lại được định nghĩa: K * Hàm s ng bin nu: <ị ... thì hàm số đồng biến trên khỏang đó._ f(x) < 0 trên khỏang nào thì hàm số nghịch Họat động 2: Tính đơn điệu và dấu của đạo hàm b. Tính đơn điệu và dấu của đạo hàm: ...