0
  1. Trang chủ >
  2. Đại cương >
  3. Lý thuyết xác suất - thống kê >

Bài tập kiểm định giả thiết hay có lời giải chi tiết

Bài tập kiểm định giả thiết hay có lời giải chi tiết

Bài tập kiểm định giả thiết hay lời giải chi tiết

... này hay không? Lời giải Đây là bài toán kiểm định giả thiết về kỳ vọng μ = M(X) với mức ý nghóa α = 1% = 0,01: H0: μ = 55 với giả thiết đối H1: μ > 55. (5,5tấn = 55tạ). Ta có: ... Đây là bài toán kiểm định giả thiết về tỉ lệ p các cây cao với mức ý nghóa α = 5% = 0,05: H0: p = 40% = 0,4 với giả thiết đối H1: p ≠ 0,4 Ta qui tắc kiểm định như sau: Bước 1: Ta n000(F ... luận xem kỹ thuật mới làm giảm chi u cao trung bình của các cây loại A hay không với mức ý nghóa 2% (Giả sử X phân phối chuẩn). Đây là bài toán kiểm định giả thiết về kỳ vọng μA =...
  • 13
  • 5,815
  • 14
Bài tập xác suất thống kê hay có lời giải chi tiết

Bài tập xác suất thống kê hay lời giải chi tiết

... ước lượng số cá trong hồ. b) Ước lượng số cá tối đa trong hồ với độ tin cậy 96%. c) Ước lượng số cá tối thiểu trong hồ với độ tin cậy 94%. Lời giải Gọi N là số cá trong hồ. ... trung bình của một trái qt loại III trong vườn qt trên với độ tin cậy 99% (Giả sử X phân phối chuẩn). Lời giải Ta có: n100;= iiX n 7720;=∑ 2iiX n 625800.=∑ • Kỳ vọng mẫu của ... 1180 người ủng hộ cử tri A. Với độ tin cậy 99%, hỏi ứng cử viên A thể thu được tối thiểu bao nhiêu phần trăm số phiếu bầu? Và tối đa là bao nhiêu? Lời giải Với mẫu thu được, ta có: ...
  • 14
  • 55,183
  • 169
Bài tập động lực học chất điểm(có lời giải chi tiết)

Bài tập động lực học chất điểm(có lời giải chi tiết)

... m/s2Tính sức căng của dây? Bài giải: Giả thiết m1 trượt xuống mặt phẳng nghiêng và m2 đi lên, lúc đó hệ lực chi u như hình vẽ. Vật chuyển động nhanh dần đều nên với chi u dương đã chọn, ... 60o và vận tốc quả cầu là 3m/s, g = 10m/s2. Bài giải: Ta dạng:Gv: trương văn thanh ĐT: 0974810957. http:violet.vn/truongthanh85 Bài giải: Chọn gốc toạ độ là chỗ đặt súng, t = 0 là ... nhất để dây không đứt. Lấy 3 = 1,732. Bài giải: Vật 1 : →→→→→→=++++11ms1111amFTFNP Chi u xuống Ox ta có: F.cos 300 − T1 − F1ms = m1a1 Chi u xuống Oy : Fsin 300 − P1 + N1...
  • 20
  • 36,556
  • 309
150 BÀI TẬP NÂNG CAO TOÁN LỚP 5 CÓ LỜI GIẢI CHI TIẾT

150 BÀI TẬP NÂNG CAO TOÁN LỚP 5 LỜI GIẢI CHI TIẾT

... 14 ít nhất 1 học sinh đạt giải cả 3 môn. Tổng số học sinh đạt 3 giải, 2 giải, 1 giải tăng dần. Bài giải: Gọi số học sinh đạt giải cả 3 môn là a (học sinh) Gọi số học sinh đạt giải ... đạt giải ba hơn số đội đạt giải nhất đúng một đội. Bài giải : Ta thấy trung bình cộng điểm của một đội giải nhất và một đội giải ba chính là số điểm của một đội giải nhì. Nếu số đội đạt giải ... giải được bài toán thứ nhất, 14 em giải được bài toán thứ hai, 10 em giải được bài toán thứ ba, 5 em giải được bài toán thứ hai và thứ ba, 2 em giải được bài toán thứ nhất và thứ hai, mỗi một...
  • 93
  • 121,967
  • 303
bài tập môn đại số tuyến tính có lời giải chi tiết

bài tập môn đại số tuyến tính lời giải chi tiết

... b) Các véc t dng )1,,( yx . c) Các véc t dng ),,( zyx tho mãn 0=++ zyx . d) Các véc t dng ),,( zyx , 02 =+− zyx , 04 =−+ zyx . Câu 4: Tp hp các véc t dng nào sau ... ngi đc d dàng hn khi tip thu bài hc. Sau các chng phn tóm tt các ni dung chính và cui cùng là các câu hi luyn tp. khong t 30 đn 40 bài tp cho mi chng, tng ng ... [ ]ba, ( đo hàm ti mi đim). d) Tp các hàm s trên [ ]ba, sao cho 1)( =bf . Câu 3: Tp hp các véc t dng nào sau đây không là không gian con ca 35 a) Các véc t dng ),0,(...
  • 126
  • 31,133
  • 90
TUYỂN TẬP 50 BÀI TẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH PHƯƠNG TRÌNH CÓ LỜI GIẢI CHI TIẾT VÀ BÌNH LUẬN NĂM 2014

TUYỂN TẬP 50 BÀI TẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH PHƯƠNG TRÌNH LỜI GIẢI CHI TIẾT VÀ BÌNH LUẬN NĂM 2014

... Đặt y + 2 = t + 1 hay y = t – 1. Ta           Hàm đặc trưng f(t) =       là hàm đồng biến nên x = t hay y = x – 1. Thay vào pt2 ta có: 3x2 + 4x ... nên ta y = –x2. Thay vào pt2 ta có: 3x2 + 2x + 7 = 3(x + 1)    2(x2 + 3) + (x + 1)2 = 3(x + 1)  . Đặt a = x + 1, b =   , ta 2a2 + b2 = 3ab. Bài 8: ...       Chia 2vế phương trình 1 cho x5. Ta có: x10 + 2x2 =  + 2.. Do đó  = x2 hay y = x3. Thay vào pt2 ta có: x2 + 5x + 7 = 7. ...
  • 8
  • 2,514
  • 43
100 bài tập phần dao động cơ học cực hay có lời giải chi tiết.

100 bài tập phần dao động học cực hay lời giải chi tiết.

... K3R4‡&^’AC,-IIMM+C+(FR:B+IMM+C+- Mạng học tập, giải trí hàng đầu! Chuyên cung cấp tài liệu, bài giảng, pt=$p3ptb 0010 b? b:C4:-I#-P#Ac$-W2efUef2fNTWIMM+C+02:&ER* ... (C/5]C_A\,RSn#A4F0M0NLOC/^:C4:-I#-P#Ac$-W2efUef2fNTWIMM+C+Trường PT Triệu Sơn#-P#Ac$-ÔN TẬP HẾT CHƯƠNG: DAO ĐỘNG CƠLb8GAHP#%VO#FIooooooo0NK...
  • 12
  • 8,218
  • 43
Mot so bai tap pt mu va logarit hay co loi giai ppt

Mot so bai tap pt mu va logarit hay co loi giai ppt

... –lôgaritĐề bài Giải bất phương trình : Bài giải chi tiết | Viết cách giải khác của bạn Giải ra ta được Đề bài Giải phương trình Bài giải chi tiết | Viết cách giải khác của bạn Phương trình ... nghiệm Đề bài Tìm để mọi thỏa mãn bất phương trình . Bài giải chi tiết | Viết cách giải khác của bạnĐiều kiện .Bất phương trình thể viết dưới dạng.Đặt . Bài giải chi tiết | Viết cách giải khác ... phương trình đúng khi và chỉ khiĐề bài Giải phương trình . Bài giải chi tiết | Viết cách giải khác của bạnĐiều kiện nghĩa: Đặt .Rõ ràng là nghiệm của (*).Lại .Vế trái là hàm nghịch biến,...
  • 9
  • 1,123
  • 10
Bài tập xác suất hay có lời giải chi tiết

Bài tập xác suất hay lời giải chi tiết

... thì loại kiện đó. Kiểm tra 100 kiện (trong rất nhiều kiện). Tính xác suất để a) 42 kiện được nhận. b) từ 40 đến 45 kiện được nhận. c) ít nhất 42 kiện được nhận. Lời giải Trước hết ... để 53 kiện được nhận. b) Tính xác suất để từ 52 đến 56 kiện được nhận. c) Phải kiểm tra ít nhất bao nhiêu kiện để xác suất ít nhất 1 kiện được nhận không nhỏ hơn 95%? 8 Lời giải ... xácsuất để ít nhất 1 linh kiện B bị hỏng. b) Tính xác suất để máy tính ngưng hoạt động. c) Giả sử trong máy đã 1 linh kiện hỏng. Tính xác suất để máy tính ngưng hoạt động. Lời giải Tóm...
  • 13
  • 1,459
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: bai tap mon dinh gia tai dsan co loi giaibai tap ve dinh gia chung khoan co loi giaibai tap ve dinh gia trai phieu co loi giaibai tap tham dinh gia tai san co loi giaibai tap mon dinh gia tai san co loi giai150 bài tập nâng cao toán lớp 5 có lời giải chi tiếtcách giải bài tập vật lý đại cương a1 co loi giai chi tietbai tap mach dien xoay chieu rlc co loi giai chi tietcac dang bai tap ve phuong trinh duong tron co loi giai chi tietbài tập về chương oxi lưu huỳnh có loi giai chi tietbai tap vat ly 10 ky 2 co loi giai chi tietdownload bai tap ky 2 vat ly 10 co loi giai chi tietbài tập hình học 12 chương 3 có lời giải chi tiếtbai tap ve phuong trinh duong thang co loi giai chi tietbài tập nâng cao toán lớp 8 có lời giải chi tiếtNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ