0
  1. Trang chủ >
  2. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >
  3. Hóa học >

chuyên đề về polime trong ôn thi đại học

Chuyên đề Nhị thức Newton ôn thi đại học 2009 (có đáp án

Chuyên đề Nhị thức Newton ôn thi đại học 2009 (có đáp án

... cnnbn(*)kknnnkknbaC==2 Các nhận xét về công thức khai triển:+ Số các số hạng ở bên phải của công thức (*) bằng n + 1, n là số mũ của nhị thức ở vế trái.+ Tổng các số mũ của a, b trong mỗi số hạng bằng ... Cn-2n = 79 (1)Ta có PT (1) (do n N)Khi đó: Số hạng thứ k + 1 không phụ thuộc x trong khai triển.T/m Vậy hệ số không phụ thuộc x bằng C512Ví dụ 3: Cho biết ba số hạng đầu tiên của ... Ví dụ 4: Tìm hệ số lớn nhất trong khai triển (1 + x)nCT: Ta có (1 + x)n = - Các hệ số trong khai triển là:Con; C1n; Cnn.Ta có n, k nguyên, không âm và k < n ta có: &Ta...
  • 19
  • 2,350
  • 141
CHUYÊN ĐỀ SÓNG ÁNH SÁNG (ÔN THI ĐẠI HỌC)

CHUYÊN ĐỀ SÓNG ÁNH SÁNG (ÔN THI ĐẠI HỌC)

... của λ1 với k1 ≤ 14; 11 vân sáng của λ2 với k2 ≤ 11; 9 vân sáng của λ3 với k3 ≤ 9; Trong đó : x12 = k1i1 = k2i2 .=> k11 = k22 ...  Email:doanvluong@gmail.com Trang 7 Xét các tam giác vuông I1I2T và I1I2 Góc I1I2t; Góc I1I2 ht = I1I2 ...  Trong minD? oA...
  • 90
  • 1,654
  • 46
Chuyên đè bất đẳng thức ôn thi đại học

Chuyên đè bất đẳng thức ôn thi đại học

... bản : a. Bất đẳng thức Cauchy: Cho hai số không âm a; b ta có : 2abab+≥ 20Dấu "=" xảy ra khi và chỉ khi a=b Cho ba số không âm a; b; c ta có : 33++≥abcabc Dấu ... ∈ R ta có : • a+b≤a+b • a−b≤a+b • a+b=a+b⇔a.b≥0 • a−b=a+b⇔a.b≤0 V. Bất đẳng thức trong tam giác : Nếu a, b, c là ba cạnh của một tam giác thì : • a > 0, b > 0, c > 0 ... Hệ quả 5: Nếu a và b là hai số dương thì : a > b ⇔ a2> b2 Nếu a và b là hai số không âm thì : 2 2a ≥ b ⇔ a ≥ bIV. Bất đẳng thức liên quan đến giá trị tuyệt đối : 1. Định nghóa:...
  • 4
  • 897
  • 10
Chuyên đề mũ và loogarit ôn thi đại học

Chuyên đề mũ và loogarit ôn thi đại học

... f(x) 0g(x) f(x) B.ĐỀ THI Bài 1: ĐẠI HỌC KHỐI B NĂM 2008 Giải bất phương trình: 20,7 6xxlog log 0x4 TT Luyện Thi Đại Học VĨNH VIỄN 295    ... TT Luyện Thi Đại Học VĨNH VIỄN 297  2x 1 (loại)y 2 x: (1) x 5x 4 0x 4 y 2 (loại)          Vậy hệ có một nghiệm x3y1 . Bài 3: ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM ...     4x 42 1 4x 4 0 x 1 (nhận) TT Luyện Thi Đại Học VĨNH VIỄN 299 Dựa vào bảng biến thi n hệ có nghiệm  2 ≤ m Bài 7: ĐỀ DỰ BỊ 1 Giải hệ phương trình:    144221log...
  • 12
  • 605
  • 0
Chuyen de Nhi Thuc Newton on thi dai hoc 2009

Chuyen de Nhi Thuc Newton on thi dai hoc 2009

... cnnbn(*)kknnnkknbaC==2 Các nhận xét về công thức khai triển:+ Số các số hạng ở bên phải của công thức (*) bằng n + 1, n là số mũ của nhị thức ở vế trái.+ Tổng các số mũ của a, b trong mỗi số hạng bằng ... Cn-2n = 79 (1)Ta có PT (1) (do n N)Khi đó: Số hạng thứ k + 1 không phụ thuộc x trong khai triển.T/m Vậy hệ số không phụ thuộc x bằng C512Ví dụ 3: Cho biết ba số hạng đầu tiên của ... 200020002200012000020002001 3. CCCC ++++II. Tìm hệ số (tìm số hạng) trong khai triểnPhơng pháp: Với các yêu cầu về hệ số trong khai triển NEWTON, ta cần l-u ý: 1 Ta có: (a + b)n = Do đó...
  • 19
  • 636
  • 2
Chuyên đề Giải tích 12 ôn thi đại học

Chuyên đề Giải tích 12 ôn thi đại học

... trong (a;b) về phía y dương. • f”(x) > 0 trên (a;b) ⇔ Đồ thị (C) : y = f(x) lõm trong (a;b) về phía y dương. * Định lý 4: (Điều kiện đủ thứ hai để một hàm có cực trị) Nếu f’(x0) = 0 trong ... thẳng đi qua hai điểm cực đại và cực tiểu của (C). VI. HÀM PHÂN THỨC KHÔNG CÓ TIỆM CẬN XIÊN ()cbxaxCBxAxy:C22++++=VÀ CÁC HÀM KHÁC Với giả thi t , tử và mẫu không có nghiệm chung. 0a ... Ghi chú: • Tương tự khi biến đổi BĐT ở giả thi t về dạng ()()Dx;0xf;0xf;0)x(f∈∀<≤> • Cũng có thể đưa BĐT ở giả thi t về dạng: - 28T.s Nguyễn Phú Khánh- Đà Lạt...
  • 36
  • 506
  • 0
chuyên đề  bất đẳng thức ôn thi đại học

chuyên đề bất đẳng thức ôn thi đại học

... Hướng dẫn: + Sử dụng giả thi t biến đổi bđt về bđt đồng bậc. + Sử dụng kỹ thuật đánh giá biểu thức đại diện Bài giải: Sử dụng giả thi t ab bc ca 1++= để đưa bđt về bđt đồng bậc 0 ở hai vế ... minh rằng: 333abc1 b2c c2a a2b 3++ ≥++ + Bài giải: Sử dụng giả thi t 222abc1++= để đưa bđt về bđt đồng bậc 2 ở hai vế ()333222abcabc1b2c c2a a2b 3++⇔++≥++ + Áp ... Dạng 2: 1) x, y 0∀> ta luôn có: 11 4xyxy+≥+ Đẳng thức xảy ra ⇔xy= 2) x, y, z 0∀> ta luôn có: 111 9xyzxyz++≥++ Đẳng thức xảy ra ⇔xyz==...
  • 13
  • 663
  • 6
Chuyên đề về lượng giác   luyện thi đại học

Chuyên đề về lượng giác luyện thi đại học

... tan tan 42xx x x   (Khối B_2006) Giải Chuyên đề: LG Thái Thanh Tùng 9 PHƢƠNG TRÌNH LƢỢNG GIÁC TRONG CÁC ĐỀ THI ĐẠI HỌC TỪ 2002 ĐẾN 2009 KHỐI A 1. Tìm nghiệm thuộc khoảng ... 0)sincos3(8)sincos3(cos.6)sincos3(cos22 xxxxxxxx Chuyên đề: LG Thái Thanh Tùng 1 Chuyên đề LƢỢNG GIÁC Phần 1: CÔNG THỨC 1. Hệ thức LG cơ bản 2222sin cos 1sintancos 21tan ...        KHỐI D Chuyên đề: LG Thái Thanh Tùng 3 Phần 2: PHƢƠNG TRÌNH LƢỢNG GIÁC KHÔNG MẪU MỰC Phương pháp 1: Dùng các công thức lượng giác đưa về phương trình dạng tích. Ví...
  • 16
  • 806
  • 0
Các bài tập dể và khó cơ bản về khảo sát hàm số trong ôn thi đại học năm 2012- 2013 ppt

Các bài tập dể và khó cơ bản về khảo sát hàm số trong ôn thi đại học năm 2012- 2013 ppt

... bản về KS hàm số Trong Ôn thi Đại Học năm 2012 -2013 VNMATH.COM VNMATH.COM VNMATH.COM VNMATH.COM VNMATH.COM VNMATH.COM VNMATH.COM17Các bài tập dễ và cơ bản về KS hàm số Trong Ôn thi Đại Học ... biến thi ntừ bảng biến thi n ta có f(t) 2d(I ;tt) lớn nhất khi và chỉ khi t = 1 hay 1Các bài tập dễ và cơ bản về KS hàm số Trong Ôn thi Đại Học năm 2012 -2013 VNMATH.COM Tam giác IAB vuông ... trên.12Các bài tập dễ và cơ bản về KS hàm số Trong Ôn thi Đại Học năm 2012 -2013 VNMATH.COM Bài 1. Cho hàm số y = 253224+− xx 1. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thi (C) của hàm số. 2. Cho...
  • 17
  • 1,816
  • 16
Chuyên đề về số phức  ôn thi tốt nghiệp và luyện thi đại học

Chuyên đề về số phức ôn thi tốt nghiệp và luyện thi đại học

... z2 3i 5 2i4 3i+ − = −−-1-SỞ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO ĐỒNG THÁPTRƯỜNG THPT THÀNH PHỐ CAO LÃNHNăm học: 2013 – 2014Giải.a. ( )610(1 i) 3 i− +( )1010 55 5(1 i) 2 cos isin 2 cos isin 32 ... PHỨC. CỘNG, TRỪ, NHÂN, CHIA SỐ PHỨC.I. TÓM TẮT LÝ THUYẾT.1. Số phức là một biểu thức dạng a + bi, trong đó a, b là các số thực và số i thỏa mãn 21i = −. Kí hiệu z a bi= +• i: đơn vị ảo, ... = được gọi là số ảo (hay số thuần ảo)o0 0 0i= + vừa là số thực vừa là số ảoBiểu diễn hình học của số phức: M(a;b) biểu diễn cho số phức z ⇔ z = a + bi2. Hai số phức bằng nhau. Cho hai...
  • 14
  • 1,334
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: chuyên đề hình không gian ôn thi đại họcchuyên đề vật lý 12 ôn thi đại họcchuyên đề điện xoay chiều ôn thi đại họcchuyên đề hệ phương trình ôn thi đại học 2013chuyen de toa do phang on thi dai hocbai tap chuyen de he phuong trinh on thi dai hocchuyen de hoaa vo co on thi dai hocchuyen de he phuong trinh on thi dai hocchuyen de bat dang thuc on thi dai hocchuyên đề mũ và logarit ôn thi đại họcchuyên đề sự điện li ôn thi đại họcchuyên đề hệ phương trình ôn thi đại học 2012chuyên đề sự điện li ôn thi đại học violetchuyên đề hệ phương trình ôn thi đại học violetchuyên đề hóa vô cơ ôn thi đại họcNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ