... tích cực) là một thuật ngữ để chỉ những phương
pháp giáo dục, dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của người học
1.1.2. Đặc trưng của các phương pháp dạy học tích cực ... ba phương pháp dạy học
tích cực đó là dạy học theo mục tiêu nhận thức, dạy học tự nghiên cứu và dạy học theo dự án
chủ đề bất đẳng...
... đến hoạt động của lớp, của
nhóm, của từng cá nhân học sinh, tăng cƣờng sự chỉ đạo hoạt động nhận thức của
học sinh, có điều kiện thuận lợi theo dõi đánh giá đúng năng lực học tập của học
sinh. ... chủ động, sáng tạo,
tích cực hoá đƣợc hoạt động nhận thức của học sinh.
III.2. Xây dựng bài giảng trên xu thế đổi mới phƣơng pháp dạy học nhằm...
...
các phương pháp “nhỏ”, phương pháp vi mô, thuộc bình diện vi mô.
1.2.2. Lý luận về tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh
1.2.2.1. Tích cực hoá trong hoạt động nhận thức của học sinh
Tích ... nhằm phát huy tính tích
cực, tự lực và sáng tạo của HS.
Như vậy, cốt lõi của đổi mới PPDH là hướng tới hoạt động học tập tích
cực, chủ...
... Biện pháp sử dụng phương tiện trực quan theo hướng tích cực hoá hoạt
động nhận thức của học sinh trong dạy học Khoa học lớp 5 15
2.3. Quy trình sử dụng phương tiện trực quan theo hướng tích cực ... sáng tạo của người học trong quá trình học tập [5].
1.1 .4. Sử dụng PTTQ theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh...
... phương tiện trực quan 8
1.2.3. Tích tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh 14
1.2 .4. Sử dụng PTTQ theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức
của học sinh trong dạy học địa lý ở tiểu học
18
1.3. ... QUAN THEO
HƯỚNG TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA
HỌC SINH TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÝ Ở TIỂU HỌC
38
2.1. Nguyên tắc sử dụng PTTQ trong dạy...
... độ hoạt động của học sinh trong giờ học
+ Hứng thú của học sinh trong giờ học
+ Mức độ chú ý của học sinh trong giờ học
+ Thời gian duy trì trạng thái tích cực hoạt động trong giờ học
5.3 .4. ... của học sinh 10
2 .4. Sử dụng PTTQ theo hớng tích cực hoá hoạt động nhận thức
của học sinh trong dạy học địa lý ở tiểu học 14
3....
... trong dạy học vật lý theo hướng tích
cực hóa hoạt động nhận thức của HS THCS.
6 .4. Xây dựng một số thí nghiệm vật lý và đề xuất một số biện pháp sử
dụng thí nghiệm vật lý theo hướng tích cực hóa ... bài dạy học vật lý THCS theo hướng tích
cực hóa hoạt động nhận thức của HS.
8.2. Về mặt nghiên cứu ứng dụng
Xây dựng 10 thí nghiệm...
... HIỆU QUẢ DẠY HỌC SINH HỌC 11
BẰNG THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG PHIẾU HỌC TẬP
THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG
NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH
Người thực hiện: Đỗ Thị Minh Hòa
Mỹ Hào, tháng 4 năm 20 14
Sáng kiến ... điểm tốt.
2. Thiết kế và sử dụng PHT theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức
của học sinh trong dạy học Sinh học 11
Trong quá trình giảng dạy Sinh h...
... trong dạy học
sinh học 10 theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh .
2. Mục đích nghiên cứu
- Nghiên cứu cơ sở khoa học của việc sử dụng PTTQ theo hướng tích
cực hoá hoạt động ... học tập của học sinh một cách tích cực, chủ động,
đáp ứng được nhu cầu và hứng thú học tập của người học.
Phương tiện trực quan là...