0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

báo cáo tổng kết năm học về việc đổi mới phương pháp dạy học tích cực và một số kết quả hoành thành các mục tiêu đề ra

báo cáo tổng kết năm học về việc đổi mới phương pháp dạy học tích cực và một số kết quả hoành thành các mục tiêu đề ra

báo cáo tổng kết năm học về việc đổi mới phương pháp dạy học tích cực một số kết quả hoành thành các mục tiêu đề ra

... lý nâng cao chất lượng giáo dục; năm học tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, đổi mới quản lý tài chính. Đổi mới phương pháp dạy học, đẩy mạnh các phương pháp dạy học tích cực. Toàn ... phúc Số: 56 / BC - THLT Liệp Tè, ngày 29 tháng 5 năm 2014 BÁO CÁOTỔNG KẾT NĂM HỌC 2013 – 2014 A.NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2013 - 2014 - Năm học 2013 -2014 được xác định là" Năm học đổi mới quản ... ứng dụng công nghệ thông tin, đổi mới quản lý tài chính. Đổi mới phương pháp dạy học, đẩy mạnh các phương pháp dạy học tích cực. Toàn trường tập trung thực hiện tốt các nhiệm vụ trọng tâm . -...
  • 21
  • 1,826
  • 0
Báo cáo

Báo cáo " Vai trò thư viện trong việc đổi mới phương pháp dạy học " potx

... chính quy tại chức. Một cán bộ tốtnghiệp Khoa Sử, bộ môn Dân tộc học, trờngĐại học Khoa học xà hội Nhân văn Quốc Một số ý kiến về công tác quản lý, Một số ý kiến về công tác quản lý,khai ... công đều phải nộp luận án vào Thviện để lu giữ phục vụ cho công tácnghiên cứu khoa học. Ngoài ra, các đối tợnglà học viên cao học hay cán bộ nghiên cứu mới đợc nhận vào cơ quan, sau một năm làm ... cấp đềuđặn (chỉ có Thông báo dân tộc học năm 1979 năm 1981) do thiếu kinh phí để tổ chứcHội nghị Thông báo Dân tộc học. Hai năm trởlại đây (2004 2005) hình thức hoạt độngkhoa học này mới...
  • 6
  • 726
  • 0
giải pháp về việc đổi mới phương pháp dạy học môn vật lý theo hướng tích cực

giải pháp về việc đổi mới phương pháp dạy học môn vật lý theo hướng tích cực

... có hiệu quả trong PPDH đổi mới như hiện nay. 2: Phạm vi đề tài: Đưa ra một số phương pháp dạy học theo hướng học tập tích cực cho từng đối tượng HS . được thực hiện cho các bài học cụ ... năm công tác giảng dạy ở địa phương , việc nghiên cứu tình hình học tập của học sinh mà tôi đảm nhiệm , tôi nhận thấy kết quả học tập của học sinh khi chưa áp dụng phương pháp học tập tích ... Với kết quả như trên qua sự điều tra tôi thấy những học sinh yếu kém đa số rơi vào các em học sinh dân tộc Êđê. Sở dó có việc bất cập khó khăn trên , qua việc dạy học tìm hiểu ở các...
  • 15
  • 1,137
  • 4
báo cáo nghiên cứu khoa học  'e-learning và việc đổi mới phương pháp dạy học ở bậc đại học đào tạo theo học chế tín chỉ'

báo cáo nghiên cứu khoa học 'e-learning việc đổi mới phương pháp dạy học ở bậc đại học đào tạo theo học chế tín chỉ'

... năng giảng dạy của mình với một thời lượng cho phép SV được học tập một cách tích cực qua nhiều phương pháp học tập khác nhau. 3.2. Đổi mới về phương pháp soạn bài giảng Hiện nay một số GV còn ... năm gần đây việc đổi mới phương pháp dạy học (PPDH) nói chung đổi mới PPDH ở bậc đại học (ĐH) nói riêng đang được sự quan tâm của các cấp ngành giáo dục nhằm mục đích đào tạo ra con người ... với dạy học theo học chế tín chỉ. Bài báo này phân tích về vai trò của e-Learning giảng viên trong việc đổi mới phương pháp dạy học ở bậc đại học theo học chế tín chỉ. ABSTRACT E-Learning...
  • 6
  • 1,094
  • 13
Ứng dụng Công nghệ thông tin trong việc đổi mới phương pháp dạy học phần Quan sát nhận xét và thực hành của phân môn vẽ tranh bậc Trung học cơ sở

Ứng dụng Công nghệ thông tin trong việc đổi mới phương pháp dạy học phần Quan sát nhận xét thực hành của phân môn vẽ tranh bậc Trung họcsở

... chung dạy Vẽ tranh nói riêng, muốn có kết quả giảng dạy cao thì người thầy phải không ngừng tìm tòi đổi mới phương pháp dạy học. Để tạo được cách dạy lấy học sinh làm trung tâm cho bài dạy, ... thì ngoài việc sử dụng một số phương pháp dạy truyền thống còn cần kết hợp nhiều phương pháp khác sự hỗ trợ của thiết bị công nghệ thông tin để tiết học sinh động hơn. Với kết quả này, ... nhằm mục đích thay đổi một số phương pháp dạy học nhờ vào việc vận dụng công nghệ thông tin trong xã hội hiện nay. Hy vọng nó có thể trợ giúp cho giáo viên có nhiều phương pháp dạy học hơn,...
  • 31
  • 1,834
  • 5
Biện pháp quản lí việc đổi mới phương pháp dạy học của hiệu trưởng ở trường trung cấp kinh tế- công nghệ cai lậy

Biện pháp quản lí việc đổi mới phương pháp dạy học của hiệu trưởng ở trường trung cấp kinh tế- công nghệ cai lậy

... pháp dạy học - Quan niệm về đổi mới phương pháp dạy học 1.3. Hệ thống các phương pháp dạy học truyền thống1.4. Các hệ thống phương pháp dạy học hiện đại1.5. Nội dung đổi mới phương pháp dạy học 1.6. ... dạy học 1.6. Nội dung quản lý đổi mới phương pháp dạy học 2. Thực trạng quản lý đổi mới phương pháp dạy học 3. Biện pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học C. KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ- 1 -Tác ... trò.Quản lí việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh là một nội dung không thể thiếu trong quản lí hoạt động của giáo viên. Việc đổi mới PPDH là đổi mới phương pháp dạy, phương pháp...
  • 40
  • 835
  • 5
THỰC TRẠNG VÀ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG THCS QUẬN 1 - TP HỒ CHÍ MINH

THỰC TRẠNG BIỆN PHÁP QUẢN LÝ VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG THCS QUẬN 1 - TP HỒ CHÍ MINH

... thức đúng về tầm quan trọng của việc đổi mới PPDH, đổi mới như thế nào việc quản lí việc đổi mới đó ra sao, từ đó CBQL mới chỉ đạo việc đổi mới đúng hướng GV mới thực hiện việc đổi mới PPDH ... PP học, còn PP học ảnh hưởng đến PP dạy. 1.2.2. Các phương pháp dạy học cơ bản trong nhà trường phổ thông Dựa vào mục đích dạy học cơ bản phương tiện dạy học chia phương pháp dạy học thành ... trường học tập nhất là phương pháp dạy học (PPDH). Song phương pháp dạy học là bình diện dễ thay đổi nó nằm trong khả năng của thầy trò. Do đó, đổi mới phương pháp là mấu chốt để hình thành...
  • 87
  • 5,934
  • 37
Thực trạng và biện pháp quản lý việc đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS quận 1 TP HCM

Thực trạng biện pháp quản lý việc đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS quận 1 TP HCM

... về nội dung thực trạng đổi mới phương pháp dạy học, các biện pháp quản lý việc thực hiện đổi mới phương pháp dạy học nguyên nhân của các vấn đề trên. ▪ Phương pháp quan sát Chúng tôi tiến ... viết về đổi mới PPDH, nhằm tiếp cận các PPDH hiện đại một cách nhanh chóng nhận thức việc đổi mới một cách hiệu quả. 3.2.2. Kế hoạch hóa việc đổi mới PPDH a. Mục đích của biện pháp - ... 3.1. Nguyên tắc đề xuất các biện pháp Dựa trên cơ sở lí luận về quản lí việc đổi mới PPDH đã trình bày ở chương 1 thực trạng đổi mới PPDH quản lí việc đổi mới PPDH ở một số trường THCS...
  • 87
  • 1,449
  • 13
Sử dụng phương tiện trực quan trong việc đổi mới phương pháp dạy học môn sinh học trường thcs

Sử dụng phương tiện trực quan trong việc đổi mới phương pháp dạy học môn sinh học trường thcs

... trong dạy sinh học theo phương pháp nêu vấn đề 115. Một số hình thức tổ chức học tập có tác dụng tích cực hóa học tập cho học sinh. 11CHƯƠNG 2. KẾT QUẢ ĐIỀU TRA KHẢO SÁT THỰC TIỄN 12I. KẾT QUẢ ... có kết quả sau:1. Không dùng trực quan lớp 6A.142. Định hướng đổi mới. - Trên cơ sở nưhngx quan điểm về đổi mới Phương pháp dạy học thực trạng Phương pháp dạy học nói chung, môn sinh học ... hệ giữa phương tiện với các loại phương pháp kể cả kế thừa phương pháp truyền thống theo hướng tích cực trong môn sinh học. Phương tiện sinh động đổi mới phương pháp giúp cho học sinh kích...
  • 22
  • 3,315
  • 11
Một trong các định hướng của việc đổi mới phương pháp dạy học hoá học hiện nay là tăng cường gắn lý thuyết với thực tiễn

Một trong các định hướng của việc đổi mới phương pháp dạy học hoá học hiện nay là tăng cường gắn lý thuyết với thực tiễn

... Đáp: có một số hợp chất hoá học gọi là chất chỉ thị màu, chúng làm cho dung dịch thay đổi màu khi độ axit thay đổi. Trong rau muống ( vài loại rau muống khác) có chất chỉ ... tanin từ 1 đến 1,5% cafein, các chất này có thể liên kết với một số hợp chất của tân dược, do đó làm giảm hiệu quả của thuốc Hỏi: Vì sao vắt chanh vào cốc sữa đặc có đường sẽ thấy có kết ... này. Trong chanh có chứa 7% axit xitric. vắt chanh vào nước rau làm thay đổi axit, do đó làm thay đổi màu nước rau. Khi chưa vắt chan, nước rau muống có màu xanh lét là chứa chất kiềm canxi....
  • 3
  • 569
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: tác dụng của việc đổi mới phương pháp dạy họcquản lý việc đổi mới phương pháp dạy họchiệu quả của việc đổi mới phương pháp dạy họcsử dụng phương tiện trực quan trong việc đổi mới phương pháp dạy học môn sinh học trường thcstrước việc đổi mới phương pháp dạy và học trong đào tạo theo tín chỉmột số định hướng của việc đổi mới phương pháp dạy học vật lý thpt hiện naytrò của việc đổi mới phương pháp dạy họchđ1 mục tiêu cơ bản về việc đổi mới phương pháp hđgdngllnguyên nhân sử dụng giáo án điện tử trong việc đổi mới phương pháp dạy họccơ sở khoa học của việc đổi mới phương pháp dạy học ở trường trung học cơ sởict góp phần thúc đẩy việc đổi mới phương pháp dạy học địa lýcông nghệ thông tin với việc đổi mới phương pháp dạy học 19 23sánh kết quả đạt được với mục tiêu đề radạy học tích cực và một số phương pháp kỹ thuật dạy học tích cựcbáo cáo tổng kết công tác thanh niên năm 2012Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015