0
  1. Trang chủ >
  2. Mầm non - Tiểu học >
  3. Lớp 5 >

50 bài toán chọn lọc bồi dưỡng học sinh giỏi Toán lớp 5 (có lời giải)

50 bài toán chọn lọc bồi dưỡng học sinh giỏi Toán lớp 5 (có lời giải)

50 bài toán chọn lọc bồi dưỡng học sinh giỏi Toán lớp 5 (có lời giải)

... khác theo đề bài nếu Toán bớt đi 5 quyển thì số vở của Toán bằng tổng số vở của Tuổi và Thơ, do đó 5 quyển ứng với : 1 - 4 /5 = 1 /5 (số vở của Toán) Số vở của Toán là : 5 : 1 /5 = 25 (quyển) Số ... là : 1 - 2 /5 = 3 /5 (số vở của Toán) Do đó lúc đầu Tuổi hay Thơ có số vở là : 3 /5 - 1 /5 = 2 /5 (số vở của Toán) Tổng số vở của Tuổi và Thơ lúc đầu là : 2 /5 x 2 = 4 /5 (số vở của Toán) Mặt khác ... năm 2064 có 15 năm có 366 ngày và 45 năm có 3 65 ngày. Vì thế 60 năm có số ngày là : 366 x 15 + 3 65 x 45 = 219 15 (ngày). Mỗi tuần lễ có 7 ngày nên ta có 219 15 : 7 = 3130 (tuần) và dư 5 ngày. Vì...
  • 23
  • 3,802
  • 3
Một số bài toán chọn lọc bồi dưỡng học sinh giỏi toán pot

Một số bài toán chọn lọc bồi dưỡng học sinh giỏi toán pot

... MỘT SỐ BÀI TOÁN CHỌN LỌC BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN TOÁN VIẾT BỞI : PHẠM KIM CHUNG – THÁNG 12 NĂM 2010 PHẦN MỤC LỤC Trang I PHƯƠNG TRÌNH – BPT – HPT – CÁC BÀI TOÁN LIÊN QUAN ... đề bồi dưỡng học sinh giỏi ( Nguyễn Văn Mậu – Nguyễn Văn Tiến ) 4. Tạp chí Toán Học và Tuổi Trẻ 5. Bộ sách : CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI … ( Trần Phương - Lê Hồng Đức ) 6. Bộ sách : 10.000 BÀI TOÁN ... đẳng thức Toán học ( Trần Phương ) 12. 340 bài toán hình học không gian ( I.F . Sharygin ) 13. Tuyển tập 200 Bài thi Vô địch Toán ( Đào Tam ) 14. … và một số tài liệu tham khảo khác . 15. Chú...
  • 46
  • 606
  • 0
Một số bài toán chọn lọc bồi dưỡng học sinh giỏi quốc gia môn toán

Một số bài toán chọn lọc bồi dưỡng học sinh giỏi quốc gia môn toán

... GIẢI VÀ ĐÁP SỐ 323x 3 5 2x x 3x 10x 26 0+− − − + + − =Câu 1. Giải phương trình : 21 5 x− ≤≤ Lời giải : ĐK : ( ) ( )2223x 3 3 5 2x 13x 3 3 5 2x 1x 12)3x 3 3 5 2xPT (x 2)(x x 12) 03( ... phương trình : =−−− −−2211x5x 7( x 6)x 5 1 Lời giải : ĐK : >7x 5 Cách 1 : PT −⇔ − − + =⇔=− − −+ −4x 6 36(4x 6)(x 1) 0 x2(x1)(5x7). x1 5x7 Cách 2 : Viết lại phương ... =++ − =2224x 1 x y 3 5 2y 04x y 2 3 4x 7 25. Tìm m để hệ phương trình sau có nghiệm : −++=−+ −=2 xy y x y 5 5x 1y m . ĐS : ∈m 1; 5 26. Xác đị nh m để phươ ng...
  • 46
  • 984
  • 0
Bài giảng ĐỀ THI BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TOÁN

Bài giảng ĐỀ THI BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TOÁN

... toàn bài: 2 điểmĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎIMÔN TOÁN – LỚP 5 Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) Bài 1:Tính giá trị các biểu thức sau:a/ 250 x 12 – (242 + 302 x 2 ,5) b/ 3 5 + 5 1 ... toàn bài: 2 điểmĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎIMÔN TOÁN – LỚP 5 Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) Bài 1:Tính giá trị các biểu thức sau:a/ 2083, 25 – (37 + 25, 4) : 0,8 + 3 ,5 x 0 ,5 b/ ... giảm đi 15, 1m , chiều rộng 41m , diện tích 30 95, 5m2 Trình bày, chữ viết toàn bài: 2 điểm ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎIMÔN TOÁN – LỚP 5 Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) Bài 1: Tính...
  • 16
  • 1,877
  • 7
Bài giảng ĐỀ THI BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TOÁN LỚP 4

Bài giảng ĐỀ THI BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TOÁN LỚP 4

... (2)Chữ nhậtChữ nhật Bài 5: Tìm hai số biết số trung bình cộng của chúng là 3 75 và số bé hơn trong hai số là sốnhỏ nhất có 3 chữ số.ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎIMÔN TOÁN – LỚP 4Thời gian: 90 ... BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎIMÔN TOÁN – LỚP 4Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) Bài 1: Tính tổng của các số.a/ Số lớn nhất có 4 chữ số và số bé nhất có 3 chữ số.b/ Số lớn nhất có 5 ... đúng:a/ 27 + 23 x 4 = 200b/ 1 25 x 936 : 3 – 310 = 250 Bài 3:Anh hơn em 5 tuổi, 5 năm sau tuổi anh và tuổi em cộng lại được 25. Tính tuổi củamỗi người hiện nay? Bài 4:Sân trường hình chữ nhật,...
  • 3
  • 1,910
  • 30
Bài soạn tai lieu boi duong hoc sinh gioi toan 9

Bài soạn tai lieu boi duong hoc sinh gioi toan 9

... ; 5) , B(-6 ; 7) ,C(-8 ; -9) ,ĐS : dvdtS 4 650 7 12,268≈ Bài 10 : Tính gần đúng các nghiệm của hệ=−=− 52 52 22xyyxĐS :449489743,311≈=yx ; 449489743,122−≈=yx41421 356 2,03≈x ... 0"'0112 053 3416 kx+≈ ;0"'02120 457 35 kx+−≈ Bài 6 : Tính gần đúng khoảng cách giữa điểm cực đại vàđiểm cực tiểu của đồ thị hàm số23 45 23+−−=xxxyĐS : 0091934412,3≈d Bài 7 : ... B( 4 ;5) ,C(-1; -5) ĐS : ; b = 0 ; 317−=c Bài 8 : Tính gần đúng thể tích khối tứ diện ABCD biết rằngAB = AC =AD = 8dm , BC = BD = 9dm , CD = 10dmĐS : )(47996704,733dmVABCD≈ Bài 9...
  • 3
  • 996
  • 6
Đề thi và đáp án thi học sinh giỏi chọn lọc bồi dưỡng học sinh giỏi sinh học 9 môn sinh học

Đề thi và đáp án thi học sinh giỏi chọn lọc bồi dưỡng học sinh giỏi sinh học 9 môn sinh học

... = 75 A2 = 75 ; T2 = 75 x 2 = 150 .S lng nu. ca c gen th II : 750 x 2 = 150 0 nu.S lng v t l tng loi nu. ca gen II:A = T = 75 + 150 = 2 25 nu. = (2 25 : 150 0 ) x 100% = 15% .G = X = 50 % ... ca on ADN : 3000 + 150 0 = 450 0 . - S liờn kt hoỏ tr ca on ADN : 2 x 450 0 2 = 8998.0 .5 Kỳ thi học sinh giỏi lớp 9 Năm học 2012 2013môn thi: Sinh học (Thời gian làm bài : 150 phút, không kể thời ... AAaaBBbbDDddEEee0 ,5 điểm0 ,5 điểm0 ,5 điểm1 điểm0 ,5 điểm0 ,5 điểm0 ,5 điểm0 ,5 điểm0, 75 điểm0, 25 điểm0, 25 điểm0, 25 điểm0, 25 iểm0, 25 điểm0, 25 điểm§/A §Ò 4Câu 1:(1 .5 điểm) - Cơ chế...
  • 73
  • 2,083
  • 2
Các bài toán chuyển động bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 5

Các bài toán chuyển động bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 5

... vòng đua dài là: 2700 : 2 = 1 350 (m)Vận tốc của em là: 1 350 : 9 = 150 (m/phút)Vận tốc của anh là: 2700 : 9 = 300 (m/phút)Đáp số: Anh: 300 m/phút Em: 150 m/phút Bài 11 (Dạng 4): Lúc 6giờ sáng, ... = 1/ 15( giờ)Mà 1km đường đi, xe đó đã đi hết: 1/ 35 (giờ)Vậy thời gian đi 1km đường về phải hết: 1/ 15 – 1/ 35 = 4/1 05 (giờ)Vận tốc lúc về phải là: 1 : 4/1 05 = 26, 25 (km/giờ).Đáp số: 26, 25 km/giờ. Bài ... B? Gi ả i: Sau 1 ,5 giờ An đi được đoạn đường là: 12 x 1 ,5 = 18(km)Sau 1 ,5 giờ Bình đi được đoạn đường là: 1 ,5 x 10 = 15 (km)Sau 1 ,5 giờ An và Bình cách nhau là: 18 – 15 = 3 (km)Lúc đó An...
  • 17
  • 11,703
  • 18

Xem thêm

Từ khóa: bồi dưỡng học sinh giỏi văn lớp 5chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi hình lớp 5chuyên đề bồi dưỡng học sinh gioi tviệt lớp 5tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi văn lớp 5các bài toán lớp 5 có lời giảinhung bai toan lop 5 co loi giaibài giảng đề thi bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 4một vài kinh nghiệm nâng cao hiệu quả trong công tác chọn và bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán ở trường thpt thạch thành 3bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi hóa lớp 10bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi hóa phần vô cơbai soan giao an boi duong hoc sinh gioi lop 3 mom tieng vietbài tập bồi dưỡng học sinh giỏi lý lớp 8bài soạn giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 3bài giảng boi duong hoc sinh gioi tieng viet 5dap an bai soan de thi boi duong hoc sinh gioi tieng viet lop 4Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ