0
  1. Trang chủ >
  2. Mầm non - Tiểu học >
  3. Lớp 5 >

150 bài toán điển hình bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5

CÁC bài TOÁN điển HÌNH bồi DƯỠNG học SINH GIỎI

CÁC bài TOÁN điển HÌNH bồi DƯỠNG học SINH GIỎI

... bài ra ta có: abcd - ab = 4 455  cd = 99 ( 45 - ab )  ( 45 - ab ) = 0, ( 45 - ab ) = 1 ( 45 - ab ) = 0:  ( 45 ... – 0987.6 15. 676 29 § 5. TOÁN HÌNH HỌC Bài 1: AMN ABC1S = S4 Bài 2:  ...  5  3 = 15 (m) ài  5 5 = 25 (m) Bài 29: ùng chu vi thì hình vuông có ...
  • 54
  • 1,053
  • 1
Một số bài toán chọn lọc bồi dưỡng học sinh giỏi quốc gia môn toán

Một số bài toán chọn lọc bồi dưỡng học sinh giỏi quốc gia môn toán

... GIẢI VÀ ĐÁP SỐ 323x 3 5 2x x 3x 10x 26 0+− − − + + − =Câu 1. Giải phương trình : 21 5 x− ≤≤Lời giải : ĐK : ( ) ( )2223x 3 3 5 2x 13x 3 3 5 2x 1x 12)3x 3 3 5 2xPT (x 2)(x x 12) 03( ... 3 3 3d P,(MIC) .S= = = = (5) Từ (4) và (5) suy ra : PQDNMC PQDNMCABCD ABMPQNVV13 3 13 13V 15 4 20 V 7==⇒= 25. ( Đề thi HSG Tỉnh Hà Tĩnh năm 2008) . Cho hình chóp tứ giác đều S.ABCD ... =++ − =2224x 1 x y 3 5 2y 04x y 2 3 4x 7 25. Tìm m để hệ phương trình sau có nghiệm : −++=−+ −=2 xy y x y 5 5x 1y m . ĐS : ∈m 1; 5 26. Xác đị nh m để phươ ng...
  • 46
  • 984
  • 0
Tuyển tập 50 bài toán bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5

Tuyển tập 50 bài toán bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5

... khác theo đề bài nếu Toán bớt đi 5 quyển thì số vở của Toán bằng tổngsố vở của Tuổi và Thơ, do đó 5 quyển ứng với : 1 - 4 /5 = 1 /5 (số vở của Toán) Số vở của Toán là : 5 : 1 /5 = 25 (quyển) Số ... thửa ruộng ban đầu là : (7 ,5 + 4 ,5) x 5 = 262 ,5 (m2) Båi dìng Häc sinh giái m«n To¸n TiÓu häc theo c¸c d¹ng bµi Tæng hîp2Tuyển chọn 50 bài toán Bồi dưỡng HSG Lớp 5 (có lời giải)Phần 1thuận. ... sốđiểm của các bài đã kiểm tra sẽ tăng lên là : 9 - 6 ,5 = 2 ,5 (điểm) Hiệu hai điểm trung bình là : 8 - 7 ,5 = 0 ,5 (điểm) Vậy số bài đã kiểm tra của bạn An là : 2 ,5 : 0 ,5 = 5 (bài) Bài 28 : Bạn...
  • 25
  • 2,800
  • 4
Một số bài toán chọn lọc bồi dưỡng học sinh giỏi toán pot

Một số bài toán chọn lọc bồi dưỡng học sinh giỏi toán pot

... MỘT SỐ BÀI TOÁN CHỌN LỌC BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN TOÁN VIẾT BỞI : PHẠM KIM CHUNG – THÁNG 12 NĂM 2010 PHẦN MỤC LỤC Trang I PHƯƠNG TRÌNH – BPT – HPT – CÁC BÀI TOÁN LIÊN QUAN ... đề bồi dưỡng học sinh giỏi ( Nguyễn Văn Mậu – Nguyễn Văn Tiến ) 4. Tạp chí Toán Học và Tuổi Trẻ 5. Bộ sách : CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI … ( Trần Phương - Lê Hồng Đức ) 6. Bộ sách : 10.000 BÀI TOÁN ... đẳng thức Toán học ( Trần Phương ) 12. 340 bài toán hình học không gian ( I.F . Sharygin ) 13. Tuyển tập 200 Bài thi Vô địch Toán ( Đào Tam ) 14. … và một số tài liệu tham khảo khác . 15. Chú...
  • 46
  • 606
  • 0
Chuyên đề kỹ thuật chọn điểm rơi trong bài toán cực trị bồi dưỡng học sinh giỏi

Chuyên đề kỹ thuật chọn điểm rơi trong bài toán cực trị bồi dưỡng học sinh giỏi

... chọn điểm rơi trong việc định hướng giải quyết bài toán và cũng là kết lại phần chuyên đề này, tôi xin nêu một phương pháp mới giải bài toán sau: Bài toán: Chứng minh rằng trong mọi tam giác ABC ... z= = == ⇔+ + =Trang 8Chuyên Đề: KỸ THUẬT CHỌN ĐIỂM RƠI TRONG BÀI TOÁN CỰC TRỊI. BÀI TOÁN MỞ ĐẦU Bài toán 1. Cho , 01a ba b>+ ≤, tìm GTNN của 2 21 12Paba b= ... Nếu 1 là đề thi Đại học khối D năm 2005m N m∗∈ = Bài 2. Cho , ,x y z là 3 số thỏa 0x y z+ + =, chứng minh rằng: 3 4 3 4 3 4 6x y z+ + + + + ≥(đề tham khảo 20 05) Bài 3. Cho 2, 3, 4a...
  • 10
  • 1,400
  • 3
Các bài toán chuyển động bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 5

Các bài toán chuyển động bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 5

... = 1/ 15( giờ)Mà 1km đường đi, xe đó đã đi hết: 1/ 35 (giờ)Vậy thời gian đi 1km đường về phải hết: 1/ 15 – 1/ 35 = 4/1 05 (giờ)Vận tốc lúc về phải là: 1 : 4/1 05 = 26, 25 (km/giờ).Đáp số: 26, 25 km/giờ. Bài ... 11, 25 (giờ)Thời gian người thứ hai đi từ TP. HCM đến Biên Hoà là: 30 : 15 = 2 (giờ)Vậy người thứ hai phải khởi hành lúc: 11, 25 – 2 = 9, 25 (giờ)Hay 9 giờ 15 phút Đáp số: 9 giờ 15 phút. Bài ... B? Gi ả i: Sau 1 ,5 giờ An đi được đoạn đường là: 12 x 1 ,5 = 18(km)Sau 1 ,5 giờ Bình đi được đoạn đường là: 1 ,5 x 10 = 15 (km)Sau 1 ,5 giờ An và Bình cách nhau là: 18 – 15 = 3 (km)Lúc đó An...
  • 17
  • 11,702
  • 18
Một số bài toán hay và khó bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5

Một số bài toán hay và khó bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5

... tìm ra cách giải. Bài 1 : Lớp 5A và 5B có 87 học sinh. Biết rằng 5/ 7 số học sinh lớp 5A bằng 2/3 số học sinh lớp 5B. Hỏi mỗi lớp có bao nhiêu học sinh? - GV củng cố . Bài 2 :Một chai đựng ... 1 phần là: 87 : 29 = 3 (học sinh) Số học sinh lớp 5A là: 3 x 14 = 42 (học sinh) Số học sinh lớp 5B là: 3 x 15 = 45 (học sinh) Đáp số: 45 và 42 - HS làm cá nhân Bài giảiKhối lượng của một ... sinh 5A / Số học sinh 5B = 14 / 15 Nếu xem số học sinh lớp 5A là 14 phần thì số học sinh lớp 5B là 15 phần.Khi đó tổng số phần của cả hai lớp là: 14 + 15 = 29 (phần)Số học sinh của 1 phần...
  • 25
  • 2,220
  • 0
Toan boi duong hoc sinh gioi lop 5

Toan boi duong hoc sinh gioi lop 5

... số.10/ Bốn lớp Năm có tổng 156 học sinh. Lớp 5A có nhiều hơn lớp 5B là 10 em. Lớp 5C ít hơn lớp 5A là 4 em. Lớp 5B và lớp 5D có số học sinh bằng nhau. Hỏi mỗi lớp có bao nhiêu học sinh ?11/ ... ?36/ Cuối học kì I , ba lớp 5A , 5B và 5C nhận 177 quyển vở để phát thưởng cho học sinh. Biết 32 số vở lớp 5A bằng 5 3 số vở lớp 5B và bằng 74 số vở lớp 5C . Hỏi mỗi lớp được nhận bao nhiêu ... 19 – X – 0, 15 ) : 0, 25 = 15 : 0, 25 m/ ( X x 1) + ( X x 2 ) + ( X x 3 ) + …+ ( X x 9 ) = 4 05 31/ Cho biểu thức : A = 4, 25 x ( a + 41 ,53 ) – 1 25 a/ Tính giá trị biểu thức A khi a = 58 ,47b/ Tìm...
  • 3
  • 2,450
  • 22
Giáo án và kiến thức cơ bản bồi dưỡng học sinh giỏi lop 5 (gồm bài soạn, bài tập, bài giải và và hướng dẫn giải)

Giáo án và kiến thức cơ bản bồi dưỡng học sinh giỏi lop 5 (gồm bài soạn, bài tập, bài giải và và hướng dẫn giải)

... các biểu thức sau bằng cách thích hợpa, 17 ,58 x 43 + 57 x 17 ,58 b, 43 ,57 x 2,6 x (630 – 3 15 x 2)c, 28 154 51716 45 +×−×d, 41 455 52 107416, 053 1032 456 79,0123018,0−++++++××+××+×e, 9,8 + 8,7 ... 8,Giải :a, 17 ,58 x 43 + 57 x 17 ,58 = 17 ,58 x 43 + 17 ,58 x 57 (tính giao hoán)= 17 ,58 x (43 + 57 ) = 17 ,58 x 100 = 1 758 (nhân 1 số với 1 tổng)b, 43 ,57 x 2,6 x (630 – 3 15 x 2) Bài 2 : Năm bạn ... 1,8 75 : ( 14 - 8 ) x 14 = 4,3 75 Số bé nhất là :4,3 75 - 1,8 75 = 2 ,5 Số ở giữa là :2 ,5 ì 14 : 10 = 3 ,5 Đáp số : 2 ,5 ; 3 ,5 ; 4,3 75. *Bài tập về nhà: Bài 1 : Khi cộng 1 số tự nhiên với 107, 1 học...
  • 102
  • 1,507
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: 100 bài toán trắc nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5các bài toán bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5những bài toán bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5 môn toántoán bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5bai soan giao an boi duong hoc sinh gioi lop 3 mom tieng vietnhững bài văn bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5các đề toán bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5đề bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5 môn toánbài soạn giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 3toán bồi dưỡng học sinh giỏi lop 5 toan co loi vanskkn một số kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5 thi giải toán qua mạng internetkinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5cac chuyen de boi duong hoc sinh gioi lop 5biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ