0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Tiết: 4 ÁP DỤNG MỆNH ĐỀ VÀO SUY LUẬN TOÁN HỌC (tt) doc

Tiết: 4 ÁP DỤNG MỆNH ĐỀ VÀO SUY LUẬN TOÁN HỌC (tt) doc

Tiết: 4 ÁP DỤNG MỆNH ĐỀ VÀO SUY LUẬN TOÁN HỌC (tt) doc

... cho 24 . Q(n)= “n chia hết cho 8”. Tổ Toán - Trường THPT Thừa Lưu Tiết: 4 ÁP DỤNG MỆNH ĐỀ VÀO SUY LUẬN TOÁN HỌC (tt) I/Mục tiêu: thông qua tiết học ... Q(x)” hoạt động 4. cũng cố: mệnh đề P(x)=>Q(x) (1) ,có thể đúng cũng có thể sai. mệnh đề (1) đúng được gọi là một định lí. mệnh đề Q(x)=>P(x) (2) tương tự mệnh đề này mà đúng được ... sử dụng thuật ngữ “điều kiện cần và đủ” bước đầu biết được cách suy luận toán hoc. II/ Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: a/ giáo viên: Phấn bảng phụ giáo án thước phiêu học tập . b/ học...
  • 5
  • 396
  • 0
Tiết 3: áp dụng mệnh đề vào suy luận toán học ppt

Tiết 3: áp dụng mệnh đề vào suy luận toán học ppt

... ( )x X P x Q x   Tổ Toán - Trường THPT Thừa Lưu CHƯƠNG 1: MỆNH ĐỀ - TẬP HỢP Tiết 3: áp dụng mệnh đề vào suy luận toán học I. Mục tiêu Qua bài học này học sinh cần nắm : 1. Về kiến ... II. Phương pháp dạy học Vấn áp gợi mở thụng qua cỏc hoạt động điều khiển tư duy, đan xen hoạt động nhúm III. Phương tiện dạy học -Thực tiễn: Học sinh đã học định lí, mệnh đề kéo theo, ... đúng,bằng suy luận và kiến thức ta suy ra Q(x) đúng. Hs thảo luận nhóm: Với n chẵn, nên n=2k, khi đó:7n +4= 14k +4= 2(7k+2) là số chẵn. Ví dụ: Cho P(n):”n là số chẵn” Q(n):”7n +4 là...
  • 6
  • 531
  • 2
Tiết 5: áp dụng mệnh đề vào suy luận toán- Mệnh đề - Tập hợp doc

Tiết 5: áp dụng mệnh đề vào suy luận toán- Mệnh đề - Tập hợp doc

... trong lớp đều thích Tổ Toán - Trường THPT Thừa Lưu Chương I Mệnh đề - Tập hợp Tiết 5: áp dụng mệnh đề vào suy luận toán học I. Mục tiờu qua bài học này học sinh cần nắm : 1) Về ... Tổ Toán - Trường THPT Thừa Lưu Tổ Toán - Trường THPT Thừa Lưu Hoạt động 2:Luyện tập Nội dungBài tập12/tr13 Câu Không là mệnh đề Mệnh đề đúng Mệnh đề sai 2 4 ... *Bài 13/13 SGK mệnh đề phủ định của mệnh đề trên là: a.Tứ giác ABCD đã cho không là hình chữ nhật. b.9801 không là số chính phương. *Bài 14/ 13 SGK Tứ giác ABCD , xét 2 mệnh đề P: “Tứ giác...
  • 5
  • 444
  • 0
Áp dụng mệnh đề vào suy luận toán học

Áp dụng mệnh đề vào suy luận toán học

... *Bài 13/13 SGK mệnh đề phủ định của mệnh đề trên là:a.Tứ giác ABCD đà cho không là hình chữ nhật.b.9801 không là số chính phơng.*Bài 14/ 13 SGKTứ giác ABCD , xét 2 mệnh đề P: Tứ giác ABCD ... nZ.Các mệnh đề sau đúng hay sai ?a. P(0) :Đb. P(1) :Đc. P(2) :Sd.P( -1) : Se. , ( )n Z P n g., ( )n Z P n *Bài 18/ 14 Nêu MĐ phủ định của MĐ sau:a. Mọi HS trong lớp đều thích học môn Toán b. ... H 4: Củng cố:-Qua bài này HS cần nắm các dạng toán Hớng dẫn HS làm bài tập VN :8,9,10/tr15 SGK BT: SBT T Toỏn - Trng THPT Tha Lu Nội dungBài tập12/tr13 Câu Không là mệnh đề Mệnh đề...
  • 4
  • 4,210
  • 23
  ÁP DỤNG MỆNH ĐỀ VÀO SUY LUẬN TOÁN HỌC

ÁP DỤNG MỆNH ĐỀ VÀO SUY LUẬN TOÁN HỌC

... Tiết: 4 ÁP DỤNG MỆNH ĐỀ VÀO SUY LUẬN TOÁN HỌC (tt) I/Mục tiêu: thông qua tiết học này học sinh cần nắm vững . Về kiến thức : Thế nào là điều ... năng:hiểu và vận dụng được điều cần , đièu kiện đủ, điều kiện cần và đủ,biết sử dụng thuật ngữ “điều kiện cần và đủ” bước đầu biết được cách suy luận toán hoc. II/ Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: ... phiêu học tập . b/ học sinh: chuẩn bị bài . III/ tiến trình giờ dạy. Hoạt động Thầy Hoạt động trò ghi bảng Hoạt động 1:?1.Hãy nêu mệnh đề kéo theo có dạngP(x)=>Q(x)(1) mệnh đề trên...
  • 2
  • 1,639
  • 10
MỆNH ĐỀ - ÁP DỤNG MỆNH ĐỀ VÀO SUY LUẬN TOÁN HỌC ppt

MỆNH ĐỀ - ÁP DỤNG MỆNH ĐỀ VÀO SUY LUẬN TOÁN HỌC ppt

... tranhung18102000@yahoo.comMỆNH ĐỀ ÁP DỤNG MỆNH ĐỀ VÀO SUY LUẬN TOÁN HỌCI. Kiến thức cần nhớ1. Mệnh đề (lôgíc) là một câu khẳng định đúng hoặc một câu khẳng định sai.2. Cho mệnh đề P. Mệnh đề “Không phải ... là mệnh đề kéo theo và kí hiệu là: P⇒Q.- Mệnh đề P ⇒Q sai khi P đúng và Q sai- Mệnh đề P ⇒Q đúng trong các trường hợp còn lại 4. Cho mệnh đề P ⇒Q. Mệnh đề Q ⇒P được gọi là mệnh đề ... ⇒Q5. Cho hai mệnh đề P và Q. Mệnh đề có dạng “P nếu và chỉ nếu Q” được gọi là mệnh đề tươngđương và kí hiệu: P Q⇔- Mệnh đề P Q⇔ đúng khi cả hai mệnh đề P ⇒Q và Q ⇒P đều đúng và sai...
  • 4
  • 830
  • 7
BÀI TẬP MỆNH ĐỀ - ÁP DỤNG MỆNH ĐỀ VÀO SUY LUẬN TOÁN HỌC potx

BÀI TẬP MỆNH ĐỀ - ÁP DỤNG MỆNH ĐỀ VÀO SUY LUẬN TOÁN HỌC potx

... TIẾT: 6 BÀI DẠY: BÀI TẬP MỆNH ĐỀ - ÁP DỤNG MỆNH ĐỀ VÀO SUY LUẬN TOÁN HỌC I. MỤC TIÊU: Qua bài dạy học sinh cần nắm: - Hs nắm được KN về mệnh đề ,phủ định được mệnh đề, nêu được mệnh đề ... động của học sinh Hoạt động của giáo viên Ghi bảng 4. +a là mệnh đề sai vì x=1 mệnh đề sai Phủ định: 2,x R x x  . b. mệnh đề đúng Phủ định: 2, 1r Q r   +c là mệnh đề đúng, ... cả HS tham gia xây dựng bài. Bài tập 4: Xét tính đúng /sai của mệnh đề sau và lập mệnh đề phủ định của các mệnh đề đó. 2222*. , .. , 1.. , 1 0.. ,( 1) 8. ,(1 2...
  • 6
  • 4,646
  • 11
LUYỆN TẬP ÁP DỤNG MỆNH ĐỀ VÀO SUY LUẬN TOÁN HỌC. ppt

LUYỆN TẬP ÁP DỤNG MỆNH ĐỀ VÀO SUY LUẬN TOÁN HỌC. ppt

... - Nắm chắc các cấu trúc trên. - Tự lấy 4 ví dụ cho mỗi mệnh đề trên. LUYỆN TẬP ÁP DỤNG MỆNH ĐỀ VÀO SUY LUẬN TOÁN HỌC. I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Học sinh nắm được các khái niệm “Điều kiện ... duy logic, suy luận chính xác - Vận dụng tốt vào suy luận toán học. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH : 1. Giáo viên : - Củng cố chắc chắn lí thuyết cho HS. - Tìm 1 số suy luận : “Điều ... “Điều kiện cần”, “Điều kiện đủ”, “Điều kiện cần và đủ trong toán học. 2. Học sinh: - Nắm chắc các khái niệm trên. - Tích cực suy nghĩ, tìm tòi. III.NỘI DUNG: Hoạt động 1: Kiểm tra bài...
  • 5
  • 686
  • 1
Áp dụng mệnh đề vào suy luận

Áp dụng mệnh đề vào suy luận

... Chng I MệNH Đề -TậP HợPTiết 3 áP DụNG MệNH Đề VàO SUY LUậN TOáN HọC I. Mc tiờu Qua bi hc ny hc sinh cn nm :1. V kin thc .-Cách ... dạyHoạt động 1: Nhắc lại kiến thức về mệnh đề kéo theo Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảngKhái niệm mệnh đề kéo theo,chân giá trị?Cho 2 mệnh đề p,q mệnh đề kéo theo là nếu p thì q,kí hiệu ... thảo luận theo nhóm bài toán cho ở vd.N lẻ,nên n=2k +1,kDo đó:2 21 (2 1) 1n k = + =4k(k+1) chia hết cho 4. CM đl là lấy x X bất kì,sao cho P(x) đúng,bằng suy luận và kiến thức ta suy...
  • 3
  • 1,064
  • 4
Áp dụng mệnh đề vào phép suy luận toán học ppt

Áp dụng mệnh đề vào phép suy luận toán học ppt

... §3: TẬP HỢP VÀ CÁC PHÉP TOÁN TRÊN TẬP HỢP Tập hợp là khái niệm của toán học . e) Có 2 cách trình bày tập hợp - Liệtkê các phần tử : a. VD : A = a; 1; 3; 4; b hoặc N =  0 ; 1; 2; . ... b) *. Tập con : A B (x, xA  xB) c) Cho A ≠  có ít nhất 2 tập con là  và A 2. các phép toán trên tập hợp : Phép giao Phép hợp Hiệu của 2 tập hợp AB = x /xA và xB ...
  • 4
  • 521
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: mệnh đề và suy luận toán họcđể áp dụng vectơ để giải bài tập hình học không gian ta thường theo các bước saucâu lệnh select có dùng mệnh đề where các phép toán so sánhví dụ câu lệnh select có dùng mệnh đề where các phép toán so sánhví dụ câu lệnh select có dùng mệnh đề where các phép toán logicmệnh đề và các phép toán logic ttsuy luận toán họcbộ đề thi tự luận toán họcphương pháp suy luận toán họcbo de thi tu luan toan hocsuy luan toan hoc hieu qualogic và suy luận toán họcsuy luận toán học là gìbài tập suy luận toán họclo gic va suy luan toan hocNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ