Chuyên đề các dạng câu hỏi lí thuyết hóa vô cơ ( nâng cao)
Chuyên đề các dạng câu hỏi lý thuyết hóa vô cơ (nâng cao)
... Vũ Ngọc Toản – CH Hóa - ĐHSPHN
CHUYÊN ĐỀ CÁC DẠNG CÂU HỎI LÍ THUYẾT HÓA VÔ CƠ ( nâng cao)
CÂU 1. Nguyên tố ở ô thứ 19 , chu kì 4 nhóm I A ( phân nhóm chính nhóm I) có cấu hình ... bằng cách dùng dung dịch nào trong số
các dung dịch sau (I) CuSO
4
dư, (II) FeSO
4
dư,(III) FeCl
3
dư, (IV) ZnSO
4
dư, (V) HNO
3
A. (III) hoặc (V) B. (I) hoặc (V)
C. (II) hoặc (IV) D. (I) ... >...
Chuyên để về các dạng câu hỏi lý thuyết hóa vô cơ
... Ngọc Toản – CH Hóa - ĐHSPHN
(A) + HCl → (B) + (C) + H
2
O;
(B) + NaOH → (D) + (G);
(C) + NaOH → (E) + (G);
(D) + ? + ? → (E);
(E)
→
0
t
(F) + ? ;
Thứ tự các chất (A), (D), (F) lần lượt là:
A. ... tím hóa thành màu đỏ,
xanh, tím
A. Na
2
CO
3
(xanh), Ba(NO
3
)
2
( ỏ), Fe
2
(SO
4
)
3
(tím)
B. Na
2
CO
3
(xanh), Ba(NO
3
)
2
(tím), Fe
2
(SO
4
)
3
( ỏ)
C. Na
2
CO
3
(tím), Ba...
câu hỏi lí thuyết hóa vô cơ 12CB
... tủa tan tạo thành dd ?
Câu 13 : Để phát hiện dấu vết của nước ta dùng chất nào ?Hiện tượng ?
Câu 14 : Liệt kê những hiđroxit lưỡng tính đã học ?
Câu hỏi lí thuyết vô cơ hóa 12CB Trang 2
... gang ?
Câu 6 : Viết cấu hình electron của Cr, Cr
2+
, Cr
3+
?- So sánh độ hoạt động của Cr với Fe, Zn
Câu 7 : Nêu tính chất hóa học đặc trưng của Cr, Cr (III), Cr (VI) ?
Câu 8 :...
câu hỏi lí thuyết hóa vô cơ 12CB(có chỉnh sửa)
... Giáo viên soạn: Tô Thị Ái Liễu
CÂU HỎI SOẠN LÍ THUYẾT HOÁ VÔ CƠ 12CB-HK II
CHƯƠNG 5: ĐẠI CƯƠNG VỀ KIM LOẠI
Câu 1: Trên các điểm nút mạng tinh thể kim loại là gì?
Câu 2: Hãy cho biết vị trí của ... ? Nêu các trường hợp Al + dd axit ?
Câu 13 : Nêu phương pháp (cơ chế) và nguyên liệu ( tên & công thức) sản xuất nhôm ?
- Nêu công thức phèn chua, phèn nhôm, nhận biết ion Al
3+...
Các dạng câu hỏi lí thuyết trắc nghiệm
... thao tác tiến hành thí nghiệm để tách riêng từng chất là
A. (1 )(2 ) (3 ) (4 ). B. (1 )(4 ) (3 ) (2 ).
C. (4 )(3 ) (2 ) (1 ). D. (1 )(4 ) (2 ) (3 ).
Câu 5: Etilen có lẫn tạp chất là CO
2
, SO
2
, H
2
O. Để thu ... lợng xúc tác.
Các yếu tố làm tăng hiệu suất của phản ứng nói trên là
A. (2 ), (4 ). B. (1 ), (3 ). C. (2 ), (5 ). D...
câu hỏi lí thuyết hóa hữu cơ
... 2
lần axit.
b. Gọi tên của các chất trên
c. Viết các PTPƯ khi cho :
21
Chuyên đề câu hỏi lý thuyết hoá hữu cơ Nguyễn
Văn Tám
Phần I: Câu hỏi lý thuyết phần hóa đại cơng
I- Dạng 1: Đồng đẳng đồng ... kiện cho.
4
Chuyên đề câu hỏi lý thuyết hoá hữu cơ Nguyễn
Văn Tám
Với: rợu, axit và andehit là no đơn chức
4. ankan anken
Rợu (no đơn chức)
Câu 6: Từ met...
Câu hỏi lí thuyết tin học cơ sở
... thiết bị gì?
67) Kể tên các thiết bị (chỉ) vào mà bạn biết !
68) Kể tên các thiết bị (chỉ) ra mà bạn biết !
69) Kể tên các thiết bị vừa vào vừa ra mà bạn biết !
70) Kể tên các thiết bị vào mà ... Công nghệ thông tin?
(Còn nữa!)
1
Câu hỏi lý thuyết - TIN HỌC CƠ SỞ
Phần 1. ĐẠI CƯƠNG VỀ TIN HỌC
Chương 1. Thông tin và xử lư thông tin
1.1. Khái niệm về thông tin (xem sá...
Các dạng lí thuyết hoá vô cơ
... Fe
2
(SO
4
)
3
+ Ba(NO
3
)
2
→
Các phản ứng đều có cùng một phương trình ion thu gọn là:
A. (1 ), (2 ), (3 ), (6 ). B. (3 ), (4 ), (5 ), (6 ). C. (2 ), (3 ), (4 ), (6 ). D. (1 ), (3 ), (5 ), (6 ).
Câu 2: Cho các ... nhiệt độ.
Câu 4: Cho các cân bằng sau
(I) 2HI (k) H
2
(k) + I
2
(k) ;
(II) CaCO
3
(r) CaO (r) + CO
2
(k) ;
(III) Fe...
Từ khóa:
- các dạng câu hỏi lý thuyết hóa
- dap an 999 cau hoi ly thuyet hoa vo co
- dap an ly thuyet 200 cau hoi ly thuyet hoa vo co
- câu hỏi lý thuyết hóa vô cơ
- 999 câu hỏi lý thuyết hóa vô cơ
- dáp an và câu hỏi lý thuyết hóa vô cơ
- cau hoi ly thuyet hoa vo co co dap an
- 200 cau hoi ly thuyet hoa vo co co dap an
- tổng hợp các câu hỏi lý thuyết hóa hữu cơ
- các dạng bài tập lý thuyết hóa hữu cơ
- 999 cau hoi ly thuyet hoa hoc co dap an
- câu hỏi lý thuyết hóa hữu cơ
- tuyển tập bộ câu hỏi lý thuyết hóa hữu cơ
- cau hoi ly thuyet hoa hoc co dap an
- cau hoi ly thuyet hoa huu co ltdh
- Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thống
- chuyên đề điện xoay chiều theo dạng
- Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN
- NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDE
- Trả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)
- Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k means
- Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùng
- Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chế
- Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tin
- Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIX
- Chuong 2 nhận dạng rui ro
- Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)
- BT Tieng anh 6 UNIT 2
- Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)
- chuong 1 tong quan quan tri rui ro
- Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)
- Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật