Giáo án giải tích lớp 11 ppt
Giáo án giải tích lớp 11 ppt
... GIẠO ẠN ÂẢI SÄÚ 11 SẠCH CHØN Tiãút 24: ξ 3: NHË THỈÏC NIU - TÅN Ngỉåìi soản: Cao Ngc Ton Trỉåìng THPT Tam Giang ... b12C22C2 (a + b)3 = a03C3 + a13C2b + ab23C2+ b33C3GIẠO ẠN V GII TÊCH LÅÏP 11 Tiãút 36: ÂÃƯ KIÃØM TRA 1 TIÃÚT CHỈÅNG II: TÄØ HÅÜP - XẠC SÚT (THEO CHỈÅNG TRÇNH BÄÜ SẠCH CHØN) ... chn? (A) 7 (B) (C) (D) 28C816A7P7728.PCCáu 5: Gieo ngáùu nhiãn mäüt con sục sàõc cán âäúi v âäưng cháút hai láưn, khi âọ (A) n (Ω ) = 2 (B) n (Ω) = 3 (C) n (Ω) = 4 (D) n (Ω...
- 4
- 207
- 0
GIÁO ÁN GIẢI TÍCH LỚP 11 CHƯƠNG II HOÁN VỊ - CHỈNH HỢP - TÔ HỢP ( BAN CƠ BẢN) ppt
... Giáo viên Nguyễn Thị Thanh Hương GIÁO ÁN GIẢI TÍCH LỚP 11 CHƯƠNG II BÀI 2 HOÁN VỊ - CHỈNH HỢP - TÔ HỢP ( BAN CƠ BẢN) I/ MỤC TIÊU: +Về kiến thức : - Hình thành các khái niệm hoán ... để giải toán. + Về tư duy thái độ: - Tự giác, tích cực, độc lập và chủ động phát hiện cũng như lĩnh hội kiến thức trong quá trình hoạt động - Cẩn thận, chính xác trong lập luận và tính toán ... tính số hoán vị, chỉnh hợp, tổ hợp. -Học sinh cần hiểu các khái niệm đó, phân biệt sự khác và giống nhau giữa chúng +Về kỹ năng : - Biết cách vận dụng chúng để giải các bài toán thực tiễn...
- 5
- 997
- 12
Giáo án Giải tích lớp 11
... học tập và ôn thi miễn phí tại: www.kapakapy.com Trang 17 GIÁO ÁN GIẢI TÍCH LỚP 11 CHƯƠNG II : TỔ HỢP VÀ XÁC SUẤT ξ3. HOÁN VỊ - CHỈNH HỢP VÀ TỔ HỢP TIẾT: Gv soạn : Nguyễn Thị Thanh ... info@kapakapy.com Download tài liệu học tập và ôn thi miễn phí tại: www.kapakapy.com Trang 32 GIÁO ÁN GIẢI TÍCH LỚP 11 CHƯƠNG II: TỔ HỢP VÀ XÁC SUẤT §6. BIẾN NGẪU NHIÊN RỜI RẠC TIẾT : n n+i Gv soạn ... info@kapakapy.com Download tài liệu học tập và ôn thi miễn phí tại: www.kapakapy.com Trang 13 GIÁO ÁN GIẢI TÍCH LỚP 11 CHƯƠNG III : GIỚI HẠN §3. HÀM SỐ LIÊN TỤC TIẾT : 01 Gv soạn : Nguyễn duy thăng...
- 69
- 625
- 2
Giáo án giải tích lớp 11 nâng cao pdf
... c.40 d.45 - lớp 11A có 35 học sinh ,có bao nhiêu cách chọn 3 học sinh làm ban cán sự lớp? a.335A b.335C c.332A d.332C Trang 63 GIÁO ÁN GIẢI TÍCH LÓP 11 CHƯƠNG V ... Nhớ lại kiến thức cũ và nhắc lại trước lớp _ Lên bảng giải bài tập _ Theo dõi bài sửa của Gv Trang 47 GIÁO ÁN GIẢI TÍCH LỚP 11 CHƯƠNG IV : GIỚI HẠN §4. ĐỊNH NGHĨA VÀ ... bài toán mở đầu; cách giải trước đl 2 (SGK trang 115 ) B2- Đn (SGK trang 116 ) B3- Lời giải VD2 (SGK trang 116 ) B4- Đlý 1, Chứng minh Đlý 1 (SGK trang 117 ) ; Trả lời H2 B5- Lời giải VD3...
- 64
- 989
- 6
Giáo án giải tích lớp 11 potx
... toán mở đầu; cách giải trước đl 2 (SGK trang 115 )B2- Đn (SGK trang 116 )B3- Lời giải VD2 (SGK trang 116 )B4- Đlý 1, Chứng minh Đlý 1 (SGK trang 117 ) ; Trả lời H2B5- Lời giải VD3 (SGK trang 118 )B6- ... bước củaphương pháp qui nạp toán họcTrang 31 Giáo án này còn thô chưa biên tập. Đề nghị thầy cô biên tập, bổ sung, chỉnh lý trước khi dùng.GIÁO ÁN GIẢI TÍCH LỚP 11 CHƯƠNG I : Hàm số lượng giác ... vềcách giải pt: mx =cot -Phân công nhóm 1,3 giải VD4.1;nhóm 2,4 giải VD 4.2SGK trang 26.Đại diện nhómtrình bày bài giải. Giải pt: xx tan2tan =4)PT: mx =cot (SGK)VD4(SGK)Trang 5GIÁO ÁN GIẢI...
- 63
- 570
- 0
Hệ thống các bài tập đại số và giải tích lớp 11 pptx
... tem thư và 3 bì thư và dán 3 tem thư lên 3 bì thư ñã chọn. Mỗi bì thư chỉ dán 1 tem. Hỏi có bao nhiêu cách làm như thế ? 4. Một lớp có 20 học sinh trong ñó có 2 cán bộ lớp. Hỏi có bao nhiêu cách ... ñó có ít nhất 1 cán bộ lớp ? 5. (ðH Y-2000) Có 5 nhà Toán học nam, 3 nhà Toán học nữ và 4 nhà Vật lý. Muốn lập một ñoàn công tác có 3 nguời gồm cả nam lẫn nữ, cần có nhà Toán học lẫn Vật lý. ... 11. ðội TNXK của một trường có 12 học sinh, gồm 5 học sinh lớp A ; 4 học sinh lớp B ; 3 học sinh lớp C. Cần chọn 4 học sinh làm nhiệm vụ sao cho 4 học sinh này thuộc không quá 2 trong 3 lớp...
- 18
- 1,213
- 7
Giáo án tin học lớp 11 ppt
... – HỌC1. Tổ chức lớp: Ổn định, kiểm tra sĩ sốTiết 7 Lớp Ngày dạy Sĩ số Tên học sinh vắng11A1 / /200 11A2 / /200 11A3 / /200 11A4 / /200 11A5 / /200 11A6 / /200 Tiết 8 Lớp Ngày dạy Sĩ số ... Sách giáo khoa.III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC .1. Tổ chức lớp: Ổn định, kiểm tra sĩ số Lớp Ngày dạy Sĩ số Tên học sinh vắng11A1 / /200 11A2 / /200 11A3 / /200 11A4 / /200 11A5 / /200 11A6 / ... - Sách giáo khoa. III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC1. Tổ chức lớp: Ổn định, kiểm tra sĩ số Lớp Ngày dạy Sĩ số Tên học sinh vắng11A1 / /200 11A2 / /200 11A3 / /200 11A4 / /200 11A5 / /200 11A6 /...
- 139
- 303
- 0
GIÁO ÁN GIẢI TÍCH LỚP 12 BAN CƠ BẢN pdf
... GIÁO ÁN GIẢI TÍCH LỚP 12 BAN CƠ BẢN Tổ Toán-Tin Trường THPT Thừa Lưu Bài mới: Khảo sát hàm số luỹ thừa TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của sinh Nội dung ghi bảng 15’ - Giáo viên ... dung ghi bảng GIÁO ÁN GIẢI TÍCH LỚP 12 BAN CƠ BẢN Tổ Toán-Tin Trường THPT Thừa Lưu -Hoạt động HS Vd3 SGK, sau đó cho VD yêu cầu học sinh khảo sát -Học sinh lên bảng giải ... thức và kĩ năng: GIÁO ÁN GIẢI TÍCH LỚP 12 BAN CƠ BẢN Tổ Toán-Tin Trường THPT Thừa Lưu IV. Tiến trình bài học: * Hoạt động 1: Hình thành khái niệm Tiết 1 : TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động...
- 12
- 504
- 4
GIAO AN DAI SO VÀ GIAI TICH LOP 11 TRON BO HOT!HOT!
... 8GA: Đại Số & Giải Tích 11 Năm Học 2010 - 2 011 Trường THPT Sốp Cộp 4. Hướng dẫn học ở nhà : Ngày soạn Ngày dạy Lớp dạy25/08/2010 08/09 11B710/09 11B808/09 11B9 11/ 09 11B10Tiết : 9. ... dạy Lớp dạy20/08/2010 23/08 11B7 GV: Bùi Mạnh Tùng Trang 14GA: Đại Số & Giải Tích 11 Năm Học 2010 - 2 011 Trường THPT Sốp CộpNgày soạn Ngày dạy Lớp dạy10/09/2010 20/09 11B722/09 11B820/09 ... Đại Số & Giải Tích 11 Năm Học 2010 - 2 011 Trường THPT Sốp Cộpgọi 2 HS lên bảng trình bày lời giải. GV gọi HS nhận xét, bổ sung (nếu cần).GV nêu lời giải đúng…HS trình bày lời giải bài tập...
- 256
- 1,806
- 26
GIÁO ÁN ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH LỚP 11: CHƯƠNG III - GIỚI HẠN
... của giáo viên.3GIÁO ÁN ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH LỚP 11 CHƯƠNG III - GIỚI HẠN§8. HÀM SỐ LIÊN TỤCTiết: 72 Giáo viên hướng dẫn: Phạm Thị LiênSinh viên thực tập : Nguyễn Văn Phùng Lớp giảng dạy : 11A ... dụng phương pháp dạy học gợi mở vấn đáp, hoạt động nhóm.3. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC Ổn định lớp (1 phút) Lớp: 11A Sĩ số: Vắng: HĐ của GV HĐ của HS Trình chiếuHĐ1 : Hàm số liên tục tại một điểmHĐTP ... 1: Tổ 1: So sánh với f(x0) , Và cho biết tính “trơn – liên tục” của đồ thị hàm số.Tổ 2: So sánh với f(-1) , Và cho biết tính “trơn – liên tục” của đồ thị hàm số.Tổ 3: So sánh với f(0) ,...
- 7
- 2,788
- 29
Từ khóa: Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015