SLIDE QUẢN TRỊ NHÂN LỰC - CHƯƠNG 5: ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC pot

... hồiTuyển nhân viên khácPhí tổn lớnPhí tổnhợp lýĐÀO TẠOLOGO2.2.3. Phương pháp Đào tạo chonhà quản trị Đào tạo cho nhân viênLOGOa. Các phương pháp đào tạo nhân viênTRÒ CHƠIQuẢN TRỊMÔ ... xácxácđịnhđịnh nhunhu cầucầu đào àotạotạo Phân tích cá nhân ••Chú trọng đến năng lực và đặc tính cá nhân Chú trọng đến năng lực và đặc tính cá nhân của nhân viên.của nhân viên.••Chú trọng đến ... cán bộ quản lý• So sánh những người mới được đào tạo và những So sánh những người mới được đào tạo và những người chưa được đào tạongười chưa được đào tạo LOGOBÀI TẬP NHÓMHÃY MÔ TẢ CHƯƠNG...

18
2,518
69

Bài giảng Quản trị nguồn nhân lực - Chương 5: Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực

... nghề, trên công việc (OJT)• Đào tạo cho lao động phổ thông - Đào tạo cho lao động kỹ năng - Đào tạo cán bộ quản lýSự khác nhau giữa đào tạo và phát triển Đào tạo Phát triển Trọng tâm Công việc ... thức đào tạo trong doanhnghiệp• Đào tạo bên trong - Đào tạo bên ngoài• Đào tạo định hướng công việc - đào tạo định hướng doanhnghiệp• Đào tạo định hướng nhằm thay đổi cách thức làm việc• Đào ... đổi cách thức làm việc• Đào tạo huấn luyện kỹ năng• Đào tạo thay đổi thái độ làm việc• Đào tạo nâng cao trình độ• Đào tạo phát triển năng lực • Cách thức: Đào tạo chính qui, tại chức, hướng...

34
1,352
1

Tài liệu môn quản trị nguồn nhân lực - Chương 8 ĐÀO TẠO và PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC

... cần đào tạo Kỹ năng cần đào tạo Khóa học tương ứng (nếu có)Thứ tự ưu tiênThời gian đào tạo Hình thức đào tạo Nhân lực tham gia đào tạo Người hỗ trợ trong quá trình đào ... chức các hoạt động đào tạo như: •Các hoạt động đào tạo có đạt mục tiêu đặt ra hay không?• Nhân viên học được những gì từ chương trình đào tạo? •Có gì trong chương trình đào tạo cần được cải ... THIThực hiện đào tạo Đánh giá kết quảLập kế hoạch và thiết kế đào tạo Xác định nhu cầu đào tạo II. Lợi ích của việc đào tạo * Lợi ích cho doanh nghiệp * Lợi ích cho cá nhân Minh...

55
3,110
12

Chương 5: ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC pdf

... viên.Chọn phương thức đào tạo:  Đào tạo tại chỗ. Đào tạo tập trung CHƯƠNG 5: ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC3.2. LẬP KẾ HOẠCH ĐÀO TẠO3.2. LẬP KẾ HOẠCH ĐÀO TẠOĐối với cá nhân: −Thỏa mãn ... TIÊU CHƯƠNGMỤC TIÊU CHƯƠNGCHƯƠNG 5: Hiểu khái niệm và mục đích của đào tạo và phát triển. Phân loại các hình thức đào tạo. Tiến trình đào tạo và phát triển. Đánh giá hiệu quả đào tạo ĐÀO ... đào tạo: Thuê giáo viên, địa điểm, thiết bị, Giá trị gia tăng do đào tạo Tổng chi phí đào tạo Hiệu quả đào tạo =CHƯƠNG 5: ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC3.4. ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ ĐÀO TẠO(tt)3.4....

21
1,564
12

771 Hoàn thiện quản lý chương trình đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Ngân hàng thương mại cổ phần ngoài quốc doanh – VPBANK

... dựng chương trình đào tạo và phát triển nguồn nhân lực. a. Xác định nhu cầu và mục tiêu đào tạo và phát triển nguồn nhân lực Trước khi đào tạo và phát triển nguồn nhân lực, nhà quản lý cần xác ... vi.23CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC1.1. Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong doanh nghiệp1.1.1. Nguồn nhân lực 1.1.1.1. Khái niệm và ... hiện chương trình đào tạo và phát triển nguồn nhân lực 792.3.2.3. Giám sát và đánh giá chương trình đào tạo và phát triển nguồn nhân lực 84CHƯƠNG 3: MỘT SỐ GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN QUẢN LÝ CHƯƠNG...

150
1,033
15

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG DOANH NGHIỆP

... hoạch đào tạo và phát triển NNL.II. NGUYÊN TẮC VÀ MỤC TIÊU CỦA ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC 1. Nguyên tắc của đào tạo và phát triển NNLTrong tổ chức mọi người đều có năng lực để phát triển ... nguồn nhân lực. 1.2 Về quản lý Các công cụ quản lý công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực một nội dung quy chế liên quan đến quản lý công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực như: ... khi có sự thay đổi và phát triển. 2. Tác dụng của đào tạo và phát triển. Đào tạo và phát triển nâng cao năng suât lao động và đạt hiệu quả công việc. NNL đươc đào tạo phát triển kỹ năng kỹ xảo...

32
1,074
5

Lý thuyết chung của chương trình đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong doanh nghiệp

... người quản lý rất tin tưởng vào người lao động được đào tạo về kỹ năng làm việc của họ. 3. Ý nghĩa của đào tạo và phảt triển . Đào tạo và phát triển để tổ chức có thể tồn tại và phát triển ... về cơng tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực cần có kiến thức xã hội như;tâm lý học, xã hội học. Về quản lý: quản trị linh kinh doanh, quản trị nhân sự. Về khoa học:tính tốn và tự nhiên ... tiếp thị, quản lý: tài chính và chất lượng. - Trong yếu tố tiếp thị đào tạo chuyên sâu về kế hoạch xuất khẩu. - Quản lý: Đào tạo nhân viên phát triển sản phẩm và quản lý quỹ thời gian. - Tài chính:...

CHƯƠNG VII đào tạo và phát triển nguồn nhân lực

... HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN•Các vấn đề về mặt chiến lược:Làm thế nào để đánh giá chương trình đào tạo và phát triển? •Vậy cần phải đào tạo và phát triển nguồn nhân lực thế nào ... lược:Tiến hành loại chương trình đào tạo và phát triển •Định hướng lao động• Phát triển kỹ năng• Đào tạo an toàn• Đào tạo người giám sát và quản lý• Đào tạo nghề nghiệp • Đào tạo ngoài công ... công! CHƯƠNG VIIĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC •Nhận thức được tầm quan trọng của công tác đầu tư này, nhiều công ty đã chú trọng vào công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực. ...

Chương 9 - Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực pot

... ạv n đ u t cho đào t oố ầ ư ạ I, Vai trò c a đào t o và ủ ạ phát tri n ngu n nhân l c ể ồ ự1, Khái ni m đào t o và phát tri n ngu n nhân ệ ạ ể ồl cự 2.2. Xác đ nh m c tiêu đào t o:ị ụ ạ• ... chi phí đào t o:ự ạ•Bao g m chi phí cho vi c h c & gi ng ồ ệ ọ ảd yạ Ch ng IXươCh ng IXươ: : ĐÀO T O ẠĐÀO T O ẠVÀ PHÁT TRI N ỂVÀ PHÁT TRI N ỂNGU N NHÂN L CỒ ỰNGU N NHÂN L CỒ ... u đào t o cá nhân & kĩ năng ầ ạNhu c u đào t o cá nhân & kĩ năng ầ ạh c t p c a cá nhân cũng nh hi u qu ọ ậ ủ ư ệ ảh c t p c a cá nhân cũng nh hi u qu ọ ậ ủ ư ệ ảv n đ u t cho đào...

41
1,244
17

bài giảng quản trị nguồn nhân lực ( lê thị thảo) - chương 5 đào tạo và phát triển nhân viên

... của chương trình đào tạo •Phương pháp đào tạo 6-4 54. QUẢN TRỊ VIÊN CHỨC NĂNG VỚI HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN Đào tạo định hướng cho nhân viên Đánh giá nhu cầu đào tạo và kế hoạch đào ... giảng viên: hướng dẫn và thúc đẩy 6-4 65. PHÒNG NHÂN SỰ VỚI HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN Đào tạo định hướng cho nhân viênĐóng góp vào chương trình phát triển quản trị Cung cấp dịch ... TCTHCVĐÀO TẠOTuyển nvMới 6-4 03.3. PHÂN TÍCH CHI PHÍ & LỢI ÍCH ĐÀO TẠOChi phí: - - - - Lợi ích: - - 6-1 9Để thu hút và duy trì sự chú ý của học viên   6-1 7d. Đánh...

46
2,527
9

Xem thêm