0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Bài giảng điện tử môn tin học: Lớp và Đối tượng p1 doc

Bài giảng điện tử môn tin học: Lớp và Đối tượng_p2 pps

Bài giảng điện tử môn tin học: Lớp Đối tượng_p2 pps

... khácKhai báo:<tên lớp& gt; <tên thành phần dữ liệu>Ví dụ: thành phần ns của lớp SV là đối tượng lớp date3/204. Mảng con trỏ của đối tượng Khai báo<tên _lớp& gt; <tên_mảng>[spt];Ví ... bạn của một lớp có thể là hàm tự do Hàm bạn của một lớp có thể là hàm thành phần của một lớp khác7/205. Hàm bạn lớp bạn (tiếp)Khái niệm lớp bạn: Lớp A là lớp bạn của lớp B nếu trong ... không thể thay đối sau khi đối tượng được hình thành12/20Ví dụ:•Xây dựng lớp Hóa đơn có một thành phần dữ liệu tĩnh để kiểm soát số đối tượng HĐ được cấp phát. 19/20Qui cách nộp bài Gửi tới...
  • 19
  • 654
  • 0
Bài giảng điện tử môn tin học: Lớp và Đối tượng_p1 doc

Bài giảng điện tử môn tin học: Lớp Đối tượng_p1 doc

... tính đtb, in Lớp sinh viên12/20b. Khai báo đối tượng Cú pháp:<tên _lớp& gt; <tên _đối_ tượng& gt;;Ví dụ: khai báo 2 đối tượng sinh viênSV sv1, sv2;Khi đó sv1, sv2 là hai đối tượng sinh viên19/20b. ... báo:<tên _lớp& gt;(const <tên _lớp& gt; &<tên_tham_số>) Đối tượng mới sẽ là bản sao của đối tượng đã có22/203. Nạp chồng toán tử (tiếp)Ví dụ:Nạp chồng toán tử +, * của lớp phân ... privatepriate: trong phạm vi lớp đópublic: ở mọi nơi nếu đối tượng tồn tạiprotected: phạm vi lớp đó các lớp con kế thừa 25/20 Bài tập (week 4)•Nạp chồng các toán tử của các bài tập trong tuần...
  • 32
  • 652
  • 0
Bài giảng điện tử môn tin học: Tô màu đối tượng ppsx

Bài giảng điện tử môn tin học: Tô màu đối tượng ppsx

... trỏ chuột vào trong dãy màu Double click chuột, một hình tam giác màu đen xuất hiện trên dãy màu tượng trưng cho một điểm màuPHẦN 5: TÔ MÀU ĐỐI TƯỢNG6PHẦN 5: TÔ MÀU ĐỐI TƯỢNGc) Lớp Palettes: ... PHẦN 5: TÔ MÀU ĐỐI TƯỢNG4PHẦN 5: TÔ MÀU ĐỐI TƯỢNGb) Lớp Mixers: Để lựa chọn hệ màu trong danh sách. Click kéo chuột xoay trong vòng khung màu 3PHẦN 5: TÔ MÀU ĐỐI TƯỢNGa) Lớp Models: ... MÀU ĐỐI TƯỢNG13Custom : thực hiện pha trộn giữa những màu được chọn. Khi bạn chọn, dãy đặt những điểm màu bảng màu hiển thị như sau PHẦN 5: TÔ MÀU ĐỐI TƯỢNG7PHẦN 5: TÔ MÀU ĐỐI TƯỢNG2....
  • 30
  • 416
  • 0
Bài giảng điện tử môn tin học: Khái niệm cơ bản C# doc

Bài giảng điện tử môn tin học: Khái niệm cơ bản C# doc

... ngôn ngữ C# Lớp đối tượng Lớp đối tượng Thừa kế đa hìnhThừa kế đa hìnhCấu trúcCấu trúcGiao diệnGiao diệnArray , Indexer , CollectionArray , Indexer , CollectionChuỗiChuỗiXử ... trường hợp sửa lỗi )exception (trong trường hợp sửa lỗi ) Lớp đối tượng Lớp đối tượng Tham chiếuTham chiếuTrong lớp TimeTrong lớp TimeSử dụngSử dụng Cấu TrúcCấu TrúcCách dùng ... kết quả một đối tượng về giá trịUnBoxing : Trả kết quả một đối tượng về giá trị Xử lý lỗi & exception (biệt lệ)Xử lý lỗi & exception (biệt lệ) Đối tượng Exception : Đối tượng Exception...
  • 32
  • 650
  • 0
Bài giảng điện tử môn tin học: Các thao tác với bảng doc

Bài giảng điện tử môn tin học: Các thao tác với bảng doc

... Yến• Chọn File  Save hoặc click vào nút lệnh • Chọn File  Save hoặc click vào nút lệnh • Gõ tên bảng vào ô Table Name trong hộp thoại Save As • Gõ tên bảng vào ô Table Name trong hộp thoại ... 1:Click chọn vào trường làm khóa chính.Click chọn vào trường làm khóa chính. Nguyễn Thị Yến- Xóa bảng:5. Xóa đổi tên bảng5. Xóa đổi tên bảngClick chọn nút xóaClick chọn nút ... PropertiesClick chọn vào dòng định nghĩa trường.Click chọn vào dòng định nghĩa trường. Nguyễn Thị YếnChỉ định khóa chínhChỉ định khóa chínhClick chọnClick chọn- Cách 1:Click chọn vào trường...
  • 27
  • 1,600
  • 0
Bài giảng điện tử môn tin học: Lệnh và thao tác nâng cao pot

Bài giảng điện tử môn tin học: Lệnh thao tác nâng cao pot

... các đối tượng thành một khối, còn combine tạo thành một đối tượng duy nhất xuyên thủng các đối tượng trước khi combine 65/ Lệnh Front Minus Back: xoá đối tượng dưới bằng các đối tượng ... nhiều đối tượng thành một. Lệnh CombineThực hiện: chọn nhiều đối tượng, chọn lệnh Arrange / combineĐục thủng nhiều đối tượng kết hợp thành một đối tượng Thực hiện lệnh này khác với nhóm đối tượng, ... trái đối tượng chuẩn. Bạn có thể sử dụng phím tắt là L Align Right: canh đối tượng về phía phải đối tượng chuẩn. Phím tắt sử dụng là R Align Top: canh đối tượng lên phía trên đỉnh của đối tượng...
  • 18
  • 530
  • 1
Bài giảng điện tử môn tin học: TẠO VÀ LÀM VIỆC VỚI BẢNG doc

Bài giảng điện tử môn tin học: TẠO LÀM VIỆC VỚI BẢNG doc

... của cột đó . Bài tập về nhà1. Thực hiện câu hỏi bài tập trang 76, 77, 78, 79 sách Bài tập .2. Xem trước bài tập thực hành 9 : Bài tập thực hành tổng hợp .3. Xem trước bài đọc thêm ... , hàng cộta.1 Chèn thêm ô, hàng cột1. Chọn ô, cột hay hàng sẽ chèn thêm nằm bên cạnh đối tượng tương ứng cần chèn 2. Dùng các lệnh Table  Insert rồi chỉ ra vị trí của đối tượng sẽ ... đưa con trỏ chuột vào đường viền của cột hay hàng cần thay đổi cho đến khi con trỏ có dạng hoặc kéo thả chuột để thay đổi kích thướcBÀI 19:TẠO VÀ LÀM VIỆC VỚI BẢNGTẠO VÀ LÀM VIỆC VỚI BẢNGThời...
  • 25
  • 607
  • 1
Bài giảng điện tử môn tin học: Procedures và Funtions doc

Bài giảng điện tử môn tin học: Procedures Funtions doc

... Like @Ten Ten Like @Ten Câu 2.10. trong Bài tập - Bài7 Câu 2.10. trong Bài tập - Bài7 Create ProcedureCreate Procedure sp_ThongTinHoaDonSo sp_ThongTinHoaDonSo@So_HoaDon @So_HoaDon int ... Ten = @Ten Ten = @Ten Câu 2.10. trong Bài tập - Bài7 Câu 2.10. trong Bài tập - Bài7 Create ProcedureCreate Procedure sp_ThongTinHoaDonSo sp_ThongTinHoaDonSo@So_HoaDon @So_HoaDon intintAsAsSelectSelect ... Bổ sung thêm môn học Bổ sung thêm môn học “cơ sở dữ liệu”“cơ sở dữ liệu” có mã có mã “TI-005”“TI-005” số đơn vị học trình là 5 vào bảng số đơn vị học trình là 5 vào bảng “MONHOC”“MONHOC”...
  • 23
  • 531
  • 0
Bài giảng điện tử môn tin học: Bluetooth và Wap ppsx

Bài giảng điện tử môn tin học: Bluetooth Wap ppsx

... truyền dữ liệu không dây hiện đại, có thể kết nối các thiết bị như điện thoại di động, máy tính xách tay, máy in, máy ảnh số, thậm chí cả tủ lạnh, lò viba, máy điều hòa nhiệt độ 08/13/14V ... phù hợp với điện thoại di động. Trong các trang wap đồ họa, hình ảnh sẽ được đơn giản hóa tối đa do vậy khi truy cập trang wap chỉ tốn dung lượng ít hơn đến 30 lần so với truy cập vào một trang ... số vô tuyến bất cứ một thiết bị nào có tích hợp bên trong công nghệ này đều có thể truyền thông với các thiết bị khác với một khoảng cách nhất định.›Rẻ, tốn ít năng lượng dễ dàng giao...
  • 12
  • 554
  • 3
bài giảng điện tử môn tin học

bài giảng điện tử môn tin học

... A hệ thống B, cho biết hệ thống nào có thể nhập xử lí, thông tin. Gi¶i thích tại sao. Phải bổ sung cho mỗi hệ thống yếu tố nào để cả hai hệ thống đều cho phép nhập xử lí thông tin ... ng tin h c + Phn cng(Hardware): mỏy tớnh v mt s thit b liờn quan + Phần mềm:gồm các chương trình-Hệ thống tin học dùng để nhập, xử lí, xuất, truyền lưu trữ thông tin. - Hệ th ng tin ... trữ lâu dài dữ liệu hỗ trợ bộ nhớ trong•Thường là đĩa cứng, đĩa mềm, CD, các thiết bị nhớ Flash,… c) máy quét (Scanner )-Là thiết bị cho phép đưa văn bản hình ảnh vào máy tính 1....
  • 31
  • 813
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng điện tử môn tin học lớp 8bài giảng điện tử môn tin học lớp 6bài giảng điện tử môn tin học lớp 9bài giảng điện tử môn tin học lớp 10bài giảng điện tử môn tin học lớp 11bài giảng điện tử môn tin học lớp 5bài giảng điện tử môn tin học lớp 4bài giảng điện tử môn tin học lớp 3bai giang dien tu mon tin hoc lop 3bài giảng điện tử môn tin học lớp 12bai giang dien tu mon tin hoc lop 10 bai 8bài giảng điện tử môn tin học lớp 7 bảng tính và in trang tínhbài giảng điện tử môn tin học 8bài giảng điện tử môn tin học 7bài giảng điện tử môn sinh học lớp 10Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ