0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Vật lý >

Chủ đề 1 : ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM (4 tiết) pptx

Chủ đề 1 : ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM (4 tiết) pptx

Chủ đề 1 : ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM (4 tiết) pptx

... NGHIỆM TIẾT DẠY Chủ đề 1 : ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM (4 tiết) MỤC TIÊU 1. Lý giải để học sinh hiểu rỏ, phát biểu đúng được định nghĩa, viết đúng được các biểu thức của : Quãng đường đi, tốc ... chuyển động của chất điểm. Tiết 1 : CHUYỂN ĐỘNG THẲNG ĐỀU – VẬN TỐC TRUNG BÌNH CỦA CHUYỂN ĐỘNG THẲNG Hoạt động 1 (15 phút) : Kiểm tra bài cũ và tóm tắt kiến thức. + Vị trí M của chất điểm ... thời điểm t trên quỹ đạo thẳng : x = OM + Quảng đường đi : s = MMo = x – xo + Tốc độ trung bình : tsvtb = nntttsss 21 21 + Chuyển động thẳng đều : Là chuyển động...
  • 5
  • 425
  • 0
Phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học giải quyết vấn đề chương động lực học chất điểm vật lí 10 theo chương trình chuẩn

Phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học giải quyết vấn đề chương động lực học chất điểm vật lí 10 theo chương trình chuẩn

... của học sinh thông qua dạy học giải quyết vấn đề chương “ Động lực học chất điểm ’- Vật lí 10 THPT.2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU:Phát huy tính tích cực học tập của học sinh theo định hướng dạy học GQVĐ ... tạoTrờng đại học vinhTrần thị xuânPhát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học giải quyết vấn đề chơng Động lực học chất điểm- Vật lí 10 theo chơng trình chuẩnChuyên ngành: Lí ... chương “ Động lực học chất điểm ’ nhằm nângcao chất lượng dạy học. 3. ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU:3 .1. Đối tượng nghiên cứu - Lí thuyết dạy học nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của học...
  • 79
  • 652
  • 3
Chương 1: Động lực học chất điểm ppt

Chương 1: Động lực học chất điểm ppt

... quay là t = 13 7 ,1( s). Góc quay: π=π−+π=β+ω=θ 10 9 71, 137).607(2 1 1 ,13 7 .16 t2 1 t22o (rad) Số vòng quay: N = 5,5482=πθ vòng. 6 – Chuyển động ném xiên: Chuyển động ném xiên ... lớn a = 18 m/s2. Chương 1: ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM 17 (1. 4) biểu diễn tất cả các vị trí mà chất điểm sẽ đi qua trong quá trình chuyển động nên được gọi là phương trình qũi đạo của chất điểm. Vậy, ... (1. 75 ): 10 10 0gvx220max=== 10 00m > 800m Vậy tàu cướp nằm trong tầm bắn của súng. Chương 1: ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM 27 điểm ở vị trí M0 có tọa độ góc ϕ0 và tại thời điểm t, chất điểm...
  • 26
  • 574
  • 2
chuyên đề bài tập động lực học chất điểm

chuyên đề bài tập động lực học chất điểm

... m2larα2Fr 1 FrxBÀI TẬP ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂMBài 1: Một thanh đồng chất, tiết diện không đổi, chiềudài l chịu tác dụng của hai lực đặt ở hai đầu F 1 và F2 (F2> F 1 ). Tính lực đàn ... tiết diện có hoành độ xBài 2: Trong hình vẽ khối lượng m được đặt lên một trong hai khối lượng M.a) Tính áp lực của nó lên Mb) Tính lực tác dụng lên trục ròng rọc. Lực này có bằng tổng trọng ... củathanhBài 5: Một vật có khối lượng m được treo vào trần một buồng thang máy có khối lượng M ở độ cao h so với sàn. Lực F làm buồng đi lên.a) Tính gia tốc của buồng và lực căng dây treo vật.b) Lực...
  • 2
  • 4,485
  • 91
CHUYÊN ĐỀ ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM

CHUYÊN ĐỀ ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM

... dẫn: 1. Tìm động lượng của vật tại hai thời điểm: + Tại thời điểm v 1 = 3ms -1 : p 1 = mv 1 = 6 (kgms -1 )+ Tại thời điểm v2 = 8ms -1 : p2 = mv2= 16 (kgms -1 )2. Tìm độ lớn của lực ... =)vv(m2 1 2A2B−- Ams = )vv(m2 1 2A2B−+ µmgSAB = 500.20 .10 + 0 ,1. 1000 .10 .10 0 = 2 .10 5J = 200kJCách 2: Sử dụng phương pháp động lực học: Vật chịu tác dụng của trọng lực P; phản lực ... AB2A2BS2vv−= 1ms-2; µ = 0 ,1; g = 10 ms-2Thay vào ta được: F = 10 00 (1 + 0 ,1. 10) = 2000NVậy công của lực kéo: AF = F.SAB = 2000 .10 0 =2 .10 5J = 200kJ2. Tìm vC = >Cách 1: Sử dụng định lí động...
  • 12
  • 823
  • 8
Nghiên cứu dạy học chương động lực học chất điểm  vật lí 10 nâng cao theo định hướng dạy học giải quyết vấn đề

Nghiên cứu dạy học chương động lực học chất điểm vật lí 10 nâng cao theo định hướng dạy học giải quyết vấn đề

... DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG BỘ MÔN VẬT LÝ. .4 1. 1. Lý thuyết dạy học giải quyết vấn đề 4 1. 1 .1. Khái niệm về dạy học giải quyết vấn đề 4 1. 1.2. Vấn đề và tình huống có vấn đề 6 1. 1.3. Tính chất ... “ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM”2 .1. Mục tiêu dạy học của chương Động lực học chất điểm Vật lý 10 nâng caoChương Động lực học chất điểm cần phải làm cho HS đạt được những mục tiêu sau:- Hiểu rõ và ... chất điểm 382.5. Khả năng vận dụng dạy học giải quyết vấn để ở chương Động lực học chất điểm 392.6. Một số kiểu tình huống có vấn đề điển hình trong dạy học chương Động lực học chất điểm ...
  • 98
  • 1,960
  • 16
Xây dựng và sử dụng một số thí nghiệm chương động lực học chất điểm vật lý lớp 10 theo tiến trình dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề

Xây dựng và sử dụng một số thí nghiệm chương động lực học chất điểm vật lý lớp 10 theo tiến trình dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề

... vấn đề 11 1. 2.4 Ƣu điểm của phƣơng pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề 15 1. 2.5 Các mức độ của dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề 15 1. 3 Vấn đề tự làm thiết bị dạy học 15 1. 4 ... dụng thí nghiệm 9 1. 2 Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề 10 1. 2 .1 Bản chất của dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề 10 1. 2.2 Tình huống có vấn đề 10 1. 2.3 Cấu trúc dạy học phát hiện và ... CHƢƠNG ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM VẬT LÝ LỚP 10 THEO TIẾN TRÌNH DẠY HỌC PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Chuyên ngành: LÍ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN VẬT LÝ Mã s : 60 .14 . 01. 11 LUẬN...
  • 138
  • 1,434
  • 9
Vật lý 10 – Chương 2: Động lực học chất điểm - Vấn đề 3 pot

Vật lý 10 – Chương 2: Động lực học chất điểm - Vấn đề 3 pot

... C.m 1 = 0,7M ; m2 = 0, 3M D.m 1 = m2 = 0,5M. VËt lý 10 – Chù¬ng 2 §éng lùc häc chÊt ®iÓm Thµnh c«ng kh«ng cã dÊu ch©n cña kÎ lõ¬i biÕng Vấn đề 3 : Các lực học 1. Lc hp dn : Cu 1. ... chúng D. trọng lực lực hút của trái đất tác dụng lên vật Câu 6. Hai ôtô tải, mỗi chiếc có khối lượng 10 tấn, cách nhau 1 km. Cho G = 6,67 .10 -11 Nm2/kg2 ; g = 10 m/s2. Lực hấp dẫn giữa ... 2. Lực đàn hồi : Câu 13 : lực đàn hồi không có đặc điểm nào sau đây : A. ngược hướng với biến dạng B. tỉ lệ với biến dạng C. không có giới hạn D. xuất hiện khi vật bị biến dạng Câu 14 : Một...
  • 6
  • 696
  • 2
Vật lý 10 – Chương 2: Động lực học chất điểm - Vấn đề 2 ppt

Vật lý 10 – Chương 2: Động lực học chất điểm - Vấn đề 2 ppt

... chuyển động thẳng đều nếu hợp lực của các lực tác dụng lên vật bằng không. B. Một vật sẽ đứng yên nếu không có lực nào tác dụng lên nó và sẽ chuyển động thẳng đều nếu hợp lực của các lực tác ... Cu 17 : Câu nào sau đây đúng ? A. Nếu không có lực tác dụng vào vật thì vật không thể chuyển động được. B. Không cần có lực tác dụng vào vật thì vật vẫn chuyển động tròn đều được. C. Lực là ... Cu 3 1: Dưới tác dụng của một lực 20N, một vật chuyển động với gia tốc 0,4m/s2. Hỏi vật đó chuyển động với gia tốc bằng bao nhiêu nếu lực tác dụng bằng 50N? A.) a = 0,5m/s2 B.) a = 1m/s2...
  • 9
  • 573
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: trac nghiem dong luc hoc chat diem vat ly dai cuong 1xây dựng và sử dụng một số thí nghiệm chương động lực học chất điểm vật lý lớp 10 theo tiến trình dạy học phát hiện và giải quyết vấn đềchuyên đề bài tập động lực học chất điểmde cuong nhung quang diem sai lech cua hoc sinh thpt trong chuong dong luc hoc chat diem 10 nang caoáp dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề ở một số bài học chương động lực học chất điểm vật lí 10 nâng caođộng lực học chất điểmtrắc nghiệm động lực học chất điểmskkn động lực học chất điểmchương động lực học chất điểmtrac nghiem dong luc hoc chat diemdong luc hoc chat diem co dap angiai bai tap vat ly 10 nang cao ve dong luc hoc chat diemxây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương động lực học chất điểm vật lý 10 chương động họcxây dựng và sử dụng hệ thống bài tập sáng tạo chương động lực học chất điểm vật lý 10 chưongbai tap vat ly dai cuong dong luc hoc chat diemNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ