KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Hoá học – Đề 7 pps

... C. 7, 3 gam. D. 6,3 gam. Cõu 40: Cht khụng cú kh nng tham gia phn ng trựng hp l A. toluen. B. propen. C. stiren. D. isopren. Ht B GIO DC V O TO ( thi cú 03 trang) KIM TRA TRC NGHIM THPT ... C3H7N. B. C2H7N. C. C2H5N. D. CH5N. Cõu 34: Cho 5,58 gam anilin tác dụng với dung dịch brom, sau phản ứng thu đợc 13,2 gam kết tủa 2,4,6-tribrom anilin. Khối lợng brom đÃ phản ứng là A. 7, 26 ... Na d thu c 3,36 lớt H2 (ktc). Hai ancol ú l A. C2H5OH v C3H7OH. B. CH3OH v C2H5OH. C. C4H9OH v C5H11OH. D. C3H7OH v C4H9OH. Cõu 27: Phân biệt 3 dung dịch: H2N-CH2-COOH, CH3COOH và C2H5-NH2...

KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Hoá học – Đề 4 ppsx

... thu đợc 5, 376 lít CO2; 1,344 lít N2 và 7, 56 gam H2O (các thể tích khí đo ở điều kiện tiêu chuẩn). Amin trên có công thức phân tử là A. CH5N. B. C3H7N. C. C2H5N. D. C2H7N. Cõu 17: Hợp cht ... l A. C3H7COOH. B. HCOOH. C. C2H5COOH. D. CH3COOH. Cõu 37: Cho 500 gam benzen phn ng vi HNO3 (c) cú mt H2SO4 (c), sn phm thu c em kh thnh anilin. Nu hiu sut chung ca quỏ trỡnh l 78 % thỡ khi ... dung dch cha 27 gam glucoz vi dung dch AgNO3/NH3 (d) thỡ khi lng Ag ti a thu c l A. 21,6 gam. B. 10,8 gam. C. 16,2 gam. D. 32,4 gam. Cõu 35: Mantozơ, xenlulozơ và tinh bột đều có phản ứng...

KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Hoá học – Đề 3 pps

... phản ứng thu đợc 5, 376 lít CO2; 1,344 lít N2 và 7, 56 gam H2O (các thể tích khí đo ở điều kiện tiêu chuẩn). Amin trên có công thức phân tử là A. C2H5N. B. C3H7N. C. C2H7N. D. CH5N. Cõu 5: ... KIM TRA TRC NGHIM THPT Mụn thi: Hoỏ hc 3 Thi gian lm bi: 60 phỳt S cõu trc nghim: 40 Cõu 1: Số đồng phân ... C. 7, 26 gam. D. 9,6 gam. Cõu 6: Cú th dựng Cu(OH)2 phõn bit c cỏc cht trong nhúm A. C3H5(OH)3, C12H22O11 (saccaroz). B. CH3COOH, C2H3COOH. C. C3H7OH, CH3CHO. D. C3H5(OH)3, C2H4(OH)2. Cõu 7: ...

KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Hoá học – Đề 14 pps

... là A. CH3COOH. B. HCOOH. C. C2H5COOH. D. C3H7COOH. KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Hoá học – Đề 14 Thời gian làm bài: 60 phút Số câu trắc nghiệm: 40 Câu 1: Nhựa phenolfomandehit được ... trăm khối lượng của C2H2 và CH3CHO tương ứng là A. 28,26% và 71 ,74 %. B. 26 ,74 % và 73 ,26%. C. 25 ,73 % và 74 , 27% . D. 27, 95% và 72 ,05%. Câu 38: Đốt cháy hoàn toàn một lượng este no đơn chức thì ... 2,24 lít khí H2 (đktc). Số nhóm chức -OH của rượu X là A. 3. B. 1. C. 4. D. 2. Trang 2/3 - Mã đề thi 201 Câu 27: Cho 3,0 gam một axit no đơn chức X tác dụng vừa đủ với dung dịch NaOH. Cô cạn...

KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Hoá học – Đề 1 doc

... KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Hoá học – Đề 1 Thời gian làm bài: 60 phút Số câu trắc nghiệm: 40 Câu 1: Nhựa phenolfomandehit được điều ... Để tách riêng từng chất từ hỗn hợp benzen, anilin, phenol ta chỉ cần dùng các hoá chất (dụng cụ,điều kiện thí nghiệm đầy đủ) là A. dung dịch NaOH, dung dịch HCl, khí CO2. B. dung dịch Br2, ... C4H9OH. B. C2H5OH. C. C3H 7 OH. D. CH3OH. Hết (1) [-NH-(CH2)6-NH-OC-(CH2)4-CO-]n (2) [-NH-(CH2)5-CO-]n (3) [C6H 7 O2(OOC-CH3)3]n Tơ nilon-6,6...

KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Hoá học – Đề 2 pot

... KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Hoá học – Đề 2 Thời gian làm bài: 60 phút Số câu trắc nghiệm: 40 Câu 1: Hai chất đồng phân của nhau là ... hiện tính khử và tính oxi hoá. B. thể hiện cả tính khử và tính oxi hoá. C. chỉ thể hiện tính oxi hoá. D. chỉ thể hiện tính khử. Câu 39: Đun nóng dung dịch chứa 27 gam glucozơ với Ag2O trong ... 4,1 gam muối khan. Công thức phân tử của X là A. C2H5COOH. B. C3H 7 COOH. C. HCOOH. D. CH3COOH. Câu 7: Cho 0, 87 gam một anđehit no đơn chức phản ứng hoàn toàn với Ag2O trong dung...

KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Hoá học – Đề 13 pptx

... KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Hoá học – Đề 13 Thời gian làm bài: 60 phút Số câu trắc nghiệm: 40 Câu 1: Chất không có khả năng làm xanh ... là A. 25 ,73 % và 74 , 27% . B. 26 ,74 % và 73 ,26%. C. 27, 95% và 72 ,05%. D. 28,26% và 71 ,74 %. Câu 16: Chất có nhiệt độ sôi cao nhất là A. CH3CHO. B. CH3OH. C. CH3COOH. D. C2H5OH. Câu 17: Các rượu ... anđehit A. không thể hiện tính khử và tính oxi hoá. B. chỉ thể hiện tính khử. C. chỉ thể hiện tính oxi hoá. D. thể hiện cả tính khử và tính oxi hoá. Câu 32: Hai chất đồng phân của nhau là A....

KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Hoá học – Đề 12 doc

... [-NH-(CH2)6-NH-OC-(CH2)4-CO-]n (1), [-NH-(CH2)5-CO-]n (2), KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Hoá học – Đề 12 Thời gian làm bài: 60 phút Số câu trắc nghiệm: 40 Câu 1: Cho 0,1 mol rượu X phản ứng hết ... trăm khối lượng của C2H2 và CH3CHO tương ứng là A. 26 ,74 % và 73 ,26%. B. 25 ,73 % và 74 , 27% . C. 28,26% và 71 ,74 %. D. 27, 95% và 72 ,05%. Câu 38: Cho các polime sau: (-CH2- CH2-)n, (- CH2- CH=CH- ... hiện cả tính khử và tính oxi hoá. B. không thể hiện tính khử và tính oxi hoá. C. chỉ thể hiện tính oxi hoá. D. chỉ thể hiện tính khử. Câu 4: Dãy gồm các chất đều có thể điều chế trực tiếp...

KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Hoá học – Đề 11 ppt

... KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Hoá học – Đề 11 Thời gian làm bài: 60 phút Số câu trắc nghiệm: 40 Câu 1: Cho 3,0 gam một axit no đơn chức ... dịch Br2, dung dịch NaOH, khí CO2. A. 28,26% và 71 ,74 %. B. 26 ,74 % và 73 ,26%. C. 25 ,73 % và 74 , 27% . D. 27, 95% và 72 ,05%. Câu 20: Dãy gồm các chất đều có thể điều chế trực tiếp được axit axetic ... này chứng tỏ anđehit A. thể hiện cả tính khử và tính oxi hoá. B. không thể hiện tính khử và tính oxi hoá. C. chỉ thể hiện tính oxi hoá. D. chỉ thể hiện tính khử. Câu 24: Cho 0,1 mol hỗn hợp...

KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Hoá học – Đề 10 docx

... CH(NH2) - CH3. C. CH3 - CH2-CHO. D. CH3 - CH2 - OH. KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Hoá học – Đề 10 Thời gian làm bài: 60 phút Số câu trắc nghiệm: 40 Câu 1: Chất thơm không phản ứng với ... phòng là A. 4. B. 2. C. 3. D. 1. Câu 27: Để tách riêng từng chất từ hỗn hợp benzen, anilin, phenol ta chỉ cần dùng các hoá chất (dụng cụ, điều kiện thí nghiệm đầy đủ) là A. dung dịch Br2, dung ... lít H2 (đktc). Hai rượu đó là A. C4H9OH và C5H11OH. B. CH3OH và C2H5OH. C. C3H7OH và C4H9OH. D. C2H5OH và C3H7OH. Câu 21: Để trung hòa 4,44 g một axit cacboxylic (thuộc dãy đồng đẳng của axit...

Xem thêm

Từ khóa: Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt nam đề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giải Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh Trả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chế Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúng Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000 Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khí Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật chuong 1 tong quan quan tri rui ro Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015 MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ