BÀI TẬP TOÁN LỚP 2 - TUẦN 4 doc

... + 40 = 48 a) 88 b) 8 c) 40 d) 48 36 +X = 48 a) 12 b) 8 c) 82 d) 48 X - 40 = 48 a) 8 b) 80 c) 84 d) 48 3 9- X = 18 a) 9 b) 24 c) 21 d) 5711) Điền số thích hợp vào chỗ chấm: 19 – 2 = ……… 19 -2 - 3= ... …………………………………………………… 14) Điền chữ số thích hợp vào chỗ trống 5 … 27 1 … … 3 65 3 … 7 … … 9 … + 6 +4 … +… 6 + 24 +1… +… 6 + … 9 +1… + 6 6 4 7 5 7 2 47 81 50 21 31 24 15)Tính :A)15kg -1 0kg +5kg = ... 1 1-7 -4 = ……… 1 4- 3 +5= ……… 11+ 8-9 = ……… 12) Vẽ đoạn thẳng MN dài 8cm và đoạn thẳng PQ dài 7 cm cắt nhau tại điểm I 13)Viết tiếp câu hỏi rồi giải bài toán: Vừa gà vừa vịt có 37 con , trong đó có 2...

... Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh lên bảng điền dấu thích hợp vào chỗ trống. 12 : 4 6 : 2 28 : 4 2 x 3 4 x 2 32 : 4 - Gọi học sinh đọc bảng chia 4. - Giáo viên sửa bài và ghi điểm . 2. Bài mới: ... làm bài . - Giáo viên gọi học sinh đọc , sửa bài và nhận xét *Bài 3: - Gọi học sinh đề bài 3. - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Yêu cầu học sinh làm bài tập vào vở. - GV sửa bài ... động 2 : Hớng dẫn làm bài tập. *Bài 2a: - Treo bảng phụ ghi sẵn bài tập. - Gọi học sinh đọc đề bài tập 2a. - Yêu cầu học sinh tự làm bài - Giáo viên nhận xét và chấm bài. 3. Củng cố, dặn dò: -...

...

... 26 cộng 4 bằng 30 . - HS làm bài : - 6 cộng 4 bằng 10, viết 0 nhớ 1, 2 thêm 1 là 3, viết 3 vào cột chục . 2. 4 Luyện tập – Thực hành : Bài 1 : Bài 2 : - Gọi 1 HS đọc đề bài . - Bài ... phép cộng 23 + 24 : - GV tiến hành như phần 2. 2 . - Nêu bài toán có 36 que tính thêm 24 que tính. Hỏi có tất cả bao nhiêu que tính ? - Hãy dùng que tính tìm kết quả của bài toán . - Ta còn ... 7 = 20 16 + 4 = 20 12 + 8 = 20 15 + 5 = 20 11 + 9 = 20 - Yêu cầu HS đọc các phép tính trên . - Viết 5 phép cộng có tổng bằng 20 theo mẫu : 19 + 1 = 20 . - HS làm bài . - HS nêu phép...

... A∪B Câu 32: Cho tập hợp A = { 0 ,2, 4, 6,8} và B = { x ∈N x < 5} thì ta có A∩B = Ca) C = {0,1 ,2, 3 ,4} b) C = {0 ,2, 4} c) C = {2, 4} d) C = {1 ,2, 3 ,4, 5}Câu 33: Cho tập hợp A = { x ∈N 2 < x ... ch sCõu 15: Cho A = { x R / -2 x 3 }; B = { x Z / -3 x 1 } .Khi õoù ta coù :a/ A \ B = [2; 3 ] b/ B \ A = {-3 , -2 } c/A B = { -2 , -1 , 0, 1 } d/ A B = [-3 ; 3]Cõu 16: Cho A = {Tam giaùc ... } B = { x Z / -3 x 1 } .Khi õoù ta coù :a/ A \ B = [2; 3 ] b/ B \ A = {-3 , -2 } c/A B = { -2 , -1 , 0, 1 } d/ A B = [-3 ; 3] Cỏu 24 : Cho A = {Tam giaùc cỏn} ,B = { tam giaùc vuọng },C = {...