0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Mầm non - Tiểu học >

Sáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 4-5 tuổi – bài 16 dạy trẻ phân biệt hình vuông, hình chữ nhật pdf

Sáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 4-5 tuổi – bài 20 dạy trẻ phân biệt điểm đúng các nhóm có 5 đối tượng docx

Sáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 4-5 tuổi bài 20 dạy trẻ phân biệt điểm đúng các nhóm có 5 đối tượng docx

... Sáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 4-5 tuổi bài 20 dạy trẻ phân biệt điểm đúng các nhóm có 5 đối tượng Bài 20 DẠY TRẺ PHÂN BIỆT, ĐẾM ĐÚNG CÁC NHÓM CÓ 5 ĐỐI TƯỢNG 1. Yêu cầu: - Trẻ ... quanh lớp. 3. Hướng dẫn: (Tiến hành tương tự bài 10 và bài 14) + Phần l: Ôn số lượng 3 và 4 - Cô cho trẻ tìm và tạo các nhóm có số lượng 3 và 4. Cho trẻ đếm bằng nhiều cách. Ví dụ: đếm nhóm đối ... có 5 đối tượng, đếm đến 5 2. Chuẩn bị: - Mỗi trẻ 2 loại đồ chơi, mỗi loại có 5 cái (ví dụ hạt xanh, hạt đỏ) - Đồ dùng của cô : tương tự của trẻ, với kích thước phù hợp. . - Các nhóm đồ dùng...
  • 2
  • 1,027
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 4-5 tuổi – bài 22 nhận biết gọi tên khối cầu khối vuông ppt

Sáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 4-5 tuổi bài 22 nhận biết gọi tên khối cầu khối vuông ppt

... bóng, hòn bi, dạng khối vuông, khối chữ nhật có khối gỗ xây dựng + Phần 2: Chọn hình theo tên gọi - Cô cho trẻ chọn hình theo tên gọi, đầu tiên trẻ chọn trong số các khối trẻ đă để trước mặt, ... Nhận biết. gọi tên các hình khối. - Cô đưa từng khối, cho các cháu lựa chọn, trẻ nào có khối đó đưa lên. Cô cho trẻ nói tên khối và tìm những đồ vật xung quanh hoặc trẻ đã biết có dạng khối ... đầu tiên trẻ chọn trong số các khối trẻ đă để trước mặt, sau đó để các khối ra đằng sau và trẻ chọn hình khối mà không nhìn. Sau mỗi hiệu lệnh cho cả lớp cùng tìm xem có bạn nào chọn nhầm không....
  • 2
  • 1,029
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 4-5 tuổi – bài 24 ôn về số lượng trong phạm vi 5 pdf

Sáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 4-5 tuổi bài 24 ôn về số lượng trong phạm vi 5 pdf

... Sáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 4-5 tuổi bài 24 ôn về số lượng trong phạm vi 5 Bài 24 ÔN VỀ SỐ LƯỢNG TRONG PHẠM VI 5 1. Yêu cầu: - Trẻ ôn luyện khả năng ... Cô giới thiệu búp bê, búp bê 5 tuổi và hôm nay là sinh nhật búp bê, các bạn sẽ mang tặng búp bê những món quà có 5 cái. Bạn nào có đủ thì mang lên tặng búp bê các cháu có 5 đồ chơi trong hộp ... - Mỗi trẻ 1 loại đồ chơi có số lượng trong phạm vi 5. Ví dụ: bó 5 bông hoa, hộp có 4 con bướm v.v…, và các đồ chơi đó xếp quanh lớp. - Cô chuẩn bi một số hộp đồ chơi đựng quà sinh nhật, trong...
  • 2
  • 1,524
  • 2
Sáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 4-5 tuổi – bài 16 dạy trẻ phân biệt hình vuông, hình chữ nhật pdf

Sáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 4-5 tuổi bài 16 dạy trẻ phân biệt hình vuông, hình chữ nhật pdf

... Sáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 4-5 tuổi bài 16 dạy trẻ phân biệt hình vuông, hình chữ nhật Bài 16 DẠY TRẺ PHÂN BIỆT HÌNH VUÔNG, HÌNH CHỮ NHẬT 1. Yêu cầu: - Trẻ phân biệt ... Cô cho cả lớp nhìn hình màu và gọi tên từng hình - Cho trẻ tìm các đồ vật có dạng hình vuông, hình chữ nhật. + Phần 2: Xếp hình, qua đó phân biệt hình. ... của cô : 1 hình vuông, 1 hình chữ nhật bằng bìa, 8 que tính dể gắn lên bảng giống của, trẻ, nhưng kích thước to hơn. 3. Hướng dẫn: + Phần l: Ôn nhận biết hình - Cô cho cả lớp nhìn hình màu...
  • 2
  • 1,846
  • 2
Sáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 4-5 tuổi – bài 6 dạy trẻ phân biệt hình tròn với các hình vuông, tam giac, chữ nhật potx

Sáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 4-5 tuổi bài 6 dạy trẻ phân biệt hình tròn với các hình vuông, tam giac, chữ nhật potx

... đường bao hình để phân biệt hình tròn với các hình. - Ðể rổ đồ chơi ra sau lưng, cho trẻ chọn hình, đầu tiên theo tên hình. sau đó cho trẻ chọn hết từng loại hình, rồi chọn hết những hình lăn ... biết hình. - Cô cho trẻ chọn và nói tên các hình có trong rổ đồ chơi, tìm xung quanh những đồ vật có dạng các hình. + Phần 2: Nhận biết phân biệt hình, luyện tập. - Cho trẻ chơi lăn hình ... sau đó cho trẻ chọn hết từng loại hình, rồi chọn hết những hình lăn được và những hình không lăn được. Thi xem trẻ nào chọn nhanh. ...
  • 2
  • 1,220
  • 2
Sáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 4-5 tuổi – bài 2 dạy trẻ so sánh nhận biết sự khác nhau về số lượng ppsx

Sáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 4-5 tuổi bài 2 dạy trẻ so sánh nhận biết sự khác nhau về số lượng ppsx

... Sáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 4-5 tuổi bài 2 dạy trẻ so sánh nhận biết sự khác nhau về số lượng Bài 2 DẠY TRẺ SO SÁNH NHẬN BIẾT SỰ KHÁC NHAU ... HAI NHÓM ĐỐI TƯỢNG 1. Yêu cầu: - Trẻ so sánh nhận biết sự khác nhau về số lượng giữa 2 nhóm đối tượng.Tạo sự bằng nhau giũa 2 nhóm. 2. Chuẩn bị: - Mỗi trẻ có 2 loại đồ chơi, số lượng mỗi ... - Mỗi trẻ có 2 loại đồ chơi, số lượng mỗi nhóm hơn kém nhau 1. - Đồ dùng của Cô : Tương tự của trẻ, kích thước phù hợp. Cô chuẩn bi một số đồ dùng xếp thành cặp, như: cốc, chén, cốc đặt trên...
  • 2
  • 944
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 4-5 tuổi – bài 8 dạy trẻ so sánh sắp xếp thứ tự về chiều cao của 3 đối tượng potx

Sáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 4-5 tuổi bài 8 dạy trẻ so sánh sắp xếp thứ tự về chiều cao của 3 đối tượng potx

... tượng. - Cô phát đồ chơi cho trẻ, cho trẻ tìm xem cây nào cao hơn 2 cây kia. Sau đó tìm cây thấp hơn. Cho trẻ nhận xét trong số cây, cây nào cao nhất thấp hơn thấp nhất. - Bằng trò chơi: ... chơi trước để trẻ biết cách chơi. - Cô nâng cao yêu cầu trò chơi bằng cách cho trẻ để cây ra sau lưng rồi chọn nhanh theo các hiệu lệnh cô đưa ra, ví dụ: cao nhất thấp hơn thấp nhất. + ... các hiệu lệnh cô đưa ra, ví dụ: cao nhất thấp hơn thấp nhất. + Phần 3: Vận dụng - Cho trẻ phân biệt sự giống nhau và khác nhau về chiều cao của các đồ vật (bàn, ghế, tủ) và của các bạn...
  • 2
  • 1,556
  • 3
Sáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 4-5 tuổi – bài 21 so sánh 4 và 5 thêm bớt để tạo sự bằng nhau ppt

Sáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 4-5 tuổi bài 21 so sánh 4 và 5 thêm bớt để tạo sự bằng nhau ppt

... Phần 2: So sánh nhóm có 5 đối tượng với các nhóm có số lượng trong phạm vi 5. - Lần lượt cho trẻ đếm chọn ra 5 hạt, sau đó 4 hạt, so sánh xem nhóm nào nhau hơn, nhiều hơn mấy hạt, nhóm nào ... dần từng hạt Ở nhóm có số lượng 4. Sau mỗi lần bớt so sánh nhóm mới đó với nhóm có 5 hạt. Cho trẻ thêm bớt để 2 nhóm cùng bằng 5, cùng bằng 4, cùng bằng 3. v.v… + Phần 3: Luyện tập - Cô cho ... đếm các nhóm đồ vật xung quanh lớp, nhận xét đồ vật nào có nhiều hơn, đồ vật nào có ít hơn Cho trẻ chơi trò chơi: “Tìm người láng giềng”. ...
  • 2
  • 850
  • 2
Sáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 4-5 tuổi – bài 9 dạy trẻ phân biệt hình vuông hình tam giác pot

Sáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 4-5 tuổi bài 9 dạy trẻ phân biệt hình vuông hình tam giác pot

... Phần 2: Trẻ xếp hình, phân biệt các hình - Cô cho trẻ chọn que tính để xếp một hình vuông, một hình tam giác. - Cô cho trẻ đếm và nói mỗi hình cháu xếp bằng mấy que tính, các que tính xếp hình ... theo dường chéo cho trẻ nói tên hình và đếm số cạnh. - Tiếp tục gấp, cho trẻ nói tên hình và đếm số cạnh. - Dùng hình tam giác cho trẻ gấp thành hình vuông (hình 6) trẻ nói tên hình và đếm ... không? - Cho trẻ so sánh que tính xếp hình tam giác để thử lại. + Phần 3: Củng cố phân biệt hình tam giác và hình vuông - Cô cho trẻ cầm hình vuông bằng giấy và đếm số cạnh - Cho trẻ gấp theo...
  • 2
  • 701
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 4-5 tuổi – bài 23 dạy trẻ xâc định đồ vật so với trẻ khác docx

Sáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 4-5 tuổi bài 23 dạy trẻ xâc định đồ vật so với trẻ khác docx

... - Cô cho 1 trẻ lên bịt mắt, cô di động cành hoa tới các vi trí khác nhau để cháu tìm, các bạn khác sẽ nói...
  • 2
  • 905
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 45 tuổi – bài 20 dạy trẻ phân biệt điểm đúng các nhóm có 5 đối tượng docxsáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 45 tuổi – bài 9 dạy trẻ số lượng 1 và 2 đếm đến 2 docsáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 45 tuổi – bài 13 dạy trẻ so sánh sắp thứ tự về chiều rộng 3 đối tượng potsáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 45 tuổi – bài 22 nhận biết gọi tên khối cầu khối vuông pptsáng kiến kinh nghiệm môn văn mẫu giáo 45 tuổi – em vẽ ppssang kien kinh nghiem mon toan mam non 3 tuoisáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 2 của giáo viên thực tậpsáng kiến kinh nghiệm môn toán tiểu họcsáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 2sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 4sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 5sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 1 năm 2012sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 5 năm 2012sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 3 năm 2013đề tài sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 2Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP