Giáo án Tin Học lớp 8 Ban Tự Nhiên: Bài thực hành 1 : LÀM QUEN VỚI TURBO PASCAL docx

... 10 00 là 10 34. Vớ dụ 5. Viết chương trỡnh tớnh tổng 1 1 1 1 2 3 10 0T      + Hs : quan sỏt Để viết chương trỡnh tớnh tổng 1 1 1 1 2 3 10 0T      ta có thể sử dụng lệnh lặp với ... 1 1 1 1 2 3 10 0T      + G : Cho học sinh quan sỏt. + G : Chạy tay ( cả hai chương trỡnh ) cho học sinh xem + G : so sánh kết quả khi chạy hai chương trỡnh + G : Vớ dụ này ... dụng lệnh lặp với số lần lặp biết trước for…do: T:=0; for i: =1 to 10 0 do T:=T +1/ i; writeln(T); + Hs : chỳ ý nghe và tự chạy tay lại + Hs : Kết quả bằng nhau Nếu sử dụng lệnh lặp while…do,...

... Chuẩn b : 1. GV: SGK, Máy chiếu 2. HS: Chuẩn bị trước bài ở nhà. III. Phương pháp: vấn đáp, thuyết trình, trực quan IV. Tiến trình bài giảng A. ổn định lớp B. KTBC: Không kiểm tra C. Bài mới ... KN: HS biết dùng một lệnh trong cuộc sống hàng ngày để thực hiện một vài ví dụ HS Biết áp dụng các lện quen thuộc vào bài toán cụ thể. T : HS nghiêm túc trong học tập và nghiên cứu bài học. ... lượt thực hiện các lệnh này theo đúng thứ tự nhận được. VD1. : Gõ 1 chữ A lên màn hình  Ra lệnh cho MT ghi chữ lên màn hình. VD 2. Sao chép 1 đoạn vb là yêu cầu MT thực hiện 2 lệnh: sao...

... dấu phép toán (+, , *, /, ), dấu đóng mở ngoặc, dấu nháy, Nói chung, các kí tự III. Phương pháp: vấn đáp, thuyết trình, luyện tập. IV. Tiến trình bài giảng A. ổn định lớp B. KTBC: Trình bày ... bài giảng A. ổn định lớp B. KTBC: Trình bày ghi nhớ 1, 2,3, 4 sgk và trả lời bài tập1 C. Bài mới HĐ của Thầy HĐ của trò Ghi bảng HĐ 1: Tìm hiểu chương trình là gì ? ? Tại sao phải lập trình ... máy tính thực chất gồm hai bước sau: (1) Viết chương trình theo ngôn ngữ lập trình; - GV đưa ra ví dụ cụ trên màn chiếu. HĐ 3 : Từ khóa và tên - GV: Sử dụng...