0
  1. Trang chủ >
  2. Kỹ Thuật - Công Nghệ >
  3. Điện - Điện tử >

Giáo án Sinh Học lớp 12 Ban Tự Nhiên: MÔI TRƯỜNG VÀ CÁC NHÂN TỐ SINH THÁI ppsx

Giáo án Sinh Học lớp 12 Ban Tự Nhiên: MÔI TRƯỜNG VÀ CÁC NHÂN TỐ SINH THÁI. ppsx

Giáo án Sinh Học lớp 12 Ban Tự Nhiên: MÔI TRƯỜNG CÁC NHÂN TỐ SINH THÁI. ppsx

... thức: Khái niệm về môi trường, phân biệt về môi trường sinh môi trường hữu sinh.  Khái niệm về các nhân tố sinh thái, giới hạn sinh thái, khoảng thuận lợi các khoảng chống chịu, ... rộng hẹp.  Khái niệm về ổ sinh thái, vai trò của ổ sinh thái đối với đời sống các loài. Nội dung trọng tâm: Các khái niệm môi trường, các nhân tố sinh thái, giới hạn ổ sinh thái ý ... giới thiệu sinh thái học khái niệm. Hoạt động 1: GV chỉ đặt câu hỏi: Môi trường là gì? Các loại môi trường? Hoạt động 2: GV cho HS tham khảo sách giáo khoa, thảo luận nhóm trả lời...
  • 4
  • 369
  • 0
Giáo án Sinh học lớp 9 : Tên bài dạy : MÔI TRƯỜNG VÀ CÁC NHÂN TỐ SINH THÁI ppsx

Giáo án Sinh học lớp 9 : Tên bài dạy : MÔI TRƯỜNG CÁC NHÂN TỐ SINH THÁI ppsx

... Nhân tố hữu sinh MÔI TRƯỜNG VÀ CÁC NHÂN TỐ SINH THÁI I. Mục tiêu: Hs có khả năng: - Nêu được khái niệm môi trường sống các loại môi trường sống của sinh vật - Phân biệt được các nhân ... hiện các câu hỏi trong SGK Gv theo dõi nhận xét xác nhận các đáp án đúng II. Các yếu tố sinh thái của môi trường Các nhân tố sinh thái sẽ được thể hiện trong bảng sau: Nhân tố Nhân ... mặt đất – không khí 4. Môi trường sinh vật Bảng Tiết 41. Môi trường các nhân tố sinh thái I. Môi trường sống của sinh vật Môi trường là nơi sinh sống của sinh vật bao gồm tất cả những...
  • 6
  • 616
  • 0
Giáo án Sinh Học lớp 12 Ban Tự Nhiên: KHÁI NIỆM VÀ CÁC ĐẶC TRƯNG CƠ BẢN CỦA QUẦN XÃ. doc

Giáo án Sinh Học lớp 12 Ban Tự Nhiên: KHÁI NIỆM CÁC ĐẶC TRƯNG CƠ BẢN CỦA QUẦN XÃ. doc

... KHÁI NIỆM VÀ CÁC ĐẶC TRƯNG CƠ BẢN CỦA QUẦN XÃ. I / MỤC TIÊU : Kiến thức:  Khái niệm về quần xã quần xã là nơi tồn tại tiến hóa các loài.  Học sinh nêu được các thành phần ... thông qua các hoạt động điều khiển tư duy. IV / TIẾN TRÌNH BÀI HỌC VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG : Nhu cầu về ánh sáng của các giống cây có giống nhau không? Sự phân bố? Xu hướng phân bố các loài? ... lượng của các nhóm loài:  Các nhóm loài.  Vai trò số lượng các nhóm loài. b. Hoạt động chức năng của các nhóm loài:  Sinh vật tự dưỡng.  Sinh vật di dưỡng. c. Sự phân bố các nhóm...
  • 4
  • 666
  • 1
Giáo án Sinh Học lớp 12 Ban Tự Nhiên: MỐI QUAN HỆ DINH DƯỠNG pps

Giáo án Sinh Học lớp 12 Ban Tự Nhiên: MỐI QUAN HỆ DINH DƯỠNG pps

...  Các chuỗi thức ăn trong lưới thức ăn? Hoạt động 3: GV cho HS quan sát 3 hình tháp sinh thái từ đó nêu ra khái niệm tháp sinh thái. Phân loại tháp sinh thái. Độ chuẩn của tháp sinh thái. ... BÀI MỚI : Hoạt động của giáo viên học sinh Nội dung Trong quần xã, mối quan hệ dinh dưỡng đã gắn kết các loài với nhau  các loài tiến hóa, phân hóa đưa đến trạng thái cân bằng. Hoạt động ... :  Viết phần tổng kết vào vở.  Trả lời câu hỏi cuối bài.  Chuẩn bị bài mới. KIỂM TRA BÀI CŨ : 1. Hãy cho biết các mối quan hệ giữa các loài trong quần xã? Các mối quan hệ trong mỗi...
  • 4
  • 467
  • 1
Giáo án Sinh Học lớp 12 Ban Tự Nhiên: PHIÊN MÃ VÀ DỊCH MÃ. pot

Giáo án Sinh Học lớp 12 Ban Tự Nhiên: PHIÊN MÃ DỊCH MÃ. pot

... thức. Thái độ: Củng cố về việc nhận thức bản chất của các hiện tượng sinh học. Nội dung trọng tâm: Cơ chế, diễn biến của các quá trình phiên mã, dịch mã. II / CHUẨN BỊ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC ... : Học sinh: Sách giáo khoa, bảng phụ. Giáo viên: Sách GK, sách GV, tài liệu, … Phiếu học tập. III / PHƯƠNG PHÁP : Phương pháp vấn đáp gợi mở, vấn đáp đan xen hoạt động nhóm thông qua các ... về codon anticodon, phân tích lại pôliribôxôm hệ thống lại kiến thức. CỦNG CỐ : GV cho HS đọc tóm tắt bài trong phần đóng khung. Trả lời các câu hỏi cuối bài. Kết luận nhấn mạnh...
  • 4
  • 591
  • 0
Giáo án Sinh Học lớp 12 Ban Tự Nhiên: BẰNG CHỨNG ĐỊA LÍ SINH HỌC. pps

Giáo án Sinh Học lớp 12 Ban Tự Nhiên: BẰNG CHỨNG ĐỊA LÍ SINH HỌC. pps

... nội dung nêu ý nghĩa của định luật phát sinh sinh vật? TIẾN TRÌNH BÀI MỚI : Hoạt động của giáo viên học sinh Nội dung GV vào bài bằng cách gợi ý:  Các hệ động, thực vật các vùng ... qua các hoạt động điều khiển tư duy. IV / TIẾN TRÌNH BÀI HỌC VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG : ỔN ĐỊNH LỚP KIỂM TRA BÀI CŨ : 1. Thế nào là cơ quan tương đồng? giải thích về sự giông nhau khác nhau ở các ... vùng lục địa mối quan hệ của chúng với các điều kiện địa lí, sinh thái lịch sử địa chất của một số vùng.  Phân biệt được những đặc điểm hệ động vật, thực vật ở đảo đại dương đảo lục...
  • 4
  • 622
  • 2
Giáo án Sinh Học lớp 12 Ban Tự Nhiên: BẰNG CHỨNG GIẢI PHẪU HỌC SO SÁNH VÀ PHÔI SINH HỌC SO SÁNH. pps

Giáo án Sinh Học lớp 12 Ban Tự Nhiên: BẰNG CHỨNG GIẢI PHẪU HỌC SO SÁNH PHÔI SINH HỌC SO SÁNH. pps

... BÀI HỌC VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG : ỔN ĐỊNH LỚP KIỂM TRA BÀI CŨ : TIẾN TRÌNH BÀI MỚI : Hoạt động của giáo viên học sinh Nội dung Vấn đề: Các loài sinh vật ngày nay có họ hàng hay không? Dựa vào ... tắt bài trong phần đóng khung. Trả lời các câu hỏi cuối bài. Kết luận nhấn mạnh trọng tâm. BẰNG CHỨNG GIẢI PHẪU HỌC SO SÁNH VÀ PHÔI SINH HỌC SO SÁNH. I / MỤC TIÊU : Kiến thức:  Phân ... quan tương tự. II/.Bằng chứng phôi sinh học so sánh: 1. Sự giống nhau trong phát triển phôi: 2. Định luật phát sinh sinh vật: Nhận xét của Đacuyn. Định luật của Muylơ Hecken....
  • 4
  • 913
  • 2
Giáo án Sinh Học lớp 12 Ban Tự Nhiên: BẰNG CHỨNG TẾ BÀO HỌC VÀ SINH HỌC PHÂN TỬ. docx

Giáo án Sinh Học lớp 12 Ban Tự Nhiên: BẰNG CHỨNG TẾ BÀO HỌC SINH HỌC PHÂN TỬ. docx

... tin sách giáo khoa lần lượt trả lời các câu hỏi sau:  Nêu những đặc điểm cơ bản chức năng ở ADN của các loài.  Mức độ giống nhau, khác nhau của ADN ở các loài do những yếu tố nào quy ... bằng tế bào học sinh học phân tử chứng tỏ nguồn gốc thống nhất của các loài. CỦNG CỐ : GV cho HS đọc tóm tắt bài trong phần đóng khung. Trả lời các câu hỏi cuối bài. Kết luận nhấn mạnh ... HỌC VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG : ỔN ĐỊNH LỚP KIỂM TRA BÀI CŨ : 1. Nêu những điểm khác nhau của hệ động, thực vật ở đảo lục địa đảo đại dương? Từ đó rút ra nhận xét. 2. Những tài liệu địa lí sinh...
  • 4
  • 643
  • 0
Giáo án Sinh Học lớp 12 Ban Tự Nhiên: BẢO VỆ VỐN GEN DI TRUYỀN CỦA LOÀI NGƯỜI. pptx

Giáo án Sinh Học lớp 12 Ban Tự Nhiên: BẢO VỆ VỐN GEN DI TRUYỀN CỦA LOÀI NGƯỜI. pptx

... động của giáo viên học sinh Nội dung Mở bài: Thế nào là ô nhiễm môi trường? Ô nhiễm môi trường ảnh hưởng đến vốn gen như thế nào? Hoạt động 1: GV nêu câu hỏi thế nào là gánh nặng di ... truyền? HS trả lời bổ sung bằng các số liệu thống kê. Ảnh hưởng của di truyền các tác nhân gây đột biến. I/.Gánh nặng di truyền: Khái niệm. Nguyên nhân. II/.Di truyền học với bệnh ... năng như thế nào? Đánh giá về di truyền trí năng bằng các chỉ số nào? Chỉ số IQ là gì? Cách tính chỉ số IQ của mỗi người? Có những nhân tố nào có liên quan 1. Di truyền học với bệnh ung...
  • 4
  • 537
  • 0
Giáo án Sinh Học lớp 12 Ban Tự Nhiên: BIẾN ĐỘNG SỐ LƯỢNG CÁ THỂ CỦA QUẦN THỂ potx

Giáo án Sinh Học lớp 12 Ban Tự Nhiên: BIẾN ĐỘNG SỐ LƯỢNG CÁ THỂ CỦA QUẦN THỂ potx

... Cạnh tranh là nhân tố điều chỉnh số lượng cá thể của quần thể. 2. Di cư là nhân tố điều chỉnh số lượng cá thể của quần thể. 3. Vật ăn thịt, vật kí sinh dịch bệnh là những nhân tố KIỂM TRA ... khái niệm kích thước mật độ quần thể? 2. Cho biết đặc trưng của các loài có kiểu tăng trưởng trong điều kiện môi trường không bị giới hạn bị giới hạn? 3. Những nhân tố nào làm thay đổi ... thể. Từ đó đưa ra các hình thức điều chỉnh số lượng cá thể. Biến động do nhân tố ngẫu nhiên. 2. Biến động theo chu kì: a. Chu kì ngày đêm. b. Chu kì tuần trăng hoạt động thủy...
  • 4
  • 474
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: môi trường và các nhân tố sinh thái lớp 9sinh học 9 môi trường và các nhân tố sinh tháimôi trường và các nhân tố sinh thái sinh hoc 9môi trường và các nhân tố sinh thái 12môi trường và các nhân tố sinh tháimôi trường và các nhân tố sinh thái sinh 9Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ