0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 9 >
  3. Toán học >

Một số phương pháp giải phương trình vô tỉ Tài liệu bồi dưỡng HSG toán lớp 9

Một số phương pháp giải phương trình vô tỉ  Tài liệu bồi dưỡng HSG toán lớp 9

Một số phương pháp giải phương trình tỉ Tài liệu bồi dưỡng HSG toán lớp 9

... 199 6Phơng trình (1) x+y+z = 22x + 2 199 5+y + 2 199 6z 2)12(x + 2)1 199 5(+y + 2)1 199 6(z = 0 ==+=1 199 61 199 512zyx === 199 7 199 43zyx ( ... ơng pháp sử dụng điều kiện xảy ra dấu = ở bất đẳng thức không chặt i.1.Các ví dụ : Ví dụ1: Giải phơng trình 2x + 199 5+y + 199 6z = 21(x+y+z) ĐKXĐ : x 2; y - 199 5; z 199 6Phơng ... nghiệm .3.3. Một số ph ơng pháp giải ph ơng trình tỉ cơ bản: a. Ph ơng pháp nâng lên luỹ thừa (Bình ph ơng hoặc lập ph ơng hai vế ph ơng trình ): a.1. Các ví dụ : * Giải phơng trình dạng...
  • 20
  • 2,357
  • 6
11 bai tap TRON BO VE CAC phuong phap GIAI NHANH mon hoa hoc tai lieu luyen thi

11 bai tap TRON BO VE CAC phuong phap GIAI NHANH mon hoa hoc tai lieu luyen thi

... trị của m . A.11,65 g B.12,815 g C.13 ,98 g D.15,145 g DẠNG 4 : PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN ION Phương trình ion : Điều kiện để có Phản ứng giữa các ion : Một trong 3 điều kiện sau . + Là phản ... MX3 trong đó : –Tổng số proton, nơtron, elctron là 196 . Số hạt mang điện nhiều hơn số hạt không mang điện là 60. Số khối của M nhỏ hơn số khối của X là 8. –Tổng số proton, nơtron, elctron ... tuần hoàn. Tổng số hạt proton, electron và nơtron trong Y– là 55 trong đó số hạt mang điện nhiều hơn số hạt không mang điện là 1,75 lần. Hãy xác định số hiệu nguyên tử X,Y và số khối của Y....
  • 28
  • 802
  • 0
skkn phương pháp giải bài tập di truyền phả hệ (bồi dưỡng nâng cao sinh học 12)

skkn phương pháp giải bài tập di truyền phả hệ (bồi dưỡng nâng cao sinh học 12)

... dụng phương pháp giải một số dạng bài tập như đã trình bày, góp phần thay đổi cả phương pháp dạy của Thầy và phương pháp học của Trò, đồng thời góp phần thực hiện mục tiêu đổi mới giáo dục một ... SUẤT:5 - 6 9 CHƯƠNG II - PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP DI TRUYỀN PHẢ HỆ:I - PHƯƠNG PHÁP CHUNG:II - GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP MINH HỌA:6 - 2110 CHƯƠNG III - KẾT LUẬN VÀ ĐỀ NGHỊ: 22-2311 TÀI LIỆU THAM ... rằng đây là một trong những công cụ giúp các em học sinh có một phương pháp giải các bài tập dạng này một cách tối ưu nhất. THPT Tĩnh Gia 2 Nguyễn Bá Hoàng Trang 2PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP...
  • 25
  • 2,614
  • 11
một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác bồi dưỡng giáo viên trung học cơ sở huyện tân uyên

một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác bồi dưỡng giáo viên trung học cơ sở huyện tân uyên

... nghiệm Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác bồi dưỡng giáo viên Trung học cơ sở huyện Tân Uyên”, bước đầu áp dụng một số giải pháp vào thực tế công tác bồi dưỡng một số đơn vị ... suối…). Một số cán bộ, giáo viên chưa tham gia các lớp bồi dưỡng do đang học các lớp đào tạo nâng chuẩn. 2.3. Bồi dưỡng thông qua tự học, tự bồi dưỡng chuyên môn Tự học, tự bồi dưỡng là ... bộ và giáo viên các đơn vị trường học; Phương pháp bồi dưỡng giáo viên gồm: - Phương pháp tìm hiểu một chủ đề, nội dung ngắn. - Phương pháp bồi dưỡng thông qua hoạt động thực tiễn. + Dự...
  • 23
  • 919
  • 0
Tài liệu bồi dưỡng HSG Tin học (File số 1)

Tài liệu bồi dưỡng HSG Tin học (File số 1)

... về nhà một số thuật toán nêu ở trang 261 ) Thuật toán giải phơng trình bậc 2 :B0 Bắt đầuB1 Nhập A,B,C với A<>0B2 Tính D = B*B - 4*A*CB3 Nếu D < 0 : Hiện phơng trình nghiệm ... .Bằng số ít nhất các thao tác đổi chỗ , hÃy sắp dÃy thành dÃy không giảm .Gợi ý : Đếm số số 1 của dÃy là s1 , số số 2 là s2 ; đặt T2=s1+1,T3 = s1+ s2 + 1 , gọi dÃy từ vị trí 1 đến Tài liệu ... Dx=Dy=0 : phơng trình số nghiệm là (x,y) thoả mÃn 1 phong trình của hệ ; về BktB8 Nếu D=0 và ( Dx<>0 hoặc Dy<>0 ) phơng trình nghiệm Bkt Kết thúc4 ) Thuật toán Ơclit tìm...
  • 246
  • 1,292
  • 23
File số 2: Tài liệu bồi dưỡng HSG Tin học

File số 2: Tài liệu bồi dưỡng HSG Tin học

... dữ liệu ra : Dulich2.out Một số dòng đầu : các mà số các thành phố nêu hành trình Dòng tiếp : 2 số : Tổng chi phí , Tổng đờng dài của hành trình . C11-B-11Bài toán phát hành tem :Trong một ... số dới dạng phân số tối giản.b) Biểu diễn phân số này dới dạng tổng các phân số có tử số bằng 1 . Tổng càng ít số hạng càng tốt .( Đề thi Olempic sinh viên Việt Nam - khối không chuyên 199 6 ... Readln; Halt; End; Tài liệu chuyên Tin 11 39 (((1-2)+3)+4)-5)(((1*2)-3)*4)+5)(((1/2)*3)*4)-5)6C11-B-06Nhập phân số T/M ( 0<T<M< ;96 9 696 ; T,M nguyên ) . Lập trình thực hiện các yêu...
  • 299
  • 1,143
  • 18
Tài liệu Bồi dưỡng HSG môn Toán-Số học

Tài liệu Bồi dưỡng HSG môn Toán-Số học

... có 199 4 số dư thuộc tập {1; 2; …; 199 3} theo nguyên lý Đirichlet có ítnhất 2 số hạng có cùng số dư.Giả sử: ai = 199 3 … 199 3 (i số 199 3)aj = 199 3 … 199 3 (j số 199 3)⇒ aj - aj  199 4 ... các số dư là: 0 + 1 + 2 + 3 + 4 = 10  10Vậy tổng của 5 số này chia hết cho 5.Bài 4: Xét dãy số a1 = 199 3, a2 = 199 3 199 3, …a 199 4 =    199 3 sè 199 4 199 3 199 3…đem chia cho 199 4 ... < 199 3aj = 199 3k + r i > j; q, k ∈ N⇒ aj - aj = 199 3(q - k) )( 199 30 0011 111 kq−=…… 0 sè i1 sè 199 4 j-i)( 199 310.11 111 kqj−=… 1 sè 199 4 j-imà (10j, 199 3)...
  • 16
  • 706
  • 3
Tài liệu Bồi dưỡng HSG Đại số 10

Tài liệu Bồi dưỡng HSG Đại số 10

... II.28. (Olympic 95 -05) Giải phương trình 2 25 14 9 20 5 1x x x x x+ + − − − = +.HD: Chuyển vế bình phương hai vế. Chuyển về phương trình đẳng cấp. 29. (Olympic 95 -05) Tìm m để phương trình có 3 ... 1.21.22.II– PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỶ.1. (BT_364_10/07) Giải phương trình. 31 112 2x x+ + − =.HD: Đặt u = 312x+, v = 12x−. Chuyển về hệ phương trình. 2. (BT_364_10/07) Giải phương trình 42 ... ba phương trình x2 – 2ax + b = 0, x2 – 2bx + c = 0 , x2 – 2cx + a = 0 có ít nhất một phương trình có hai nghiệm phân bệt và ít nhất một phương trình nghiệm.5. (BT_366_12/07) Giải phương...
  • 14
  • 625
  • 8
Tài liệu bồi dưỡng kiến thức lớp 11 phần đại số tổ hợp

Tài liệu bồi dưỡng kiến thức lớp 11 phần đại số tổ hợp

... Hoàng Tài liệu bồi dưỡng kiến thức lớp 11 phần đại số tổ hợp2/ Ta có: ) 191 9 19 22 19 1 19 0 19 ( 19 )1( xCxCxCCxxx −−+−=− ( )4201. 19 19 20211 2 19 411 19 310 19 211020 19 19 10 ... thức đại số tổ hợp. 1.3. Dạng 3: Giải phương trình; bất phương trình đại số tổ hợp. 1.4. Dạng 4: Các bài toán đếm số phương án. 1- Dạng 1: rút gọn biểu thức đại số tổ hợp.1. Phương pháp: ... )Trang 39 Lưu Phi Hoàng Tài liệu bồi dưỡng kiến thức lớp 11 phần đại số tổ hợp số phân biệt và:a. Trong đó có chữ số 7.b. Trong đó có chữ số 7 và chữ số hàng ngàn luôn là chữ số 1.< 19 >...
  • 39
  • 939
  • 10
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số phương pháp giải phương trình vô tỷ cấp THCS

Sáng kiến kinh nghiệm: Một số phương pháp giải phương trình tỷ cấp THCS

... triển Đại số 9- Nhà xuất bản GD 2001- Toán bồi dỡng Đại số 9 - Nhà xuất bản GD 2002- Toán nâng cao và các chuyên đề Đại số 9- Nhà xuất bản GD 199 5- Để học tốt Đại số 9 - Nhà xuất bản GD 199 9- Phơng ... phơng pháp giải phơng trình tỉ trong trờng phổ thông cấp THCS ĐKXĐ : x 2; y - 199 5; z 199 6Phơng trình (1) x+y+z = 22x + 2 199 5+y + 2 199 6z 2)12(x + 2)1 199 5(+y ... Một số phơng pháp giải phơng trình tỉ trong trờng phổ thông cấp THCS Phạm Đình SơnD. tài liệu tham khảo- SGK Toán 7-Nhà xuất bản GD 2003- SGK Đại số 9- Nhà xuất bản GD- Một số vấn...
  • 22
  • 3,942
  • 51

Xem thêm

Từ khóa: skkn một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác bồi dưỡng giáo viên trung học cơ sở huyện tân uyên lai châutai lieu boi duong tieng anh lop 8 de so 3de so 17 tai lieu boi duong tieng anh lop 8một số phương pháp giải phương trình vô tỉ violetskkn một số phương pháp giải phương trình vô tỉchuyên đề một số phương pháp giải phương trình vô tỉmot so phuong phap giai phuong trinh bat phuong trinh vo timột số phương pháp giúp học sinh chủ động giải phương trình vô tỉmột số cách giải phương trình vô tỉgiải phương trình vô tỉ bằng phương pháp hàm sốgiải bất phương trình vô tỉ bằng phương pháp hàm sốskkn một số pương pháp giải hệ phương trình toán thptphương pháp giải một số phương trình vi phân cấp iphương pháp giải một số phương trình bậc bốnthực hành áp dụng giải một số phương trình và minh họa đồ thị bằng phương pháp tính nghiệm gần đúngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘITÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ