0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Mầm non - Tiểu học >

Sáng kiến kinh nghiệm môn tập làm văn lớp 3 – nghe kể pptx

Sáng kiến kinh nghiệm môn tập làm văn lớp 3 – nghe kể pptx

Sáng kiến kinh nghiệm môn tập làm văn lớp 3 nghe kể pptx

... BIỆT Sáng kiến kinh nghiệm môn tập làm văn lớp 3 nghe kể Người thực hiện: Đặng Thị Đào Bài 11: Nghe Kể: Tôi có đọc đâu! Nói về quê hương. TRƯỜNG TH CỬU LONG 2 Môn: Tập làm văn PHÒNG ... 10 tháng 11 năm 2010 Tập làm văn Bài 11: Nghe Kể: Tôi có đọc đâu! Nói về quê hương. Hướng dẫn về nhà: - Tập kể lại chuyện Tôi có đọc đâu, viết lại những điều vừa kể về quê hương. Sưu tầm ... d. Tình cảm của em với quê hương như thế nào ? Thứ tư ngày 10 tháng 11 năm 2010 Tập làm văn Bài 11: Nghe Kể: Tôi có đọc đâu! Nói về quê hương. 2. Hãy nói về quê hương em hoặc nơi em đang...
  • 3
  • 684
  • 2
Sáng kiến kinh nghiệm môn tập làm văn lớp 3 – phương pháp dạy và hình thức luyện tập pot

Sáng kiến kinh nghiệm môn tập làm văn lớp 3 phương pháp dạy và hình thức luyện tập pot

... thức luyện tập trong Phân môn Tập Làm Văn lớp 3. Học sinh được luyện tập chủ yếu qua các bài tập : Bài tập nghe, bài tập nói, bài tập viết. a ) Bài tập nghe: Học sinh được luyện tập qua các ... các phân môn: Tập đọc, Luyện từ và câu, Chính tả, Tập làm văn, Kể chuyện… Trong đó phân môn Tập làm văn là phân môn có tính chất tích hợp của các phân môn khác. Qua tiết Tập làm văn học sinh ... trọng “tích hợp lồng ghép” khi dạy phân môn Tập Làm Văn lớp 3. Khi dạy Tập Làm Văn giáo viên cần hiểu rõ tính tích hợp giữa các phân môn trông môn Tiếng Việt như: Tập đọc, kể chuyện, chính...
  • 19
  • 8,034
  • 155
Sáng kiến kinh nghiệm môn tập làm văn lớp 1 – Sáng kiến cực hay pot

Sáng kiến kinh nghiệm môn tập làm văn lớp 1 Sáng kiến cực hay pot

... 20 03 đến tháng 3 năm 2004 B- Phần nội dung I. Cơ sở lí luận 1. Vị trí, nhiệm vụ của môn tập làm văn Môn tập làm văn có nhiệm vụ chủ yếu là dạy học sinh sản sinh ra các ngôn bản và viết. Tập ... III. Đối tượng nghiên cứu -Chương trình môn tập làm văn -Phương pháp dạy môn tập làm văn -Cách tổ chức học sinh quan sát, tìm ý -Giáo vên và học sinh lớp 5 Trường Tiểu Học Cát Linh. IV. Phương ... học sinh quan sát tìm ý cho tập làm văn . II. Mục đích nghiên cứu Dựa vào việc tìm hiểu thực trạng của việc giảng dạy và học tập giờ quan sát tìm ý chô bài tập làm văn hiện nay, người viết có...
  • 3
  • 774
  • 2
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - Dạy Tập làm văn lớp 3 như thế nào để đáp ứng yêu cầu đổi mới

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - Dạy Tập làm văn lớp 3 như thế nào để đáp ứng yêu cầu đổi mới

... độ tập trung thực hiện các yêu cầu của bài học chưa cao. - Sự hiểu biết của hs lớp 3 về phân môn tập làm văn còn hạn chế. Bước đầu kế thừa, tập làm quen phân môn tập làm văn của lớp 2. - Kiến ... phân môn tập làm văn lớp 3. Khi dạy tập làm văn giáo viên cần hiểu rõ tính tích hợp kiến thức giữa các phân môn trong môn Tiếng Việt như: Tập đọc, Kể chuyện, Chính tả, Luyện từ và câu, Tập ... nghe- nói-đọc-viết cho học sinh thông qua phân môn Tập làm văn đảm bảo đạt được hiệu quả tối ưu. Ví dụ: Giảng dạy dạng bài tập nghe tập nói. Nghe kể lại câu chuyện “Giấu cày”- Tập làm...
  • 26
  • 4,253
  • 41
Sáng kiến kinh nghiệm - Dạy tập làm văn lớp 3 như thế nào để đáp ứng nhu cầu đổi mới hiện nay pptx

Sáng kiến kinh nghiệm - Dạy tập làm văn lớp 3 như thế nào để đáp ứng nhu cầu đổi mới hiện nay pptx

... dạy phân môn Tập Làm Văn lớp 3. Khi dạy Tập Làm Văn giáo viên cần hiểu rõ tính tích hợp giữa các phân môn trông môn Tiếng Việt như: Tập đọc, kể chuyện, chính tả, luyện từ và câu, tập viết, ... kĩ năng kể chuyện miêu tả mà các thầy cô giáo trước đó dã trang bị sẵn. Đây là cơ sở giúp cho các em học tốt phân môn Tập Làm Văn lớp 3. - Môn Tiếng Việt nói chung và phân môn Tập Làm Văn nói ... pháp dạy Tập làm văn lớp 3 theo hướng đổi mới. - Rút ra bài học cho bản thân.III. PHẠM VI VÀ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU. - Học sinh lớp 3. - Hoạt động dạy và học trong giờ Tập làm văn lớp 3. IV....
  • 19
  • 1,399
  • 15
Sáng kinh nghiệm môn tập làm văn lớp 3 – bảo vệ môi trường pdf

Sáng kinh nghiệm môn tập làm văn lớp 3 bảo vệ môi trường pdf

... treo Sáng kinh nghiệm môn tập làm văn lớp 3 bảo vệ môi trường TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN CÔNG SÁU Môn : Tập làm văn Bài: Bảo vệ môi trường Gv: Trần Thị Hai TỔ : Ba Tập làm văn Thứ sáu ... trường, lớp hoặc khu vực nơi em sinh sống; có thể là ngăn chặn hành động làm hại cây, hoa, làm bẩn môi trường sống…) -Kết quả ra sao? -Cảm tưởng của em sau khi làm việc đó. Tập làm văn Thứ ... thôn, xã…) Gơi ý: Tập làm văn Thứ sáu ngày 22 tháng 4 năm 2011 Nói, viết về bảo vệ môi trường Kể lại một việc tốt em đã làm để góp phần bảo vệ môi trường. b) Cách kể: -Em đã làm việc gì? (Việc...
  • 3
  • 5,663
  • 5
Sáng kiến kinh nghiệm môn tập bài hát lớp 1 - giáo án âm nhạc lớp 1 ppt

Sáng kiến kinh nghiệm môn tập bài hát lớp 1 - giáo án âm nhạc lớp 1 ppt

... Sáng kiến kinh nghiệm môn tập bài hát lớp 1 - giáo án âm nhạc lớp 1 học kì i Ngày dạy: 17/08/2010 - Theo dõi và ghi nhớ ... tổ chức lớp. (1phút) 2. Hoạt động 2: Bài cũ - Không kiểm tra. 3. Hoạt động 3: Bài mới. (32 phút) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh T/g Nội dung1: Ôn tập các bài hát lớp 1 22p ... động 2: Bài cũ - Kiểm tra đan xen Tiết 1 - Ôn tập các bài hát lớp 1 - Nghe Quốc ca I- Mục tiêu: - Học sinh nhớ lại 1, 2 bài hát đã học ở lớp 1. - Hát thuộc lời, đều giọng, gõ đệm đúng nhịp,...
  • 4
  • 633
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm môn tập bài hát lớp 2 – trên con đường đến trường ppsx

Sáng kiến kinh nghiệm môn tập bài hát lớp 2 trên con đường đến trường ppsx

... Sáng kiến kinh nghiệm môn tập bài hát lớp 2 trên con đường đến trường Âm Nhạc &————R—————t———-u———–H——————B—————–l—————-W——d—————. ——&—— –0 —–u—————–U————————–O——————————-H————————g——— –. ... trường, có con là con chim hót. Nó hót, nó hót làm sao, bạn ơi bạn cùng đi thật mau. x x x x - x x x x - x x x x - x x x x - Hát và vỗ tay theo phách Trên con đường ... &————R—————t———-u———–H——————B—————–l—————-W——d—————. ——&—— –0 —–u—————–U————————–O——————————-H————————g——— –. G VỀ DỰ HỘI GIẢNG NĂM HỌC 2009 2010 CHÀO MỪNG QUÍ THẦY CÔ VÀ CÁC EM HỌC SINH qqqqqqqqq qqqqqqqqq Thứ bảy...
  • 3
  • 468
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm môn tập bài hát lớp 2 – con chim non ppt

Sáng kiến kinh nghiệm môn tập bài hát lớp 2 con chim non ppt

... điều gì? Sáng kiến kinh nghiệm môn tập bài hát lớp 2 con chim non 1 Giới thiệu bài Học hát bài: CON CHIM NON dân ca pháp 2 Khởi động giọng Ồ Ô Ô Ố Ố Ô Ô Ồ 3 Học hát ... 4Luyện tập trình bày Đơn ca Song ca Nhóm nhận xét 5 Kết thúc Qua bài hát em có nhận xét gì về giai điệu ? Giai điệu bài hát vui tươi nhộn nhịp . Bài hát khuyên chúng ta điều gì? Sáng kiến kinh ... véo von giọng hót vui say sưa. câu3 Này chim ơi hát lên cho vang Lời thân ái thiết tha rộn vang tới chốn xa câu 4 Càng mến yêu quê nhà. Kết hợp câu3&4 Này chim ơi hát lên cho vang...
  • 4
  • 442
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm môn tập viết lớp 1 – một số vấn đề cần lưu ý khi dạy môn tập viết ở lớp 1 pps

Sáng kiến kinh nghiệm môn tập viết lớp 1 một số vấn đề cần lưu ý khi dạy môn tập viết ở lớp 1 pps

... lớp và ở nhà có gì giống nhau và khác nhau để các em viết đúng bài tập về nhà. 2 . Sự hỗ trợ của gia đình học sinh: Hơn bất cứ môn học ở lớp nào khác, hàng ngày ở lớp một, các em đều cần tập ... số yêu cầu gia đình cần làm để hỗ trợ cho việc giảng dạy ở lớp: - Bố trí góc học tập ổn định cho các em, có bàn học đủ ánh sáng, thời khoá biểu. - Sắp xếp cho các em tập viết theo giờ giấc ... tai nghe và tay luyện tập. Tuy nhiên chữ cái và từ ứng dụng viết ra phải được các em nhận biết qua giờ học vần và tập đọc. Ví dụ: Tập viết chữ cái các em đã được biết qua vài lần là nó gồm 3...
  • 7
  • 897
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm môn tập làm văn lớp 5sáng kiến kinh nghiệm dạy tập làm văn lớp 3sáng kiến kinh nghiệm dạy tập làm văn lớp 3 như thế nào để đáp ứng yêu cầu đổi mớisáng kiến kinh nghiệm dạy tập làm văn lớp 5sáng kiến kinh nghiệm dạy tập làm văn lớp 2kinh nghiệm dạy tập làm văn lớp 3sang kien kinh nghiem mon tu nhien xh lop 3một số kinh nghiệm dạy tập làm văn lớp 3tap lam van lop 3 nghe ke chuyen nang niu tung hat giongsáng kiến kinh nghiệm môn tập đọc nhạcsáng kiến kinh nghiệm môn tập đọc lớp 1sáng kiến kinh nghiệm môn tin học văn phòngsáng kiến kinh nghiệm môn tập viết lớp 2sáng kiến kinh nghiệm môn tập đọc lớp 2sáng kiến kinh nghiệm môn tập viết lớp 3Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ