... từ những gì học sinh đã tự mình tìm ra. Cho nên chủ thể học sinh phải học thầy và biết cách học thầy.Thời ba-Hợp tác với thầy, học thầy, tự kiểm tra, tự điều chỉnhThật ra, học sinh đã học ... lực", trong đó trò tự học - năng lực tự học là nội lực phát triển bản thân người học, thầy dạy- tác động dạy của thầy là ngoại lực đối với sự phát triển của người học. Dựa trên những quan niệm ... dạy học theo tư tưởng, quan niệm này cũng được đưa vào thực nghiệm như: " ;phương pháp tích cực", " ;phương pháp hợp tác& quot;, phương pháp cá thể hóa" Đây là những phương pháp...