0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Toán học >

Giáo án Hình Học lớp 8: ĐỊNH LÝ ĐẢO VÀ HỆ QUẢ CỦA ĐỊNH LÝ TALÉT pps

Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 38 ĐỊNH LÝ ĐẢO VÀ HỆ QUẢ CỦA ĐỊNH LÝ TA-LÉT pot

Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 38 ĐỊNH ĐẢO HỆ QUẢ CỦA ĐỊNH TA-LÉT pot

... ĐỊNH LÝ ĐẢO VÀ HỆ QUẢ CỦA ĐỊNH LÝ TA-LÉT. I. Mục tiêu: - Trên cơ sở cho HS thành lập mệnh đề đảo của định Ta-let. Từ một bài toán cụ thể, hình thành phương pháp chứng minh khẳng định ... biểu định Ta-let. - Ap dụng tính x trong Hoạt động 1: - Một HS làm ở bảng. - Cả lớp theo dõi phát biểu. 4 6D EB BA9x Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 38 i2 ĐỊNH LÝ ... phiếu học tập:  Nhận xét được: ACACABAB ''  Sau khi vẽ BCCB //''' tính được '''ACAC  Tiết 38: ĐỊNH LÍ ĐẢO VÀ HỆ QUẢ CỦA ĐỊNH LÝ...
  • 12
  • 1,451
  • 3
Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 62. DIỆN TÍCH XUNG QUANH CỦA HÌNH LĂNG TRỤ doc

Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 62. DIỆN TÍCH XUNG QUANH CỦA HÌNH LĂNG TRỤ doc

... phần hình lăng trụ đứng đáy là tam giác vuông -Treo hình 101 cho Hs nêu cách tính diện tích xung quanh, diện tích 2 đáy Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 62. Bài 5: DIỆN TÍCH XUNG QUANH CỦA ... HÌNH LĂNG TRỤ ĐỨNG I/Mục tiêu : - Nắm được cách tính xung quanh của hình lăng trụ đứng. - Biết áp dụng các công thức vào việc tính toán các hình cụ thể. - Củng cố lại các khái niệm đã học. ... tích xung quanh: của hình lăng trụ đứng -Hs nêu cách tính ?1 -Hs trả lời ?1 -Gv treo bảng phụ hình 100, Hoạt động 4: củng cố -Hs thảo luận nhóm bài 23 SGK nhóm nhanh nhất...
  • 7
  • 1,095
  • 0
Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 66. DIỆN TÍCH XUNG QUANH CỦA HÌNH CHÓP ĐỀU docx

Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 66. DIỆN TÍCH XUNG QUANH CỦA HÌNH CHÓP ĐỀU docx

... nào là hình chóp đều, hình chóp cụt, nêu sự khác nhau? Bài mới Hoạt động 2: công thức tính thể tích I/Công thức tính diện tích Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 66. Bài 8: DIỆN ... CỦA HÌNH CHÓP ĐỀU I/Mục tiêu : - Hs nắm được cách tính diện tích xung quanh của hình chóp đều - Củng cố lại khái niệm, công thức tính toán đối với các hình cụ thể - Biết cách cắt gấp hình ... ?1 đại diện nhóm trả lời theo câu hỏi đưa ra công thức tính. -Cho các nhóm làm bài 43 trả lời tại chỗ. Hoạt động 4: củng cố -Hs thảo luận nhóm làm bài vào...
  • 6
  • 951
  • 0
Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 51: ỨNG DỤNG THỰC TẾ CỦA TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG ppt

Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 51: ỨNG DỤNG THỰC TẾ CỦA TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG ppt

... Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 51: §9. ỨNG DỤNG THỰC TẾ CỦA TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG I. Mục tiêu: - Giúp HS nắm chắc nội dung hai bài toán thực hành cơ bản (Đo gián tiếp chiều cao một vật ... hai điểm A B. trong bộ đồ dùng dạy học môn Toán của lớp 6, phục vụ cho việc thay sách, đã có sẵn hai dụng cụ này.  GV chuẩn bị vẽ sẵn hai hình trên bảng phụ (Hình 54 hình 55) hay ... đo đạc, tính toán, tiến đến giải quyết yêu cầu đặt ra của thực tế, chuẩn bị cho tiết thực hành trong tiết kế tiếp. - Giáo dục cho HS tính thực tiễn của toán học, quy luật của nhận thức theo...
  • 10
  • 2,399
  • 8
Chương III - Bài 2: Định lý đảo và hệ quả của định lý Ta-lét

Chương III - Bài 2: Định đảo hệ quả của định Ta-lét

... mừng các vị đại biểu,Các thầy giáo, giáo, các em học sinhVề dự tiết học hội giảng cấp huyệnBộ môn: Hình học lớp 8 Tiết 38: định đảo hệ quả của định lí ta-lét Chó ý:HÖ qu¶ trªn ... ®Þnh lÝ Ta-lÐt ®¶o ta cã: MN BC Quan sát hình 9.ADABAEACDEBCAB CDEF367 14105 Hình 9c) So sánh các tỉ số ; ; cho nhận xét về mối liên hệ giữa các cặp cạnh tương ứng của hai ... 2. Hệ quả của định lí Ta-lét:Nếu một đường thẳng cắt hai cạnh của một tam giác song song với cạnh còn lại thì nó tạo thành một tam giác mới có ba cạnh tương ứng tỉ lệ với ba cạnh của...
  • 28
  • 3,637
  • 8
ĐỊNH LÍ ĐẢO VÀ HỆ QUẢ CỦA ĐỊNH LÍ TA LÉT

ĐỊNHĐẢO HỆ QUẢ CỦA ĐỊNH LÍ TA LÉT

... đlíABEFFBCFEAEC⇒==b)Tứ giác BDEF là hình gì?b)Ta có DE//BF DB//EFSuy ra BDEF là hình bình hành1 .Định đảo : 1 .Định đảo :Nếu một đường thẳng cắt hai cạnh của một tam giác định ra trên hai cạnh ... về mối liên hệ giữa ba cạnh của tam giác ADE với ba cạnh của tam giác ABCBa cạnh tam giác ADE tương ứng tỉ lệ vớ ba cạnh tam giác ABCĐây là Hệ quả của ĐL Ta_let 2 .Hệ quả của ĐLTalet: ... BC6,532xEABCD6,255,625,652=×===xxBCDEABADVì DE//BC,áp dụng hệ quả Ta_let ,ta có: 1 .Định đảo : Tính AC’’Ta tính AC” như thế nào?ĐỊNH LÝ TA_LETTa có B’C”// BC :Áp dụng định Ta_let)cm(3692"AC9"AC62AC'ACAB'AB=×===CaC'ABB'C''...
  • 26
  • 3,227
  • 6
Dinh li dao va he qua cua dinh li Ta Let

Dinh li dao va he qua cua dinh li Ta Let

... §2 ĐỊNH LÍ ĐẢO VÀ HỆ QUẢ CỦA ĐỊNH LÍ TA -LÉTEDC3Em hãy cho biết ý nghĩa của bức tranh ?Tiết 38 - §2 ĐỊNH LÍ ĐẢO VÀ HỆ QUẢ CỦA ĐỊNH LÍ TA -LÉTTiết 38 - §2 ĐỊNH LÍ ĐẢO VÀ ... NH L TA -LẫT1. Định lí Ta-lét đảo Tiết 38 - §2 ĐỊNH LÍ ĐẢO VÀ HỆ QUẢ CỦA ĐỊNH LÍ TA -LÉTEDC5Em hãy cho biết ý nghĩa của bức tranh ?Tiết 38 - §2 ĐỊNH LÍ ĐẢO VÀ HỆ QUẢ CỦA ĐỊNH LÍ TA -LÉTEDC10Em ... 1. §Þnh lÝ Ta-lÐt ®¶o (sgk- tr60)Tiết 38 - §2 ĐỊNH LÍ ĐẢO VÀ HỆ QUẢ CỦA ĐỊNH LÍ TA -LÉTBài tập 1(PHT)1. §Þnh lÝ Ta-lÐt ®¶o (sgk- tr60)Tiết 38 - §2 ĐỊNH LÍ ĐẢO VÀ HỆ QUẢ CỦA ĐỊNH LÍ TA...
  • 36
  • 1,281
  • 2
Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 37: §1: ĐỊNH LÝ TA-LÉT TRONG TAM GIÁC doc

Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 37: §1: ĐỊNH TA-LÉT TRONG TAM GIÁC doc

... Ta-let có : :rasuy,10x53 X = 10 325:3  Phần II: HÌNH HỌC Chương III. TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 37: §1: ĐỊNH LÝ TA-LÉT TRONG TAM GIÁC I.Mục tiêu - Trên cơ sở ... trực tiếp hay gián tiếp (như bài tập trên lớp) . Chuẩn bị bài mới: Thử tìm cách phát biểu mệnh đề đảo của định lí Ta-let? làm [?3] SGK trên phiếu học tập đã được GV ... nắm được một cách chắc chắn nội dung của định Ta-Lét (thuận). - Bước đầu vận dụng được định Ta-Lét vaò việc tìm ra các tỉ số bằng như nhau trên hình vẽ trong SGK. II. Chuẩn bị bảng....
  • 15
  • 1,329
  • 4
Giao an hinh hoc lop 8

Giao an hinh hoc lop 8

... giác của góc của hình thoi.- Kỹ năng: Hs biết vẽ hình thoi(Theo định nghĩa T/c đặc trưng)+ Nhận biết hình thoi theo dấu hiệu của nó.- Thái độ: Rèn tư duy lô gíc - p2 chuẩn đoán hình. II. ... mỗi cạnh của ∆ABC qua AH.+ GV: Hình đx của cạnh AB là hình nào?- Hình đx của cạnh AC là hình nào ?- Hình đx của cạnh BC là hình nào ?⇒Có đ/n thế nào là 2 hình đối xứng nhau?HĐ4: Bài tập ... của giáo viên Hoạt động của học sinh* Hoạt động 1: ( Giới thiệu hình thang)* Hoạt động 2: Định nghĩa hình thangHD CBA- GV: Em hãy nêu định nghĩa thế nào là hình thang - GV: Tứ giác ở hình...
  • 116
  • 3,771
  • 0
Giao an hình học lop 8

Giao an hình học lop 8

... nắm được định nghĩa đường trung bình của hình thang, biết được định về đườngtrung bình của hình thang.2. Kỹ năng- Giúp học sinh có kỷ năng vận dụng địnhlý về đường trung bình của hìng thang ... Kiến thức- Giúp học sinh củng cố: định nghĩa đường trung bình của tam giác, của hình thang, các định về đường trung bình của tam giác, của hình thang.2. Kỹ năng- Rèn luyện cho học sinh kỷ năng ... của hình bình bình hành ABCD.- GV: Tổng quát điểm O là tâm đối xứng của hình (H) khi nào ? - GV giíi thiÖu ®Þnh lÝ: Ta có định lý: Giaođiểm hai đường chéo của hình bình hành là tâmđối xứng của...
  • 69
  • 1,271
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: giáo án hình học lớp 8 cả nămgiao an hinh hoc lop 8 tap 1giao an hinh hoc lop 8 ki 1giáo án hình học lớp 8 học kì 2giao an hinh hoc lop 8 ki 2giáo án hình học lớp 8 tiết 19 luyện tập docgiáo án hình học lớp 8 ôn tập chương i docgiáo án hình học lớp 8 tiết 22 luyện tập pptxgiáo án hình học lớp 8 luyện tập đối xứng potgiáo án hình học lớp 8 trường hợp đồng dạng thứ nhất pdfgiáo án hình học lớp 8 tiết 55 ôn tập chương iii tiếp pptxgiao an hinh hoc lop 8 bai truong hop dong dang thu ba luyen tap 2giáo án hình học lớp 8 tam giác đồng dạng ppsxgiao an hinh hoc lop 8 hoc ki ii chuong ivgiao an hinh hoc lop 8 tap 2Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ