... nói y tỉ lệ nghịch
với x theo hệ số tỉ lệ a.
-? 2: y tỉ lệ nghịch với x theo hệ số tỉ
lệ –3,5 y =
x
5,3
x =
y
5,3
thì x
tỉ lệ nghịch với y theo hệ số tỉ lệ –
3,5
-Chú ý (SGK ): Khi ... đại lượng tỉ lệ nghịch.
+Biết cách tìm hệ số tỉ lệ nghịch, tìm giá trị của một đại
lượng khi biết hệ số tỉ lệ và giá trị tương ứng của...
... trước Đ2 Một số bài toán về đại lượng tỉ lệ thuận.
III. Bài mới (34 ph)
HĐ của Thầy và Trò Ghi bảng
Hoạt động 1: BàI toán 1
Học lại cách giải bài toán tỉ lệ thuận
Làm bài 6, 7, 8, 9, 10 ... về ĐạI lượng tỉ lệ thuận
A.Mục tiêu Soạn:
15/11/09. Giảng: 18/11/09
Biết cách làm các bài toán cơ bản về đại lượng tỉ lệ thuận và
chia tỉ...
... luận
nhóm bài 68
-Đại diện
nhóm trình
bày và cho
lớp` sữa bài
-HS lên bảng
trả lời câu hỏi
2 sgk đồng
thời chỉ vào
hình vẽ
trên bảng phụ
- Hs ên trả
Bài 6 8:
Câu a; b ...
Bài 6 9: trường hợp D và A
nằm khác phía đối với a
A
a B H
C
Ta có : D
-Gọi đại diện nhóm làm
xong trước nhất lên trình
bày
-Các nhóm theo dõi bổ
sung...
... vở sau đó nhận xét
bài của bạn.
Cho hs trả lời nhanh bài 84 SGK
*Bài 82 sgk: Theo mẫu hãy hoàn
thành bài tập sau:
a. Vì 5
2
= 25 nên 25 = 5
b. Vì 7
2
= 49 nên 49 = 7
c. Vì 1
2
= 1 nên ... của một số và
làm bài tập 86/42 sgk
d. Vì
9
4
3
2
2
nên
3
2
9
4
*Bài 84 sgk : Đáp án đúng là D
IV. Đánh giá bài dạy (2 ph).
-Nắm chắc khái niệm về s...
... của giáo viên và học sinh:
-GV: Bảng phụ ghi bảng 7/ 9 SGK bảng 8 và phần đóng
khung trang 10 SGK.
-HS: Giấy trong, bút dạ, thước thẳng có chia khoảng.
C.Tổ chức các hoạt động dạy học:
I. ...
1.Lập bảng “tần số :
? 1:
x 98 99 100 101 102
n 3 4 16 4 3 N=30
x 28 30 35 50
n 2 8 7 3 N=20
x 8,3 8,4 8,5 8 ,7 8,8
n 2 3 8 5 2 N=20
x 8 ,7 9,0 9,2 9,3
n 3 5 7...
... 8/5 SBT:
a)Nhận xét: HS của lớp học không
đều.
Điểm thấp nhất là 2
Điểm cao nhất là 10.
Số HS đạt điểm 5, 6, 7 là nhiều
nhất.
b)Bảng “tần số :
IV.Đánh giá bài dạy (2 ph).
-Ôn lại bài. ...
1.Biểu đồ đoạn thẳng:
? 1:
0
1
2
3
4
5
6
7
8
28 30 35 50
-BT 10.14 SGK:
Gi¸ trÞ (x) 28 30 35 50
TÇn sè (n) 2 8 7 3 N = 20
Biểu đồ
A.Mục tiêu:
Học sinh đạt được:
+Hiểu...
... bằng nhau thỉ hai góc trong
cùng phía có tộng ntn?
-Bài VN: 21;23sgk
Bài 16,20-sbt /77
-Đọc bài : hai đường thẳng
song song
-Hs làm bài 22
Tiếp nhận khái
niệm hai góc
trong cùng phía ...
24
42
ˆˆ
ˆˆ
MN
NN
=>
0
22
45
ˆˆ
MN
*Tính chất : sgk
Bài 2 2:
A
3
2
4
1
Hoạt động 4: Cũng cố - dặn
dò :
-hs nhắc lại nội dung tính chất...
...
bày bày bài toán chứng minh
II- CHUẨN BỊ :
- Thước ê ke , com pa , bảng phụ
- HS ôn các trường hợp bằng nhau đã biết của hai tam giác
vuông
III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
1-Oån định : Kiểm tra ... sĩ số học sinh
hình 70
Đề bài ghi bảng phụ )
-HS làm bài trên phiếu
học tập có thể chứng
minh cả hai cách
Hoạt động 4: dặn dị
- học bài theo sgk
- BVn:...
...
-GV: Bảng phụ ghi các bài tập, vẽ hình trang 36 SGK.
-HS: Bảng nhóm, bút dạ.
C.Tổ chức các hoạt động dạy học:
I. ổn định lớp (1 ph)
II. Kiểm tra bài cũ (10 ph).
-Câu hỏi 1: +Thế nào là đa thức ...
-Câu hỏi 1: +Thế nào là đa thức ? Cho ví dụ.
+Làm bài tập 27/ 38 SGK.
*Chữa bài 27/ 38 SGK:
Thu gọn đa thức P l : P =
2
3
xy
2
- 6xy
-Câu hỏi 2:+ Thế nào là dạng...
...
C.Tổ chức các hoạt động dạy học:
I. ổn định lớp (1 ph)
II. Kiểm tra bài cũ (7 ph)
-Câu hỏi 1:
Làm bài tập 40/43 SGK: Cho đa thức
*Chữa BT 40/43 SGK
a)Sắp xếp:
Q(x) = x
2
+ 2x
4
+ 4x
3
... của giáo viên và học sinh:
-GV: Bảng phụ ghi các bài tập.
-HS: Bảng nhóm, bút dạ. Ôn tập qui tắc bỏ dấu ngoặc, thu
gọn các đơn thức đồng dạng, cộng, trừ đa thức.
C.Tổ chức các h...