Câu hỏi và bài tập mạch logic số

3
5,552
93

Câu hỏi và bài tập chương thiết kế mạch điện

1
2,562
13

Luận văn thạc sỹ xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập một số chương trong phân tích lí (110 trang)

... PHẠM NGUYỄN THANH TUẤN XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP MỘT SỐ CHƯƠNG TRONG PHÂN TÍCH LÍ HOÁ Chuyên ngành: Hoá phân tích Mã số: 60 44 29 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC HOÁ ... nhiều vào vật liệu nền. - Có thể bị phân huỷ quang học do ion hoá - giải hấp Laze. V.5 Bài tập: Dạng 1: Tính nồng độ của axit còn lại trong pha nước, khi biết hằng số phân li axit và hệ số ... . 10-2M Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 129 Bài 2: Hệ số phân bố của axit acrylic giữa H2O và etyl metyl ete là 1200. Hằng số phân li axit...

155
1,493
3

Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập một số chương trong phân tích lí hoá

155
1,137
2

Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập phân hóa khi dạy học hàm số lượng giác và phương trình lượng giác ở lớp 11 trường THPT

168
2,941
7

CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP ÔN CHƯƠNG 4 (ĐẠI SỐ 10 BAN A)

... TRƯNGTiết 64 : CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP ÔN CHƯƠNG 4(ĐẠI SỐ 10 BAN A)Giáo viên : Lê Quang Hoà BÀI TẬP:Giải : *Tập xác định : D=IR\{0}*Vì x và 1/x cùng dấu, do đó ta có:*Dấu bằng xảy ra khi và chỉ khi ... hàm số đạt giá trị nhỏ nhất bằng 2 khi x=1 hay x=-121.211)(=≥+=+=xxxxxxxf1112±=⇔=⇔=xxxxxxxf1)( += Bài 78a) Tìm giá trị nhỏ nhất của hàm số : ( -1 2x[ ]BÀI TẬP: Bài ... SGK.2) Các em làm các bài tập 4.85; 4.86 ; 4.90; 4.92; 4.94; 4.103 trang 116, 117, 118, 119 SBT.3) Các em về nhà chuẩn bị bài thật tốt để tiết sau kiểm tra 1 tiết ÔN TẬP LÍ THUYẾT1) Chọn...

16
5,024
50

Câu hỏi và bài tập chương 4, đại số 10

16
3,844
3

Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập một số chương trong phân tích lý hóa

155
1,113
3

Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập một số chương trong phân tích lí hóa

... hệ thống câu hỏi và bài tập hóa học còn phụ thuộc vào nhiều yếu tố như: tính tự giác, tính vừa sức và hứng thú học tập của sinh viên. Cũng như vấn đề học tập, nếu như câu hỏi và bài tập dễ quá ... hệ thống bài tập 3 I.1.1 Tổng hợp và ôn luyện kiến thức 3 I.1.2 Phân loại bài tập và câu hỏi hoá học 5 I.1.3 Tác dụng của bài tập hoá học 6 I.1.4 Vận dụng kiến thức để giải bài tập 7 I.2 ... Tăng c-ờng học tập cá thể, phối hợp với học tập hợp tác 9 I.3 Xu h-ớng phát triển của bài tập Hoá học hiện nay 9 I.4 Cơ sở phân loại câu hỏi và bài tập căn cứ vào mức độ nhận thức và t- duy 10...

155
823
1