Giáo án ĐỊa lý lớp 7 : Tên bài dạy : THIÊN NHIÊN TRUNG VÀ NAM MĨ (tiếp theo) ppt

Giáo án địa lý lớp 7 - Bài 42: THIÊN NHIÊN TRUNG VÀ NAM MĨ (tiếp theo) pptx

... Pampa - Hoang mạc , bán hoang mạc - Tự nhiên thay đổi từ B  N, từ chân  đỉnh núi. Giáo án địa lý lớp 7 - Bài 42: THIÊN NHIÊN TRUNG VÀ NAM MĨ (tiếp theo) I – Mục tiêu : 1) Kiến thức ... hạn Trung và NM - Đặc điểm đại hình eo đất TM và quần đảo Ăng ti 2) Kỹ năng : đọc và phân tích LĐ để tìm ra vị trí ĐL , đặc điểm ĐH Trung và NM II – Đồ dùng dạy học : - BĐ tự nhiên Trung và ... bố địa hình ? GV kết kuận : KV Trung và NM do đặc 2) Các MT tự nhiên : - Rừng XĐ xanh quanh năm - Rừng rậm nhiệt đới - Rừng thưa – Xavan - Thảo nguyên Pampa - Hoang mạc , bán hoang...

8
3,366
6

Giáo án ĐỊa lý lớp 7 : Tên bài dạy : HOẠT ĐỘNG NÔNG NGHIỆP Ở ĐỚI ÔN HOÀ pptx

... HOẠT ĐỘNG NÔNG NGHIỆP Ở ĐỚI ÔN HOÀ I – Mục tiêu : 1) Kiến thức : HS cần hiểu được cách sử dụng đất đai nông nghiệp ở đới ôn hoà - Biết được nền NN đới ôn hoà đã tạo ra được ... quan , dùng lới . IV – Các bước lên lớp : 1) Ổn định 2) KT bài cũ : Câu 1 , 2 SGK trang 45 3) Giảng : Hoạt động 1 : NỀN NÔNG NGHIỆP TIÊN TIẾN Hoạt động dạy và học Ghi bảng Cho HS đọc SGK ... NÔNG NGHIỆP TIÊN TIẾN : - Các nước HT phát triển ở đới ôn hoà có nền NN sx CM hoá , được tổ chức chặt chẽ theo kiểu CN, ứng dụng rộng rãi các thành tựu KHKT. * Biện pháp : Hoạt động...

Giáo án ĐỊa lý lớp 7 : Tên bài dạy : KINH TẾ TRUNG VÀ NAM MĨ (tiếp theo) doc

... KV Anđét và Eo đất TM phát triển CN khai kháong phục vụ XK. KINH TẾ TRUNG VÀ NAM MĨ (tiếp theo) I – Mục tiêu : 1) Kiến thức : - Tình hình phát triển và phân bố sx CN ở T và NM - ... Meccôxua. 2) Kỹ năng : - Đọc và phân tích LĐ để thấy rỏ sự phân bố các siêu đô thị ở T và NM II – Đồ dùng dạy học : - BĐ tự nhiên Trung và NM III – Phương pháp : trực quan , phát vấn, ... bước lên lớp : 1) Ổn định : 2) Kiểm tra bài cũ : - Nêu sự bất hợp lí trong việc sở hữu ruộng đất ở T và NM ? biện páhp khắc phục ? thái , khí hậu của KV và TG. 4) Củng cố : - Câu...

Giáo án ĐỊa lý lớp 7 : Tên bài dạy : KINH TẾ TRUNG VÀ NAM MĨ pdf

... hợp lý. Nền NN của nhiều nước còn sự lệ thuộc KINH TẾ TRUNG VÀ NAM MĨ I – Mục tiêu : 1) Kiến thức : - Sự phân chia đất đai ở Trung và NM ko đi62ng đều . - Cải cách ruộng đất ở T và NM ... ở T và NM . 2) Kỹ năng : đọc và phân tích LĐ để tìm ra vị trí ĐL , đặc điểm ĐH Trung và NM II – Đồ dùng dạy học : - Lược đồ NN Trung và NM - Tư liệu , tranh ảnh về tiểu điền trang và đại ... tính chất cạnh 3) Giảng : Hoạt động 1 : NÔNG NGHIỆP TRUNG VÀ NAM MĨ Hoạt động dạy và học Ghi bảng MT HS nắm hình thức phân bố đặc điểm ngành NN ? ? Quan sát và phân tích H 44.1 , 44.2,...

Giáo án ĐỊa lý lớp 7 : Tên bài dạy : THIÊN NHIÊN BẮC MĨ potx

... độ : Giáo Dục Môi Trường. II – Đồ dùng dạy học : - Bản Đô’ Khí Hâu’ hoặc Bản Đô’ Tự Nhiên Bắc Mĩ - Ảnh về tự nhiên Bắc Mĩ - Lát cắt địa hình Bắc . III – Các bước lên lớp : 1) Ổn định lớp ... Củng cố :5 ’ -Nêu đặc điểm cấu trúc địa hình của Bắc mĩ? -Trình bày sự phân hoá của khí hậu Bắc Mĩ. giải thích sự phân hoá đó? 5.HDVN:5’ - Học bài 36. -Làm bài tập bản đồ +BTTH bài 3 6: - Đọc ... SGK bài 37 trả lời câu hỏi in nghiêng sgk. IV.RÚT KINH NGHIỆM:………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………… THIÊN NHIÊN BẮC MĨ I – Mục tiêu : 1) Kiến thức : HS...

Giáo án ĐỊa lý lớp 7 : Tên bài dạy : THIÊN NHIÊN CHÂU ĐẠI DƯƠNG ppt

... Tháng 8 1) Ổn định 2) Kiểm tra bài cũ : - Vì sao Châu NC là châu lục lạnh giá gay gắt ? 3) Giảng : Hoạt động 1 : VỊ TRÍ ĐỊA HÌNH CHÂU lỤC Hoạt động dạy và học Ghi bảng MT HS nắm vị ... về Châu ĐD. - Châu ĐD thời gian gần đây được gộp từ 2 Châu : Châu ĐD và Châu Úc. - Khái niệm : + Đảo ĐD gồm đảo núi lửa , đảo Sanhô + Vành đai lửa TBD + Đảo đại lục . ? Quan sát BĐ Châu ... 4) Củng cố : - Làm BT 1,2 SGK 5) Dặn dò : - Học bài 48, - Đọc trước bài 49 6/ Rút kinh nghiệm: - Tư liệu, tranh ảnh về châu lục tháng nào ? Nhiệt độ thấp nhất tháng nào? Chênh...

Giáo án ĐỊa lý lớp 7 : Tên bài dạy : THIÊN NHIÊN CHÂU PHI (tiếp theo) docx

... của Châu Phi (ven bờ tây Nam CP) - Những KV đó có LM là bao nhiêu mm ( THIÊN NHIÊN CHÂU PHI (tiếp theo) I – Mục tiêu : 1) Kiến thức : - HS nắm được Đ ² về sự phân bố các MT TN ở Châu Phi ... MT khác biệt ở CP. 5) Dặn d : - Học bài 27 - Làm câu 2 SGK trang 87 - Chuẩn bị bài thực hành 28 IV – Các bước lên lớp : 1) Ổn định : 2) Kiểm tra bài cũ : - Vị trí ĐL , hình dạng CP ... Giảng : Hoạt động 3 : KHÍ HẬU Hoạt động dạy và học Ghi bảng HS đọc câu hỏi SGK trang 85 GV chia nhóm N1 : CP là Châu Lục nóng N2 : KH CP khô, hình thành những hoang mạc lớn. N3 : Đọc tên...

Giáo án ĐỊa lý lớp 7 : Tên bài dạy : THIÊN NHIÊN CHÂU PHI pps

... dò : học bài 26 . Đọc bài 27 và làm BT 3 SGK THIÊN NHIÊN CHÂU PHI I – Mục tiêu : 1) Kiến thức : HS hiểu rỏ CP có dạng hình khối. - Đặc điểm vị trí ĐL , ĐH và KS của CP. 2) Kỹ năng : ... CP. II – Đồ dùng dạy học : - BĐ tự nhiên Châu Phi III – Phương pháp : trực quan , phát vấn, diễn giảng , nhóm. IV – Các bước lên lớp : 1) Ổn định : 2) Kiểm tra bài cũ : - Tại sao nói TG ... là các bồn địa và Hoang Mạc ở phía Tây Bắc ) II-ĐỊA HÌNH VÀ KHOÁNG SẢN : * Địa hình : lục đại Phi là khối cao nguyên khổng lồ, các bồn đại xen kẽ các sơn nguyên. - Độ cao TB 75 0m - Hướng...

Giáo án ĐỊa lý lớp 7 : Tên bài dạy : THIÊN NHIÊN TRUNG VÀ NAM MĨ (tiếp theo) ppt

... THIÊN NHIÊN TRUNG VÀ NAM MĨ (tiếp theo) I – Mục tiêu : 1) Kiến thức : HS hiểu rỏ vị trí . giới hạn Trung và NM - Đặc điểm đại hình eo đất TM và quần đảo Ăng ti 2) Kỹ năng : đọc và phân tích ... ĐH Trung và NM II – Đồ dùng dạy học : - BĐ tự nhiên Trung và NM III – Phương pháp : trực quan , phát vấn, diễn giảng , nhóm. IV – Các bước lên lớp : 1) Ổn định : 2) Kiểm tra bài cũ : - ... của lục địa Nm và Châu Phi giống nhau ở đặc điểm gì ? ( nằm trong đới nóng ) ? Dựa vào lược đồ MT tự nhiên và SGK cho biết Trung và NM có các MT chính nào ? Phân bố ở đâu ? ? Dựa vào H...

Giáo án ĐỊa lý lớp 7 : Tên bài dạy : THIÊN NHIÊN TRUNG VÀ NAM MĨ docx

... : Học bài 41 . Đọc bài 42 6/ Rút kinh nghiệm: - can làm bảng so sánh địa hình Nam Mỹ có gì khác và giống so với địa hình ở Bắc Mỹ THIÊN NHIÊN TRUNG VÀ NAM MĨ I ... NM II – Đồ dùng dạy học : - BĐ tự nhiên Trung và NM III – Phương pháp : trực quan , phát vấn, diễn giảng , nhóm. IV – Các bước lên lớp : 1) Ổn định : 2) Kiểm tra bài cũ : - Nêu đặc điểm ... tiêu : 1) Kiến thức : HS hiểu rỏ vị trí . giới hạn Trung và NM - Đặc điểm đại hình eo đất TM và quần đảo Ăng ti 2) Kỹ năng : đọc và phân tích LĐ để tìm ra vị trí ĐL , đặc điểm ĐH Trung và...

Giáo án Địa lý lớp 7 : Tên bài dạy : KHU VỰC TÂY VÀ TRUNG ÂU pot

... núi true KHU VỰC TÂY VÀ TRUNG ÂU I/ Mục tiêu bài học: HS can name + Kiến thức: - Địa hình khu vực Tây và Trung ÂU - Tình hình phát triển kinh tế khu vực + Kỹ năng: rèn luyện HS phân ... các khu vực Tây và Trung ÂU Đại diện nhóm báo cáo kết quả GV chuan xac kiến thức I/ Khái quát tự nhiên: - Khu vực Tây và Trung ÂU gồm 3 miền địa hình: đồng bằng, núi già, núi true KHU ... Phương tiện dạy học: - Lược đồ khu vực Tây và Trung ÂU - Hình ảnh, tư liệu về khu vực III/ Hoạt động trên lớp 1/ Ổn định lớp 2/ Kiểm tra bài c : - Trình bày đặc điểm nền KT ở Bắc ÂU? - Nêu...

Giáo án Địa lý lớp 7 : Tên bài dạy : THIÊN NHIÊN CHÂU ÂU (TT) potx

... điểm thực vật của 3 môi trường tự nhiên chính ở châu ÂU HS báo cáo kết quả, GV chuan xác kiến thức * môi trường núi cao GV giới thiệu: thiên nhiên châu ÂU ngoài 3 môi trường vừa tìm hiểu ... 3/ Giảng bài mới Hoạt động 1: các môi trường tự nhiên ở châu ÂU Hoạt động của GV và HS Ghi bảng * đặc điểm khí hậu ? châu ÂU có các kiểu khí hậu nào? Nêu đặc ... cao khác nhau (do độ ẩm, nhiệt độ thay đổi) 4/ Củng c : Làm bài tập 1 và 2 trong SGK 5/ Dặn d : + Xem trước bài mới + Học bài kiến thức GV nhấn mạnh vai trò rất lớn của dòng biển...

Giáo án Địa lý lớp 7 : Tên bài dạy : THIÊN NHIÊN CHÂU ÂU ppt

... THIÊN NHIÊN CHÂU ÂU I/ Mục tiêu 1/ Kiến thức: HS nắm được + Châu Âu là châu lục nhỏ name trong đới khí hậu ôn hòa có nhiều bán đảo + Đặc điểm thiên nhiên châu Âu 2/ Kỹ năng: đọc ... phần tự nhiên của châu Âu II/ Đồ dùng dạy học + Bản đồ tự nhiên châu Âu + Tài liệu, tranh ảnh về châu Âu III/ Hoạt động trên lớp 1/ Ổn định lớp 2/ Kiểm tra bài c : không 3/ Giảng bài mới ... động 1: vị trí, địa hình Hoạt động của GV và HS Ghi bảng GV giới thiệu khái quát vị trí, giới hạn châu ÂU trên bản đồ tự nhiên ? châu ÂU name trong giới hạn nào ? tiếp giáp với châu nào,...

Giáo án Địa Lý 7 : Tên bài dạy : KINH TẾ TRUNG VÀ NAM MĨ(tiếp theo) ppsx

... Các nước KV Anđét và Eo đất TM phát KINH TẾ TRUNG VÀ NAM MĨ(tiếp theo) I – Mục tiêu : 1) Kiến thức : - Tình hình phát triển và phân bố sx CN ở T và NM - Việ khai táhc rừng Amadon ... Meccôxua. 2) Kỹ năng : - Đọc và phân tích LĐ để thấy rỏ sự phân bố các siêu đô thị ở T và NM II – Đồ dùng dạy học : - BĐ tự nhiên Trung và NM III – Phương pháp : trực quan , phát vấn, ... bước lên lớp : 1) Ổn định : 2) Kiểm tra bài cũ : đới Amadôn có tác động xấu đến cân bằng sinh thái , khí hậu của KV và TG. 4) Củng cố : - Câu 1, 2 SGK 5) Dặn dò : - Học bài 45 -...

Giáo án Địa Lý 7 : Tên bài dạy : THIÊN NHIÊN TRUNG VÀ NAM MĨ(tiếp theo) pdf

... NM II – Đồ dùng dạy học : - BĐ tự nhiên Trung và NM III – Phương pháp : trực quan , phát vấn, diễn giảng , nhóm. IV – Các bước lên lớp : 1) Ổn định : 2) Kiểm tra bài cũ : - Nêu đặc điểm ... tiêu : 1) Kiến thức : HS hiểu rỏ vị trí . giới hạn Trung và NM - Đặc điểm đại hình eo đất TM và quần đảo Ăng ti 2) Kỹ năng : đọc và phân tích LĐ để tìm ra vị trí ĐL , đặc điểm ĐH Trung và ... nghiệm: - Nên giải thích rõ dòng biển lạnh Pêru có ảnh hưởng quan trọng đến đất nước Pêru như thế nào - Tranh ảnh, tư liệu cho bài học thêm sinh động THIÊN NHIÊN TRUNG VÀ NAM MĨ(tiếp theo)...

Xem thêm

Từ khóa: giáo án địa lý lớp 7 tên bài dạy kinh tế châu âu ppsx giáo án vật lý lớp 6 tên bài dạy sự nóng chảy – sự đông đặc tiếp theo pdf giáo án vật lý lớp 6 tên bài dạy sự bay hơi – sự ngưng tụ tiếp theo potx giáo án bài 42 thiên nhiên trung và nam mĩ tiếp theo địa lý 8 gv ng văn tình địa lí 7 bài 42 – thiên nhiên trung và nam mĩ tiếp theo bài giảng thiên nhiên trung và nam mĩ tiếp theo bài 42 thiên nhiên trung và nam mĩ tiếp theo giáo án vật lý lớp 7 tên bài dạy độ cao cua am giáo án vật lý lớp 7 tên bài dạy môi trường truyền âm giáo án vật lý lớp 7 tên bài dạy ứng dụng định luật truyền thẳng của ánh sáng ppsx giáo án vật lý lớp 7 tên bài dạy độ cao của âm pptx giáo án địa lý lớp 9 tên bài dạy ôn tập học kì i doc giáo án vật lý lớp 7 tên bài dạy dòng điện nguồn điện potx giáo án địa lý lớp 9 tên bài dạy vùng đông nam bộ tiếp theo potx giáo án mỹ thuật lớp 7 tên bài dạy cái ấm tích và cái bát tiết 1 vẽ hình ppt chuyên đề điện xoay chiều theo dạng Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt nam Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoại Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấp Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt nam đề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giải Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Phát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninh Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k means Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tin Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam