Giáo án Lịch sử lớp 6 : Tên bài dạy : ÔN TẬP lịch sử thế giới cổ đại ppt

... đúng: Thân gỗ, cột và thân cỏ - Thân leo: Tua cuốn, thân quấn, tay móc, rễ móc - Thân b : Bò sát mặt đất 6, Đặc điểm cấu tạo và chức năng của thân non: * Cấu tạo: Gồm vỏ và trụ giữa - V : ... củng cố lại những vấn đề này qua tiết ôn tập hôm nay. 2, Triển trai bài: Hoạt động thầy trò ? Dựa vào đặc điểm nào để nhận biết TV có hoa và TV không có hoa. - HS trả lời, nhận xét, ... hoa, quả, hạt - Thực vật không có hoa: cơ quan sinh sản không phải là hoa quả hạt. 2, Hình dạng, kích thước của TBTV. - Hình dạng kích thước TBTV rất khác nhau: hình nhiều cạnh, hình sao,...

... Giáo dục cho HS tinh thần tự ôn. B, Phương pháp: Ôn tập C, Chuẩn b : GV: Hệ thống câu hỏi HS: Xem lại bài. D, Tiến trình lên lớp: I, ổn định: (1 phút) II, Bài c : (5 phút) III, Bài ... trật tự. 5, Dạng bài ghép nội dung cột A phù hợp với cột B. IV, Kiểm tra, đánh gi : (5 phút) GV đánh giá tình hình học tập của học sinh V, Dặn d : (1 phút) Học thuộc bài chuẩn bị tiết ... mỗi bài, câu hỏi nào chưa hiểu thì đánh dấu lại, sau đó GV giảI đáp, giúp học sinh hoàn thiện kiến thức. HĐ 2: (11 phút) GV nêu một số dạng bài tập, yêu cầu học sinh làm. ? Chọn đáp án...

... mỗi câu hỏi ôn tập nhau giữa tảo xoắn và rong mơ 16/ So sánh đặc điểm cấu tạo rêu với tảo 17/So sánh đặc điểm cấu tạo rêu và dương xỉ? IV/Kiểm tra, đánh giá : Nhận xét đánh giá hoạt ... nhóm (Phân công tổ trưởng ,thư ký ) -Mỗi nhóm thảo luận và trình bày vào giấy những câu khó -Đại diện mỗi nhóm báo cáo ,các nhóm khác bổ sung -Gv nhận xét đánh giá và rút ra đáp án đúng của ... V/Dặn d : Hs ôn tập chuẩn bị kiểm tra giữa học kỳ hiên tượng thụ tinh .Thụ phấn có quan hệ gì với thụ tinh 8/Phân biệt quả khô với quả thịt ?cho ví dụ 9/Quả mọng khác với quả hạch như thế...

... kiến thức. c. Thái đ : Giáo dục ý thức học bộ môn. 2. CHUẨN B : a. Giáo viên: Giáo án, sgk, bản đồ có liên quan. b. Học sinh: Sgk,, chuẩn bị bài. 3. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Hệ thống hóa kiến ... sông. 2. Biển và đại dương: - Độ muối trung bình của nước biển là 35%. ÔN TẬP ĐẤT 1. MỤC TIÊU: a. Kiến thức: Học sinh có hệ thống kiến thức về phần địa lí đã học. b. Kỹ năng: ... TRÌNH: 4.1. Ổn định lớp: 1’. Kdss. 4.2. Ktbc: 4’. + Đất là gì? (7đ). - Đất là lớp vật chất mỏng, vụn bở bao phủ trên bề mặt các lục địa. + Chọn ý đúng nhất: Các nhân tố hình thành đất: (3đ)....

... B : a. Giáo viên: Giáo án. Sgk, tranh ành có liên quan, bảng phụ. b. Học sinh: SGK, chuẩn bị bài. 3. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Hệ thống hóa kiến thức. 4. TIẾN TRÌNH: 4.1. Ổn định lớp: 1’. Kdss. ... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ÔN TẬP KHÍ HẬU 1. MỤC TIÊU: a. Kiến thức: Học sinh có kiến thức hệ thống mà mình đã lĩnh hội. b. Kỹ năng: Trình bày một vấn đề. c. Thái đ : Giáo dục ý thức học bộ môn. 2. CHUẨN B : ... đúng 4. 3. Bài mới: 33’ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ. NỘI DUNG. Giới thiệu bài. ** Hệ thống hóa kiến thức toàn bài. Hoạt động 1. + Như thế nào là mỏ nội và ngoại sinh? TL: ...