Giáo án môn Toán lớp 3 :Tên bài dạy : Kiểm tra định kì( giữa kì 1) potx

... tính - Kỹ năng tính độ dài đường gấp khúc. B- Đồ dùng: GV : Đề bài HS : Giấy kiểm tra C -Đề kiểm tra : Bài 1: 32 7 + 416 462 +35 4 561 - 224 728 - 456 ... làm bài vào giấy KT - Thu bài *-Cách đánh giá : Câu 1 ( 4 điểm ) : Mỗi phép tính đúng 1 điểm Câu 2 (1điểm ) : Mỗi phép tính đúng được 0,5điểm Câu 3 ( 2,5 điểm ) : - Lời giải đúng : 1điểm ... nhớ 1 lần) A. Mục tiêu: - Kiểm tra Kỹ năng thực hiện phép cộng , phép trừ (có nhớ 1 lần) các số có 3 chữ số. - Tìm thành phần chưa biết của phép tính. - Giải bài toán đơn về ý nghĩa phép...

... B- Đồ dùng GV : Thước thẳng- Bảng phụ- Phiếu HT HS : Vở C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tổ chức: 2/ Luyện tập: - Hát - Gọi HS nêu miệng: A H B a) ... điểm. 3/ Củng c : - Nêu cách tìm trung điểm của đoạn thẳng? - Dặn d : Ôn lại bài. b) K không phải là trung điểm và không phải là điểm ở giữa của đoạn thẳng CD. c) M là điểm ở giữa ... Ôn tập Điểm ở giữa. Trung điểm của đoạn thẳng. I. Mục tiêu - Củng cố cho HS nắm chắc K/n điểm ở giữa hai điểm cho trước, trung điểm của đoạn thẳng....

... xếp theo thứ tự tăng dần: – 5 73 ; 62; – 48 ; 0; – 1 ; – 30 1 b. So sánh: (– 7) (– 20 03) (– 19) .36 3  0 (– 207)(– 69)  207.69 5/ (2.5đ) a. Xác định số nguyên: ... số. b. Với mọi a, hãy điền Đ hay S vào ô trống : – a  a  a = a  – a < 0  b. 5.42 – 3. (24 – 9) 3/ Tìm x  Z biết: (2đ) a. x – (– 7 ) = 256 – (256 + 89) b. (...

... vảo giải bài toán : vẽ hình , tính toán , chứng minh . II- CHUẨN BỊ : - học sinh ôn tập các kiến thức trong chương - GV chuẩn bị đề kiểm tra III- TIẾN HÀNH : 1- Oån định : kiểm tra sĩ số ... tra sĩ số 2- Học sinh làm bài : A- Đề ra : B- PHẦN TRẮC NGHIỆM : ( 4 đ) * Khoanh tròn kết quả mà em chọn : 600 800 CÂU 1:Hình vẽ bên , giá trị của góc x là : Cho ABC cân tại A . ... minh : MB=MC c/ Chứng minh : ABD=ACE d/ Chứng minh : AM là phân giác của góc DAE . B- Đáp án : * Phần trắc nghiệm :8 câu -4 đ nên mỗi câu trả lời đúng được 0,5đ * phần tự luận :6 đ -...

... giải các dạng bài tập cơ bản nh : Tính giá trị biểu thức bằng cách hợp lý nhất, rút gọn biểu thức, tìm x trong đẳng thức trong tỉ lệ thức, bài toán thực tế… B.Đề bàI: Bài 1 (2 điểm ): Điền dấu ... Kiểm tra chương I A.Mục tiêu: +Đánh giá khả năng nhận thức các kiến thức của chương I số hữu tỉ, số thực. +Đánh giá khả năng vận dụng các kiến thức đã học vào giải BT. +Đánh giá ... là số viết được dưới dạng phân số ba với a,b  Z, b  0 2 Cộng phân s : 72 + 25 23 = 257 232  = 32 25 ...

... trong lớp thì số cân nặng của bạn đó có thể là bao nhiêu? f) Tính tần suất của giá trị 30 là bao nhiêu? 32 36 30 32 32 36 28 30 31 28 32 30 32 31 31 45 28 31 ... trong lớp 7A được lớp trưởng ghi lại trong bảng 32 36 30 32 32 36 28 30 31 28 Đề 2 Phần I: Trắc nghiệm( 2 điểm) ( Chọn câu trả lời đúng và ghi vào bài làm) Câu 1: Điều tra ... b. Đề bài Đề 1 Phần I: Trắc nghiệm( 2 điểm) ( Chọn câu trả lời đúng và ghi vào bài làm) Câu 1: Điều tra về mầu yêu thích của một nhóm học sinh bạn lớp trưởng lập được bảng tần số sau: Mầu...

... các định lý để suy luận , tính toán số đo các góc II CHUẨN BỊ : - đề kiểm tra , mỗi hs một đề Chuẩn bị kiến thức , dụng cụ vẽ hình III- TIẾN TRÌNH : 1- Oån định : kiểm tra sĩ số hs 2- Kiểm ... ABC? B 50 C Bài 3: Hình vẽ bên cho biết góc ABC bằng góc BCy x’ A B x KIỂM TRA MỘT TIẾT I- MỤC TIÊU : -Kiểm tra sự hiểu bài của hs - Biết diễn đạt d các tính chất định lý thông qua ... TRUNG HỌC CƠ SỞ TỔ TOÁN ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG I MÔN HÌNH HỌC –KHỐI 7 Thời gian 45 phút Họ và tên : Điểm Lời phê của giáo viên : ……………………………………………………… Lớp : 7A Nếu hai đường...