0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Báo cáo khoa học >

Luận văn: "Nâng cao năng lực nhận thức và tư duy cho HS qua hệ thống bài tập có sử dụng đồ thị, sơ đồ, hình vẽ phần phi kim- hoá học 11 nâng cao" pot

Nâng cao năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh qua hệ thống bài tập sử dụng đồ thị,sơ đồ, hình vẽ phần phi kim - hóa học 11 nâng cao

Nâng cao năng lực nhận thức duy cho học sinh qua hệ thống bài tập sử dụng đồ thị,sơ đồ, hình vẽ phần phi kim - hóa học 11 nâng cao

... vậy, tôi chọn đề ti: Nâng cao năng lực nhận thức t- duy cho học sinh qua hệ thống bài tập sử dụng đồ thị, đồ, hình vẽ phần phi kim- hoá học 11 nâng cao 2. Mục đích nhiệm vụ của đề ... ý nghĩa của dạng bài tập hóa học sử dụng đồ thị, đồ, hình vẽ trong hoạt động nhận thức của học sinh. * Ưu điểm - Sử dụng bài tập hóa học sử dụng đồ thị ,sơ đồ, hình vẽ để tổ chức các ... đồ thị, đồ, hình vẽ. - Biên soạn lựa chọn hệ thống bài tập sử dụng đồ thị, đồ, hình vẽ phần hóa phi kim - lớp 11 nâng cao . - Nghiên cứu ph-ơng pháp sử dụng hệ thống bài tập đÃ...
  • 166
  • 1,484
  • 3
Nâng cao năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh qua hệ thống bài tập có sử dụng đồ thị, sơ đồ, hình vẽ phần phi kim hóa học

Nâng cao năng lực nhận thức duy cho học sinh qua hệ thống bài tập sử dụng đồ thị, đồ, hình vẽ phần phi kim hóa học

... kĩ năng hoá học phát triển t- duy cho học sinh. Vì vậy, tôi chọn đề ti: Nâng cao năng lực nhận thức t- duy cho học sinh qua hệ thống bài tập sử dụng đồ thị, đồ, hình vẽ phần phi kim- ... 2.1.3. Phần mềm ứng dụng để xây dựng bài tập hóa học sử dụng đồ thị, đồ, hình vẽ. Để xây dựng bài tập sử dụng hình vẽ, đồ, đồ thị chúng tôi đà sử dụng các phần mềm : * Phần mềm ... chọn hệ thống bài tập sử dụng đồ thị, đồ, hình vẽ phần hóa phi kim - lớp 11 nâng cao . - Nghiên cứu ph-ơng pháp sử dụng hệ thống bài tập đà xây dựng theo h-ớng dạy học tích cực sử dụng...
  • 166
  • 1,662
  • 5
Nâng cao năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh qua hệ thống bài tập có sử dụng hình vẽ, sơ đồ, đồ thị [phần phi kim   hoá học 10 THPT   nâng cao]

Nâng cao năng lực nhận thức duy cho học sinh qua hệ thống bài tập sử dụng hình vẽ, đồ, đồ thị [phần phi kim hoá học 10 THPT nâng cao]

... học các định luật hóa học, các 11 TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHKHOA HÓA HỌCĐẬU ĐỨC ĐÀN“NÂNG CAO NĂNG LỰC NHẬN THỨC VÀ TƯ DUY CHO HỌC SINH QUA HỆ THỐNG BÀI TẬP CÓ SỬ DỤNG HÌNH VẼ, SƠ ĐỒ, ĐỒ THỊ (PHẦN ... nhiều hệ thống. Đó là lí do tôi chọn đề tài: Nâng cao năng lực nhận thức duy cho học sinh qua hệ thống bài tập sử dụng hình vẽ, đồ, đồ thị - phần phi kim - hóa học lớp 10 ... tiện xây dựng bài tập hóa học sử dụng hình vẽ, đồ, đồ thị.2.1.1. Cơ sở khoa học của việc xây dựng bài tập hóa học sử dụng hình vẽ, đồ, đồ thị.Việc xây dựng bài tập hóa học được dựa...
  • 151
  • 1,205
  • 5
Phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh Trung học phổ thông qua bài tập hóa học (Phần hiđrocacbon lớp 11- nâng cao)

Phát triển năng lực nhận thức duy cho học sinh Trung học phổ thông qua bài tập hóa học (Phần hiđrocacbon lớp 11- nâng cao)

... triển năng lực năng lực nhận thức duy hóa học cho HS. Vì vậy, tôi chọn đề tài: "Phát triển năng lực nhận thức duy cho học sinh Trung học phổ thông qua bài tập hóa học (Phần ... vai trò tác dụng của việc sử dụng bài tập để phát triển năng lực nhận thức duy cho HS trong quá trình dạy học hóa học. Việc nghiên cứu các vấn đề về bài BTHH từ trƣớc đến nay đã nhiều ... loại bài tập để tìm ra hƣớng giải hiệu quả. 1.3.2.Tác dụng của bài tập hóa học Bài tập hóa học những tác dụng sau: - Là phƣơng tiện cơ bản nhất để HS tập vận dụng kiến thức đã học vào...
  • 132
  • 5,310
  • 24
Phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh qua hệ thống bài tập hóa học chương nitơ lớp 11 ở trường trung học phổ thông

Phát triển năng lực nhận thức duy cho học sinh qua hệ thống bài tập hóa học chương nitơ lớp 11 ở trường trung học phổ thông

... triển năng lực nhận thức duy cho học sinh qua hệ thống bài tập hóa học chƣơng Nitơ lớp 11 ở trƣờng trung học phổ thông”. Tôi chọn đề tài này với mong muốn xây dựng một hệ thống bài tập ... tri thức của ngƣời thầy đặt ra. 1.3. MỐI QUAN HỆ GIỮA BÀI TẬP HÓA HỌC VÀ PHÁT TRIỂN TƢ DUY [9] Bài tập hóa học phát triển tƣ duy mối quan hệ chặt chẽ với nhau: - Bài tập hóa học ... khoa học niềm say mê học tập bộ môn thông qua bài tập hóa học. - Đề xuất các mức độ phát triển tƣ duy thông qua hệ thống bài tập nitơ lớp 11 bao gồm 4 cấp độ: biết, hiểu, vận dụng vận dụng...
  • 117
  • 903
  • 3
LỰA CHỌN, XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP VỀ PHẢN ỨNG  OXI HÓA- KHỬ  (PHẦN VÔ CƠ-BAN KHTN) NHẰM PHÁT HUY NĂNG LỰC NHẬN THỨC VÀ TƯ DUY CHO HỌC SINH Ở TRƯỜNG  TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

LỰA CHỌN, XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI BÀI TẬP VỀ PHẢN ỨNG OXI HÓA- KHỬ (PHẦN VÔ CƠ-BAN KHTN) NHẰM PHÁT HUY NĂNG LỰC NHẬN THỨC DUY CHO HỌC SINH Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

... luyện cho hs các thao tác pp duy cơ bản - đó là các thao tác hành động trí tuệ cơ bản góp phần phát huy năng lực nhận thức duy cho hs. Dạng 4: CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP THEO TRÌNH ĐỘ VẬN DỤNG ... hóa học được tốt, người giáo viên không thể không sử dụng các câu hỏi bài tập để hình thành, khắc sâu, vận dụng, nắm vững kiến thức, năng qua đó rèn luyện năng lực nhận thức duy cho ... tục, thống nhất hệ thống - điều này đặc biệt quan trọng với hs. c- Hình thành phát huy năng lực nhận thức được thực hiện từ việc rèn luyện năng lực quan sát, phát triển trí nhớ ng...
  • 168
  • 2,955
  • 11
Xây dựng hệ thống bài tập có sự dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị - hóa học lớp 11 nâng cao

Xây dựng hệ thống bài tập sự dụng hình vẽ, đồ, biểu bảng, đồ thị - hóa học lớp 11 nâng cao

... tôi chia bài tập sử dụng hình vẽ, đồ, biểu bảng, đồ thị ra làm 2 loại: ● Bài tập hình vẽ, đồ, biểu bảng, đồ thị trong đề bài Bài tập sử dụng hình vẽ, đồ, biểu bảng, đồ thị ... cho HS. - Bài giảng hấp dẫn, HS hứng thú học tập, làm cho lớp học sinh động, nâng cao kết quả học tập của HS. 1.4.3.2. Bài tập sử dụng đồ Bài tập sử dụng đồ tác dụng: b) ... DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HOÁ HỌC CÓ SỬ DỤNG HÌNH VẼ, SƠ ĐỒ, BIỂU BẢNG, ĐỒ THỊ CHƯƠNG NHÓM NITƠ VÀ NHÓM CACBON LỚP 11 2.1. Nguyên tắc xây dựng hệ thống bài tập hóa học sử dụng hình vẽ, đồ, ...
  • 105
  • 6,981
  • 33
Xây dựng hệ thống bài tập có sử dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị - hóa học 11 nâng cao

Xây dựng hệ thống bài tập sử dụng hình vẽ, đồ, biểu bảng, đồ thị - hóa học 11 nâng cao

... bảng, đồ thị trong đề bài Bài tập sử dụng hình vẽ, đồ, biểu bảng, đồ thị để giải. 1.4.2.1. Bài tập hình vẽ, đồ, biểu bảng, đồ thị trong đề bài * Bài tập hình vẽ, đồ, biểu ... hóa học sử dụng hình vẽ, đồ, biểu bảng, đồ thị Trong luận văn này, chúng tôi chia bài tập sử dụng hình vẽ, đồ, biểu bảng, đồ thị ra làm 2 loại: ● Bài tập hình vẽ, đồ, biểu ... của bài tập hóa học sử dụng hình vẽ, đồ, biểu bảng, đồ thị2T 24 2T1.4.3.1. Bài tập sử dụng hình vẽ [7]2T 24 2T1.4.3.2. Bài tập sử dụng đồ 2T 24 2T1.4.3.3. Bài tập có...
  • 132
  • 3,981
  • 17
Xây dựng hệ thống bài tập có sử dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng , đồ thị - hóa học 11 nâng cao

Xây dựng hệ thống bài tập sử dụng hình vẽ, đồ, biểu bảng , đồ thị - hóa học 11 nâng cao

... tôi chia bài tập sử dụng hình vẽ, đồ, biểu bảng, đồ thị ra làm 2 loại: ● Bài tập hình vẽ, đồ, biểu bảng, đồ thị trong đề bài Bài tập sử dụng hình vẽ, đồ, biểu bảng, đồ thị ... hệ thống luận về bài tập hoá học; phương tiện trực quan; bài tập sử dụng hình vẽ, đồ, biểu bảng, đồ thị. - Phân tích hệ thống bài tập sử dụng hình vẽ, đồ, biểu bảng, đồ thị trong ... chưa tài liệu nào định nghĩa cụ thể về bài tập hóa học sử dụng hình vẽ, đồ, biểu bảng, đồ thị. Theo chúng tôi, bài tập hóa học sử dụng hình vẽ, đồ, biểu bảng, đồ thị là bài tập...
  • 105
  • 1,738
  • 9
Thiết kế bài giảng hóa học (phần phi kim hóa học 11 nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực,chủ động,sáng tạo của học sinh

Thiết kế bài giảng hóa học (phần phi kim hóa học 11 nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực,chủ động,sáng tạo của học sinh

... đó.1.5.2.1. Sử dụng hình, hình vẽ, đồ. Việc sử dụng hình, hình vẽ nên thực hiện một cách đa dạng dới các hình thức nh:- Dùng mô hình, hình vẽ, đồ đầy đủ chú thích là nguồn kiến thức để HS ... 221.5. Sử dụng các phơng pháp dạy hoá học theo hớng tích cực hoá nhận thức của học sinh. 251.5.1. Sử dụng thí nghiệm hoá học 251.5.2. Sử dụng phơng tiện dạy học 281.5.3. Sử dụng bài tập hoá học ... thực tiễn liên quan đến hoá học. Thông qua việc giải bài tập thực tiễn sẽ làm cho việc học hoá học tăng lên,tạo hứng thú, say mê trong học tập HS. Các bài tập liên quan đến kiến thức thực...
  • 107
  • 864
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: xây dựng hệ thống bài tập có sự dụng hình vẽ sơ đồ biểu bảng đồ thị hóa học lớp 11 nâng caophát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học thực nghiệm trong chương trình hóa học phổ thôngphát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học thực nghiệm trong chương trình hóa học thcsphần phi kim hoá học 11 nâng caosơ đồ tư duy phàn phi kim hóa học 11giải pháp nâng cao nhận thức và tư duy về cạnh tranh2 thiết kế tài liệu tự học có hướng dẫn theo môđun phần phi kim hóa học lớp 10 nâng caothiết kế tài liệu tự học có hướng dẫn theo môđun phần phi kim hóa học 10 nâng caoèn luyện kỹ năng phân tích tổng hợp cho học sinh lớp 10 thpt qua hệ thống bài tập chương các định luật chất khírèn luyện kĩ năng viết chính tả cho học sinh tiểu học thông qua hệ thống bài tậpvận dụng triz xây dựng hệ thống bài tập sáng tạo dùng cho dạy học vật lý phần từ trường và cảm ứng điện từ lớp 11 trung học phổ thông nhằm bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinhsử dụng sơ đồ tư duy trong phần phi kim hóa họclớp 11luận văn tổng kết lí thuyết xây dựng và lựa chọn hệ thống bài tập phần hiđrexcacbon lớp 11 trung học phổ thông ban nâng cao nhằm củng cố kiến thức phát huy tính tích cực nhận thức của học sinhnâng cao năng lực nhận thức và vận dụng quy định pháp luật hình sự về tội cướp giật tài sảnvai trò và tác dụng của yếu tố thần kì trong dạy học tấm cám nhằm phát huy năng lực nhận thức và cảm thụ thẩm mĩ cho học sinh lớp 10 thptNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ