0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Hóa học - Dầu khí >

Đề cương: “KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH LỚP 11 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG MÔN HÓA HỌC” ppsx

Đề cương: “KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH LỚP 11 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG MÔN HÓA HỌC” ppsx

Đề cương: “KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH LỚP 11 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG MÔN HÓA HỌC” ppsx

... đó đề tài nghiên cứu là “ kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh lớp 11 theo chuẩn kiến thức, kỹ năng môn hóa học “2. Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu nội dung chuẩn kiến thức, kỹ năng ... : kết quả học tập môn hóa học theo chuẩn kiến thức kỹ năng phần hidrocacbon 11 – ban khoa học tự nhiên Khách thể nghiên cứu : quá trình dạy và học hóa học theo chuẩn kiến thức kỹ năng hóa học ... tiễn của đề tài 1.1.Cơ sở lý luận và kiểm tra đánh giá 1.1.1. Khái niệm về kiểm tra đánh giá 2 Đề cương nghiên cứu đề tài khoa học “KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH LỚP 11 THEO CHUẨN...
  • 3
  • 1,055
  • 3
Đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả nọc tập của học sinh THPT_P1

Đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả nọc tập của học sinh THPT_P1

... niệm cơ bản 1Những yêu cầu về ĐGKQHT trong CTGD THPT32Vận dụng ĐGKQHT trong hoạt động dạy học 3...
  • 2
  • 1,436
  • 32
Đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả nọc tập của học sinh THPT_P2

Đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả nọc tập của học sinh THPT_P2

... 10,0Chọn 1 đề kiểm tra trong tài liệu, phân tích:1. Sự hợp lý, khoa học của ma trận đề (theo yêu cầu đã nêu trong tài liệu)2. Đánh giá chất lượng của câu hỏi theo tiêu chí:  Theo đúng ma ... – Nêu thái độ của em về vấn đề này Tiêu chí hoá chuẩn KT, KN32 Cấu trúc của chuẩn KT, KN trong CTGD THPT1 Chuẩn KT, KN là các yêu cầu cơ bản, tối thiểu về KT, KN của môn học mà HS cần ... yêu cầu của chuẩn không?  Có đúng kỹ thuật không?  Có phù hợp với thời gian không (đối với câu tự luận)? Thiết kế ma trận đề kiểm tra định kỳ (90’)3Chủ đề Các mức độ cần đánh giá Tổng...
  • 12
  • 984
  • 17
SKKN biện pháp tổ chức kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh theo chuẩn kiến thức, kỹ năng môn toán tiểu học

SKKN biện pháp tổ chức kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh theo chuẩn kiến thức, kỹ năng môn toán tiểu học

... tối thiểu về kiến thức, kỹ năng của môn học, của họat động giáo dục. Việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh theo chuẩn kiến thức, kỹ năng là đảm bảo của quy trình giáo dục, làm ... số, mà phải kết hợp các phương pháp kiểm tra đánh giá người học, trong đó kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh theo chuẩn kiến thức, kỹ năng của chương trình giáo dục cấp học là trọng ... tiêu đề ra. Biết được bản chất và nội dung kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh theo chuẩn kiến thức, kỹ năng. Trên cơ sở đó việc ra đề kiểm tra của nhà giáo, của các trường học sát...
  • 21
  • 1,228
  • 1
Dạy hoc - kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức, kỹ năng môn Địa lý THPT

Dạy hoc - kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức, kỹ năng môn Địa lý THPT

... khác DẠY HỌC - KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG MÔN ĐỊA LÝ THPTDẠY HỌC - KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG MÔN ĐỊA LÝ THPT GIỚI THIỆU:1.GIÁO VIÊN BÁO ... HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG MÔN ĐỊA LÍGIỚI THIỆU VỀ CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNGHƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNGGiới thiệu chung Chuẩn KT-KN của CT GD phổ thôngCác ... cầu thực hiện chuẩn KT-KNMỤC TIÊU CỦA CHƯƠNG MỤC TIÊU CỦA CHƯƠNG TRÌNHTRÌNHHƯỚNG DẪN THỰC HIỆN HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC KỸ CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNGNĂNGSƠ ĐỒ KHÁI QUÁT...
  • 21
  • 1,041
  • 2
Hướng dẫn dạy học và kiểm tra, đánh giá theo chuẩn kiến thức kỹ năng môn Lịch sử

Hướng dẫn dạy học và kiểm tra, đánh giá theo chuẩn kiến thức kỹ năng môn Lịch sử

... thiệu chung về chuẩn kiến thức, năng của chương trình giáo dục phổ thông bao gồm:3.Các mức độ về chuẩn kiến thức, năng : Về kiến thức, về kĩ năng 4. Chuẩn kiến thức, năng của chương ... kiểm tra miệng, cần chú ý rèn luyện kỹ năng nói, kỹ năng diễn đạt trước tập thể.+ Trong kiểm tra, đánh giá học kì cần chú trọng đánh giá kỹ năng phân tích, tổng hợp, khái quát hoá kiến thức, ... đợt tập huấn.-Phát huy tính chủ động sáng tạo của GV trong đợt tập huấn.-Cuối cùng GV biết nội dung chuẩn kiến thức, năng và biết dạy học, kiểm tra đánh giá theo chuẩn. Toàn bộ tài liệu của...
  • 39
  • 1,374
  • 11
Thực hiện dạy học và kiểm tra, đánh giá theo chuẩn kiến thức, kỹ năng môn Sinh học THCS

Thực hiện dạy học và kiểm tra, đánh giá theo chuẩn kiến thức, kỹ năng môn Sinh học THCS

... kĩ năng môn học. - Hướng dẫn thực hiện dạy học theo Chuẩn kiến thức, kỹ năng của môn học qua áp dụng các kỹ thuật dạy – học tích cực. - Hướng dẫn thực hiện kiểm tra đánh giá theo Chuẩn kiến thức, ... ở học sinh các kĩ năng nhận thức, các kĩ năng hành động, kĩ năng học tập và kĩ năng chuyên môn của môn học. - Trong dạy học Sinh học, giáo viên cần đặc biệt chú ý hình thành phát triển ở học ... vọng học tập của cá nhân hay nhóm6. Tổng kết đánh giá - Trả lời các thắc mắc của HV.- Đánh giá kết quả làm việc của HV và của các nhóm. Kết luận:Mục tiêu khoá học: Mục tiêu của khoá học...
  • 154
  • 1,818
  • 29
Dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ năng môn toán ở trường phổ thông (thể hiện qua dạy học khái niệm hình học không gian 11 hiện hành) luận văn tốt nghiệp đại học

Dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ năng môn toán ở trường phổ thông (thể hiện qua dạy học khái niệm hình học không gian 11 hiện hành) luận văn tốt nghiệp đại học

... thành chuẩn kiến thức, năng của chương trình môn học, chương trìnhcấp học. 1.2.1.3.1. Chuẩn kiến thức, năng của chương trình môn học. Chuẩn kiến thức, năng của chươg trình môn học là ... kĩ năng của một đơn vị kiến thức và yêu cầu về kiến thức, năng ? Chuẩn kiến thức, năng của một đơn vị kiến thức là các yêu cầu cơ bản, tốithiểu về kiến thức, năng của đơn vị kiến thức ... trong đó có Chuẩn kiến thức,năng và yêu cầu thái độ của từng môn học, cấp học . Chuẩn kiến thức, năng không chỉ giúp GV có thể đánh giá chính xác mức độ năng lực của người học, thiếtkế...
  • 99
  • 1,232
  • 4
Đề tài: ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO GIẢNG DẠY THEO CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG MÔN LỊCH SỬ CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ Ở VÙNG DÂN TỘC THIỂU SỐ doc

Đề tài: ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO GIẢNG DẠY THEO CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG MÔN LỊCH SỬ CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ Ở VÙNG DÂN TỘC THIỂU SỐ doc

... từng môn học, từng lớp học, cấp học. Mục tiêu của mỗi môn học được cụ thể hóa thành các chuẩn kiến thức, năng. Từ các chuẩn này, khi tiến hành kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn học cần ... kĩ năng tự đánh giá. 3. Yêu cầu kiểm tra, đánh giá. a. Kiểm tra, đánh giá phải căn cứ vào Chuẩn kiến thức, năng của từng môn học lớp học, các yêu cầu cơ bản, tối thiểu cần đạt về kiến thức, ... vinh lớp 992SD01 ĐT: 01635543326j. Kết hợp thật hợp lí giữa đánh giá định tính và định lượng.k. Kết hợp đánh giá trong và đánh giá ngoài:- Tự đánh giá của học sinh với đánh giá của bạn học, của...
  • 33
  • 1,133
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: đề tàinhững sáng kiến kinh nghiệm về đổi mới phương pháp dạy học đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học viên bộ môn sinhnghiên cứu xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn toán lớp 12 tại trường thpt bến tre vĩnh phúctăng cường năng lực kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinhbiện pháp 6 tăng cường kiểm tra đánh giá kết quả ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học của giáo viênmột số vấn đề chung về kiểm tra đánh giá kết quả học tập học sinh đối với bộ môn ngữ văncâu 12 quy trình đánh giá là gì quy trình biên soạn đề kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trung họctrình biên soạn đề kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trung họcđổi mới việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập lịch sử của học sinhvận dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn điện kỹ thuật tại trường cao đẳng công nghiệp việt đứcquản lý kiểm tra đánh giá kết quả học tậpkiểm tra đánh giá kết quả học tậpkhái niệm kiểm tra đánh giá kết quả học tậpảnh hưởng của kiểm tra đánh giá kết quả học tập đến phương pháp học của sinh viên ở một số trường đại học trên địa bàn tp hcmdạy học và kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinhứng dụng phần mềm emp test đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học sinh học 10 ở tỉnh bắc giangBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP