Trắc nghiệm ôn thi đại học môn sinh - CÁC PHƯƠNG PHÁP LAI pptx

... tượng ưu thế lai biểu hiện khi lai khác thứ, lai khác loài, lai khác dòng nhưng biểu hiện rõ nhất trong… (T: lai khác thứ; L: lai khác loài; D: lai khác Chuyên ðề Ôn thi ðH - Sinh Học 12 http://ebook.here.vn ... C) Sinh dưỡng - Hợp tử D) Sinh dưỡng khác loài - Tế bào lai ðáp án D Câu 49 ðể tăng tỷ lệ kết hợp giữa các tế bào sinh dưỡng khác loài ñể tạo thành các tế bào lai trong phương pháp lai ... năng suất thấp thì phương pháp này ñược gọi là A) Lai kinh tế B) Lai khác thứ C) Lai cải tiến giống D) Lai xa ðáp án C Câu 27 Về mặt di truyền học, phương pháp lai cải tiến giống...

TRẮC NGHIỆM ÔN THI ĐẠI HỌC MÔN SINH 12 CÓ ĐÁP ÁN pptx

... thể22.PHÁT SINH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA SỰ SỐNG TRÊN TRÁI ĐẤT1/ Trình tự các giai đoạn của tiến hoá:A. Tiến hoá hoá học - tiến hoá tiền sinh học- tiến hoá sinh học B. Tiến hoá hoá học - tiến hoá sinh học- ... sinh học- tiến hoá tiền sinh học C. Tiến hoá tiền sinh học- tiến hoá hoá học - tiến hoá sinh học D. Tiến hoá hoá học - tiến hoá tiền sinh học 2/ Khí quyển nguyên thuỷ không có gì?A. O2 , H2 ... không phải luôn có lợi cho sự phát triển của cá thể mang nó2/ Tần số đột biến trung bình của từng gen:A. 10 -8 – 10 -6 B. 10 -6 – 10 -4 C .10 -7 – 10 -5 D. 10 -5 – 10 -3 3/ Hoá chất 5-BrômUraxin...

Trắc nghiệm ôn thi đại học môn sinh - Đột biến nhân tạo pptx

... Phối hợp tia phóng xạ với hoá chất hoặc phối hợp ñột biến với lai giống C) Phương pháp lai giống Chuyên ðề Ôn thi ðH - Sinh Học 12 http://ebook.here.vn – Thư viện sách trực tuyến Câu 7 ... G-X thành cặp A-T hoặc X-G B) Biến ñổi cặp A-T thành cặp G-X C) Biến ñổi cặp G-X thành cặp A-T D) Biến ñổi cặp X-G thành cặp G-X ðáp án A Câu 12 Các tác nhân hoá học ñược sử dụng ñể gây ... 5-brôm uraxin (5BU) trên AND làm biến ñổi cặp A-T thành cặp G-X là do: A) 5BU có cấu tạo vừa giống T vừa giống X B) 5BU có cấu tạo vừa giống A vừa giống G Chuyên ðề Ôn thi ðH - Sinh Học...

Trắc nghiệm ôn thi đại học môn sinh - Đột biến lệch bội pptx

... Chuyên ðề Ôn thi ðH - Sinh Học 12 http://ebook.here.vn – Thư viện sách trực tuyến ðỘT BIẾN LỆCH BỘI Câu 1 Cơ chế nào ñã dẫn ñến ñột biến dị bội NST: A) Do sự không phân ly của cặp ... kỳ giữa của giảm phân Chuyên ðề Ôn thi ðH - Sinh Học 12 http://ebook.here.vn – Thư viện sách trực tuyến B) Ở kỳ sau của nguyên phân C) Ở kỳ sau của các quá trình phân bào D) Ở kỳ sau ... làm xuất hiện các loại giao tử mang bộ NST: A) N,2n+1 B) N,n+1,n-1 C) 2n+1,2n-1 D) N+1,n-1 ðáp án B Câu 10 Sự rối loạn phân ly của một cặp NST tương ñồng ở các tế bào sinh dưỡng sẽ...

Trắc nghiệm ôn thi đại học môn sinh - Các nhân tố chi phối quá trình phát sinh loài người pdf

... ðề Ôn thi ðH - Sinh Học 12 http://ebook.here.vn – Thư viện sách trực tuyến CÁC NHÂN TỐ CHI PHỐI QUÁ TRÌNH PHÁT SINH LOÀI NGƯỜI Câu 1 Quá trình phát sinh loài người chịu sự chi phối của các ... ñược giải phóng, hoàn thi n và bắt ñầu hoàn thi n chức năng lao ñộng Chuyên ðề Ôn thi ðH - Sinh Học 12 http://ebook.here.vn – Thư viện sách trực tuyến B) Sự tích luỹ của các ñột biến và biến ... tạo công cụ B) Khả năng tác ñộng vào tự nhiên, cải tạo hoàn cảnh sống C) Sự hoàn thi n chức năng phức tạp của bàn tay D) Phát triển tiếng nói phân âm tiết Chuyên ðề Ôn thi ðH - Sinh Học...

Trắc nghiệm ôn thi đại học môn sinh - Các cơ chế cách li ppsx

... hình thức cách li là: cách li ñịa lí, cách li sinh thái, cách li sinh sản và cách li di truyền C Cách li sinh sản là ñiều kiện cần thi t ñể các nhóm cá thể ñã phân hoá tích luỹ các ñột biến ... Chuyên ðề Ôn thi ðH - Sinh Học 12 http://ebook.here.vn – Thư viện sách trực tuyến CÁC CƠ CHẾ CÁCH LI Câu 1 Dạng cách li nào là ñiều kiện cần thi t ñể các nhóm cá thể ñã phân hoá tích luỹ các ñột ... tinh không có kết quả hoặc hợp tử không có khả năng sống, hôặccn lai sống ñược nhưng không có khả năng sinh sản; A Cách li sinh sản B Cách li sinh thái C Cách li di truyền D Cách...

Tài liệu Câu hỏi trắc nghiệm ôn thi đại học môn Sinh (Đáp án và hướng dẫn giải) ppt

... A. Cambi- Xilua- Đêvôn B. Tam điệp- Giura- Phấn trắng C. Cambi- Than đ - Pécmơ D. Tam điệp- Đêvôn- Phấn trắng B Đại trung sinh gồm các kỉ: A/ Cambri - Xilua - Đêvôn - Than đá - Pecmơ. ... năng sinh sản lớn. B 50 Đại Tân sinh gồm có cá kỉ: A/ Cambri - Xilua - Đêvôn. B/ Tam điệp - Giura. C/ Thứ ba - Thứ tư. D/ Tam điệp - Giura - Phấn trắng. C Đại trung sinh gồm các ... Phương pháp KHÔNG được áp dụng trong nghiên cứu di truyền ở người là: A. phương pháp nghiên cứu phả hệ. B. phương pháp nghiên cứu di truyền tế bào. C. Phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh. ...

84
1,530
13

TRẮC NGHIỆM ÔN THI ĐẠI HỌC MÔN SINH 12 pps

... Câu 279. Phương pháp nào dưới đây không được áp dụng để nghiên cứu di truyền người: A. Phương pháp phả hệ. B. Phương pháp lai phân tích.C. Phương pháp di truyền phân tử. D. Phương pháp nghiên ... áp dụng phương pháp nào sau đây để tạo ưu thế lai? A. Lai khác dòng. B. Lai trở lại. C. Lai thuận nghịch. D. Lai phân tích. Câu 258.Trong phương pháp lai tế bào, để kích thích tế bào lai phát ... Xuất hiện thú có lông rậm. Câu 304. Đại Trung Sinh gồm các kỉ: A. Cambri Silua - Đêvôn. B. Tam điệp Đêvôn - Phấn trắng. C. Tam điệp Giura - Phấn trắng. D. Cambri Silua Đêvôn Than đá Pecmi....

Trắc nghiệm ôn thi đại học môn Sinh học - Chuyên đề ứng dụng di truyền và chọn giống pdf

...

Trắc nghiệm ôn thi đại học môn Sinh học - Chuyên đề tín đa hiệu của gen pptx

... Chuyên ðề Ôn thi ðH - Sinh Học 12 http://ebook.here.vn – Thư viện sách trực tuyến TÍNH ðA HIỆU CỦA GEN Câu 1 Hiện ... sự tác ñộng qua lại giữa các gen và với môi trường xung quanh D) Ngoài sự tác ñộng qua lại giữa các gen trong cặp alen còn có sự tác ñộng qua lại giữa các gen không alen ñể cùng chi phối ... dị tổ hợp B) Hiện tượng trội không hoàn toàn làm xuất hiện tính trạng trung gian C) Hiện tượng biến dị tương quan:sự thay ñổi của tính trạng này luôn luôn ñi kèm với sự thay ñổi tương...

Xem thêm