0
  1. Trang chủ >
  2. Biểu Mẫu - Văn Bản >
  3. Thủ tục hành chính >

Thủ tục giải thể Trung Tâm Giáo Dục Thường Xuyên - Mã số hồ sơ 160333 doc

Thủ tục giải thể Trung Tâm Giáo Dục Thường Xuyên - Mã số hồ sơ 160333 doc

Thủ tục giải thể Trung Tâm Giáo Dục Thường Xuyên - số hồ 160333 doc

... chính: - Vi phạm nghiêm trọng các qui định về quản lý, tổ chứ, hoạt động của trung tâm. Thủ tục giải thể Trung Tâm Giáo Dục Thường Xuyên - số hồ 160333 a) Trình tự thực hiện: - Bước ... phương án giải thể đối với trung tâm GDTX cấp huyện c) Thành phần, số lượng hồ sơ: + Thành phần hồ sơ, bao gồm: -Phương án giải thể Trung tâm GDTX, gồm các nội dung: lý do giải thể, các biện ... Quyết định giải thể trung tâm GDTX; -Bước 4: Công bố công khai trên các phương tiện thông tin đại chúng. b) Cách thức thực hiện: Sở GD&ĐT xây dựng phương án giải thể đối với Trung tâm GDTX...
  • 4
  • 398
  • 1
Thủ tục đình chỉ Trung Tâm Giáo Dục Thường Xuyên- Mã số hồ sơ 160331 doc

Thủ tục đình chỉ Trung Tâm Giáo Dục Thường Xuyên- số hồ 160331 doc

... Thủ tục đình chỉ Trung Tâm Giáo Dục Thường Xuyên- số hồ 160331 a) Trình tự thực hiện: - Bước 1: Công văn đề nghị +Sở GD&ĐT làm công ... vực giáo dục ở mức độ phải đình chỉ ; +Vì lý do khách quan không đảm bảo hoạt động bình thường của trung tâm giáo dục thường xuyên; l) Căn cứ pháp lý của thủ tục hành chính: Quyết định số ... động bình thường thì thời hạn giải quyết là 01 ngày (từ khi nhận đủ hồ của sở Nội vụ ). e) Đối tượng thực hiện thủ tục hành chính: tổ chức f) Cơ quan thực hiện thủ tục hành chính: - Cơ quan...
  • 3
  • 304
  • 0
Tài liệu Sáp nhập, giải thể Trung tâm giáo dục thường xuyên doc

Tài liệu Sáp nhập, giải thể Trung tâm giáo dục thường xuyên doc

... Sở giáo dục và đào tạo xây dựng phương án. 3. Bước 3 Chủ tịch Uỷ ban nhân dân tỉnh ra quyết định sáp nhập, giải thể. Hồ Thành phần hồ 1. Công văn đề nghị sở nội vụ thẩm định của sở giáo ... nghị sở nội vụ thẩm định của sở giáo dục và đào tạo. 2. Sở Giáo dục xây dựng Phương án 3. Quyết định của Chủ tịch Uỷ ban nhân dân cấp tỉnh. Số bộ hồ sơ: 03 bộ Yêu cầu Yêu cầu hoặc điều...
  • 2
  • 503
  • 0
Giải thể trung tâm giáo dục thường xuyên pdf

Giải thể trung tâm giáo dục thường xuyên pdf

... quyết định giải thể trung tâm giáo dục thường xuyên. Quyết định giải thể trung tâm giáo dục thường xuyên được công bố công khai trên các phương tiện thông tin đại chúng. Hồ Không Kết ... Giáo dục và Đào tạo giải thể trung tâm giáo dục thường xuyên đó. 2. Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức thẩm định, lấy ý kiến của các đơn vị có liên quan về việc giải thể trung tâm giáo dục ... nghị giải thể trung tâm giáo dục thường xuyên của Thanh tra Sở Giáo dục và Đào tạo. Số bộ hồ sơ: 02 Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai Văn bản qui định 1. Bản kiến nghị đình chỉ hoạt động trung...
  • 5
  • 294
  • 0
Thủ tục xếp hạng Trung tâm giáo dục thường xuyên (Tỉnh, huyện) pptx

Thủ tục xếp hạng Trung tâm giáo dục thường xuyên (Tỉnh, huyện) pptx

... hoàn tất các thủ tục, có công văn gởi Sở Nội vụ trình Ủy ban nhân dân tỉnh ra quyết định xếp hạng trung tâm giáo dục thường xuyên. Thủ tục xếp hạng Trung tâm giáo dục thường xuyên (Tỉnh, ... Trung tâm giáo dục thường xuyên; 2. Quyết định thành lập trung tâm giáo dục thường xuyên; 3. Bản báo cáo kết quả hoạt động và hiệu quả hoạt động của trung tâm giáo dục thường xuyên trong ... Giám đốc Trung tâm giáo dục thường xuyên (tỉnh, huyện) hoàn tất các hồ quy định và tổ chức tự đánh giá xếp hạng, sau đó gởi hồ đề nghị xếp hạng của trung tâm về Sở Giáo dục và Đào tạo....
  • 5
  • 288
  • 0
Sáp nhập, giải thể trung tâm giáo dục thường xuyên pptx

Sáp nhập, giải thể trung tâm giáo dục thường xuyên pptx

... Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Bình Định. Sáp nhập, giải thể trung tâm giáo dục thường xuyên. Thông tin Lĩnh vực thống kê: Giáo dục và Đào tạo Giáo dục và đào tạo thuộc hệ thống giáo dục ... hạn giải quyết: Sau 60 ngày, kể từ ngày nhận hồ đúng thủ tục. Đối tượng thực hiện: Tất cả Thành phần hồ 5. Dự thảo Quy chế tổ chức và hoạt động của trung tâm mới. Số bộ hồ sơ: ... hợp hồ hợp lệ, đúng thủ tục thì viết giấy hẹn giao cho người nộp và giải quyết theo quy định. 3. Bước 3 Cá nhân, tổ chức đến nhận kết quả tại phòng Giáo dục chuyên nghiệp -thường xuyên, ...
  • 4
  • 231
  • 0
Giải thể Trung tâm giáo dục cộng đồng tại xã, phường, thị trấn doc

Giải thể Trung tâm giáo dục cộng đồng tại xã, phường, thị trấn doc

... kiểm tra Phòng Giáo dục và đào tạo 3. Công văn đề nghị giải thể hoạt động trung tâm học tập cộng đồng xã, phường, thị trấn của Phòng giáo dục và đào tạo quận - huyện Số bộ hồ sơ: 04 (bộ) ... Giải thể Trung tâm giáo dục cộng đồng tại xã, phường, thị trấn Thông tin Lĩnh vực thống kê: Giáo dục và Đào tạo Cơ quan có thẩm quyền quyết định: Ủy ban nhân dân quận - huyện Cơ ... hạn giải quyết: 30 ngày làm việc kể từ ngày nhận đủ hồ hợp lệ Đối tượng thực hiện: Tất cả TTHC yêu cầu trả phí, lệ phí: Thành phần hồ 1. Biên bản của Ủy ban nhân dân phường – xã,...
  • 3
  • 372
  • 0
Tổ chức học viên lĩnh hội kiến thức cơ bản trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1919   1945 (lớp 12) ở các trung tâm giáo dục thường xuyên thành phố hồ chí minh

Tổ chức học viên lĩnh hội kiến thức cơ bản trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1919 1945 (lớp 12) ở các trung tâm giáo dục thường xuyên thành phố hồ chí minh

... Trang giáo viên Trung tâm Giáo dục thường xuyên quận 10, cô Đỗ Thị Nương giáo viên Trung tâm Giáo dục thường xuyên quận 12, thầy Nguyễn Văn Mai giáo viên Trung tâm Giáo dục thường xuyên huyện Hóc ... trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh có 24 trung tâm giáo dục thường xuyên cấp quận, huyện; 3 trung tâm giáo dục thường xuyên cấp thành phố;3 trung tâm giáo dục thường xuyên trực thuộc các Sở, ... một số đơn vị như: Dự giờ cô Nguyễn Kim Trang giáo viên Trung tâm Giáo dục thường xuyên quận 1, cô Nguyễn Thị Như Liêm giáo viên Trung tâm Giáo dục thường xuyên quận 8, cô Nguyễn Thị Mai Trang giáo...
  • 134
  • 932
  • 0
Một số giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục bổ túc trung học phổ thông ở các trung tâm giáo dục thường xuyên cấp huyện, tỉnh hà tĩnh

Một số giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục bổ túc trung học phổ thông ở các trung tâm giáo dục thường xuyên cấp huyện, tỉnh hà tĩnh

... chất lợng giáo dục BTTHPT ở các trung tâm giáo dục thờng xuyên cấp huyện,tỉnh Hà Tĩnh.Chơng 3: Một số giải pháp nâng cao chất lợng giáo dục BTTHPT ở các trung tâm giáo dục thờng xuyên cấp ... Một số Giải pháp nâng cao chất lợng giáo dục bổ túc trung học phổ thông ở các trung tâm giáo dục thờng xuyên cấp huyện tỉnh Hà Tĩnh 553.1. Nguyên tắc đề xuất giải pháp 553.2. Một số giải ... cán bộ quản lý, giáo viên các trung tâm giáo dục thờng xuyên 482.3. Thực trạng chất lợng giao học sinh ở các trung tâm giáo dục thờng xuyên cấp huyện tỉnh Hà Tĩnh 502.3.1. Số lợng học sinh...
  • 86
  • 788
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: tổ chức học viên lĩnh hội kiến thức cơ bản trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1919 1945 lớp 12 ở các trung tâm giáo dục thường xuyên thành phố hồ chí minhthủ tục thành lập trung tâm giáo dụcphát triển đội ngũ giáo viên hệ bổ túc trung học phổ thông tại trung tâm giáo dục thường xuyên huyện vũ thư tỉnh thái bìnhmột số giải pháp quản lý học viện hệ vừa làm vừa học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcmột số giải pháp quản lý công tác bồi dưỡng kỹ năng ứng dụng công nghệ thông tin cho đội ngũ giáo viên các trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh thanh hóatổ chức các gameshow tạo hứng thú học môn ngữ văn tại trung tâm giáo dục thường xuyênskkn tìm hiểu hứng thú học tập môn ngữ văn của học viên tại trung tâm giáo dục thường xuyên mường khươngyêu cầu của công tác giáo dục thường xuyên trong giai đoạn hiện nay và nhiệm vụ quản lý phát triển đội ngũ giáo viên của các trung tâm giáo dục thường xuyênthực trạng tình hình dạy nghề sửa chữa xe máy ở trung tâm giáo dục thường xuyên hướng nghiệp huyện vũ thư thái bìnhtrung tâm giáo dục thường xuyêntrung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh thái nguyêngiám đốc trung tâm giáo dục thường xuyênđề tài quản lý điểm trường trung tâm giáo dục thường xuyên huyện đồng hỷ tỉnh thái nguyênđiều lệ trung tâm giáo dục thường xuyêntrung tâm giáo dục thường xuyên quận tân phúNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ