0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

GIÁO TRÌNH CƠ SỞ KHOA HỌC MÔI TRƯỜNG part 7 ppt

GIÁO TRÌNH CƠ SỞ KHOA HỌC MÔI TRƯỜNG part 7 ppt

GIÁO TRÌNH SỞ KHOA HỌC MÔI TRƯỜNG part 7 ppt

... cho môi trường. nhờ khả năng tự làm sạch của môi trường đất sẽ làm các chất từ rác không trở thành ô nhiễm. nhưng với lượng rác quá lớn, môi trường đất sẽ trở nên quá tải và gây ô nhiễm môi trường ... Đô thị là nơi tập trung dân cao nên ô nhiễm môi trường đô thị sẽ gây ảnh hưởng đến sức khỏe của nhiều người. - Hạ tầng sở trình độ quản lý môi trường còn khiếm khuyết nên kiểm soát ô nhiễm ... VI.2.3 Ô nhiễm môi trường nước do rác thải Các loại rác hữu trong môi trường nước sẽ bị phân huỷ nhanh chóng. Phần nổi lên mặt nước sẽ có quá trình khoáng hoá chất hữu tạo ra các sản...
  • 19
  • 531
  • 1
GIÁO TRÌNH CƠ SỞ KHOA HỌC MÔI TRƯỜNG part 8 pptx

GIÁO TRÌNH SỞ KHOA HỌC MÔI TRƯỜNG part 8 pptx

... chuẩn môi trường trên sở tự xác lập và phân tích báo cáo đánh giá tác động môi trường của mình. - Phiếu xác nhận bản đăng ký đạt tiêu chuẩn môi trường là căn cứ pháp lý về mặt môi trường ... gây ô nhiễm môi trường trên diện rộng, dễ gây ra sự cố môi trường, khó khống chế và khó xác định tiêu chuẩn môi trường thì phải lập và trình thẩm định báo cáo đánh giá tác động môi trường. Các ... cho phép các sở này được hành nghề mà không gây nguy hại đến môi trường, ví dụ: giấy thẩm định môi trường, giấy thỏa thuận môi trường, giấy chứng nhận đạt tiêu chuẩn môi trường tùy theo...
  • 19
  • 563
  • 0
GIÁO TRÌNH CƠ SỞ KHOA HỌC MÔI TRƯỜNG part 3 ppt

GIÁO TRÌNH SỞ KHOA HỌC MÔI TRƯỜNG part 3 ppt

... dân số từ 66,4 tuổi của năm 1998 lên 71 tuổi; tăng số năm trung bình đi học từ 6,2 năm của năm 1998 lên trên 9 năm trên sở phổ cập phổ thông trung học sở; tăng GDP bình quân đầu người lên ... sở để đảm bảo nguồn lực được sử dụng có hiệu quả, đúng mục tiêu và tiết kiệm. - Xây dựng chế giám sát, đánh giá có căn cứ khoa học và quản lý thống nhất nguồn lực đầu tư cho chương trình. ... số (GDDS) cho tầng lớp trẻ nhất là sinh viên và học sinh là đặc biệt quan trọng với mục tiêu là giúp cho học sinh, sinh viên có sở khoa học và kỹ năng về vấn đề dân số để góp phần tích cực...
  • 19
  • 581
  • 0
GIÁO TRÌNH CƠ SỞ KHOA HỌC MÔI TRƯỜNG part 10 doc

GIÁO TRÌNH SỞ KHOA HỌC MÔI TRƯỜNG part 10 doc

... Nga, 2004. Bài giảng sở Khoa Học Môi Trường. Trường Đại Học Cần Thơ, Lưu hành nội bộ. 7. Bùi Thị Nga, 2006. Giáo trình Quản Lý Môi Trường Đô Thị & KCN. Trường Đại Học Cần Thơ. 8. Bùi ... môn học sở Khoa Học Môi Trường 11. Dương Hữu Thời. 1998. sở sinh thái học. Nhà Xuất Bản Đại Học Quốc Gia Hà Nội. 12. Đặng Hoàng Dũng, 1995. Định chế quốc tế và Việt Nam về bảo vệ môi trường, ... văn Thac Sĩ Khoa Học Môi Trường, Đại Học Cần Thơ 14. Lê Huy Bá, 2002. Độc chất học môi trường. Nhà xuất bản Giáo dục. 15. Lê Huy Bá, Vũ Chí Hiếu, Võ Đình Long, 2002. Tài Nguyên Môi Trường và...
  • 16
  • 513
  • 3
GIÁO TRÌNH CƠ SỞ KHOA HỌC MÔI TRƯỜNG part 9 doc

GIÁO TRÌNH SỞ KHOA HỌC MÔI TRƯỜNG part 9 doc

... vệ môi trường. Luật Bảo vệ môi trường năm 1 57 CHƯƠNG VII: MÔI TRƯỜNG VÀ XÃ HỘI VII.1. KHÁI QUÁT KINH TẾ MÔI TRƯỜNG VII.1.1 Giới thiệu Kinh tế môi trường trong nghiên cứu các vấn đề về môi ... tin, dữ liệu về môi trường và thực hiện dân chủ sở về bảo vệ môi trường. Quan trắc môi trường là quá trình theo dõi có hệ thống về môi trường, các yếu tố tác động lên môi trường nhằm cung ... về môi trường theo quy định của pháp luật về bảo vệ môi trường; chấp hành chế độ kiểm tra, thanh tra bảo vệ môi trường; nộp thuế môi trường, phí bảo vệ môi trường. Chương VI. Bảo vệ môi trường...
  • 19
  • 353
  • 0
GIÁO TRÌNH CƠ SỞ KHOA HỌC MÔI TRƯỜNG part 6 pps

GIÁO TRÌNH SỞ KHOA HỌC MÔI TRƯỜNG part 6 pps

... V.2. MÔI TRƯỜNG NƯỚC V.2.1 Định nghĩa ô nhiễm môi trường nước Môi trường nước có thể bị nhiễm bẩn hoặc bị ô nhiễm. Nhiễm bẩn có thể màu sắc bị thay đổi chưa gây hại. Ô nhiễm môi trường nước ... có sở khoa học kết hợp kinh nghiệm thực tiễn nhiều năm trên thế giới và trong nước để sử dụng nguồn nước tiết kiệm và đạt hiệu quả cao nhất. Chiến lược sử dụng nước là một công trình khoa ... của môi trường nước khi ô nhiễm thì rất trầm trọng. V.2.6. Quản lý tài nguyên nước V.2.6.1 Quản lý môi trường nước mặt V.2.6.1.1 Xây dựng và ban hành các tiêu chuẩn về bảo vệ môi trường...
  • 19
  • 441
  • 0
GIÁO TRÌNH CƠ SỞ KHOA HỌC MÔI TRƯỜNG part 5 ppsx

GIÁO TRÌNH SỞ KHOA HỌC MÔI TRƯỜNG part 5 ppsx

... môi trường do quá trình phát triển không chú ý đến cân bằng 87 CHƯƠNG V: MÔI TRƯỜNG ĐẤT, NƯỚC VÀ KHÔNG KHÍ V.1. MÔI TRƯỜNG ĐẤT V.1.1 Định nghĩa Môi trường đất là môi trường sinh thái hoàn ... hội và bảo vệ môi trường. - Áp dụng các biện pháp kỹ thuật tổng hợp (nông học, sinh học, hóa học, học ) và đầu tư thâm canh sử dụng đất theo chiều sâu. Thực hiện tuần hoàn hữu trong đất. ... chặt chẽ với nhau. Môi trường đất được xem như là môi trường thành phần của hệ môi trường bao quanh nó gồm nước, không khí, khí hậu V.1.2. Những thành phần chủ yếu của môi trường đất V.1.2.1....
  • 19
  • 390
  • 0
GIÁO TRÌNH CƠ SỞ KHOA HỌC MÔI TRƯỜNG part 4 potx

GIÁO TRÌNH SỞ KHOA HỌC MÔI TRƯỜNG part 4 potx

... phổ biến. Mặc khác giữa môi trường nước, môi trường không khí, biển cùng với môi trường đất có một sự liên quan chặt chẽ với nhau, đặc biệt là môi trường nước và môi trường đất. Bởi vì, đất ... tham quan du lịch (Nguồn: Bộ môn Khoa Học Môi Trường) Hình 4.9 Rừng tràm Trà Sư-cây rừng đã bị chết mà chưa rỏ nguyên nhân (Nguồn: Bộ môn Khoa Học Môi Trường- Dự án Trà Sư) IV.2.2.3 Vai ... tiến và vấn đề bảo vệ môi trường nông nghiệp, nông thôn. - Tăng cường sự phối hợp công tác giữa các quan quản lý ngành, lĩnh vực nông nghiệp, nông thôn, môi trường và các quan quản lý khác....
  • 19
  • 424
  • 0
GIÁO TRÌNH CƠ SỞ KHOA HỌC MÔI TRƯỜNG part 2 pot

GIÁO TRÌNH SỞ KHOA HỌC MÔI TRƯỜNG part 2 pot

... sinh vật. Nước chiếm 50 – 70 % khối lượng thể. Nước không chỉ là môi trường sống của thủy sinh vật mà còn là dung môi cho các phản ứng sinh hóa diễn ra trong tế bào của thể sống. Dưới tác ... vào gia tăng học (CMR - CRUDE MECHANIE RATE). CMR có thể là một số dương hay một số âm, thậm chí bằng không. Gia tăng học = Số người nhập - Số người xuất cư. Lấy gia tăng học + gia ... nitơ phân tử cho môi trường. Tuy nhiên quá trình này diễn ra phức tạp hơn nhiều, tuy vậy chu trình nitơ là chu trình xảy ra nhanh và liên tục. Do tính chất phức tạp của chu trình bao gồm nhiều...
  • 19
  • 513
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo trình cơ sở hóa học môi trườnggiáo trình môn cơ sở khoa học môi trườngtài liệu cơ sở khoa học môi trườngbài giảng cơ sở khoa học môi trườngđề cương cơ sở khoa học môi trườnggiáo trình cơ sở kỹ thuật môi trườngBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ