0
  1. Trang chủ >
  2. Công Nghệ Thông Tin >
  3. Hệ điều hành >

Giáo trình tin học : Cách diệt một số con virus doc

Giáo trình tin học : Cách diệt một số con virus doc

Giáo trình tin học : Cách diệt một số con virus doc

... Files, vì thực tế nó chỉ bị ẩn đi do Virus chứ nó ko bị xóa. Bạn sẽ nhìn thấy EXPLORER.EXE bạn xóa nó đi. Giáo trình tin học : Cách diệt một số con virus 1. Virus có tên Fun.exe Đúng như ... + Tập tin gốc là Fun.exe. + Tự nhân bản file Fun.exe vào trong C:\Windows\System + Tạo ra tập tin dc.exe đặt trong thư mục C:\Windows\ + Tạo ta tập tin SVCHOST.exe đặt trong thư mục C:\Windows\ ... file ẩn Cách khắc phục: + Dùng chương trình KillBox trong đĩa Hirent's CD mình đã giới thiệu ở trên. + Tắt chương trình đang chạy là EXPLORER.EXE < đây là file do virus tạo thành...
  • 6
  • 629
  • 1
Giáo trình tin học : Tìm hiểu một sơ đồ chữ kí số phần 9 pdf

Giáo trình tin học : Tìm hiểu một đồ chữ kí số phần 9 pdf

... mỗi một trong các từ X[16] X[79] đợc thiết lập bằng cách cộng với một tập con xác định nào đó của các từ X[0] X[15]. Ví d : Ta c : X[16] = X[0] X[2]X[8]X[13] X[17] = X[1] X[3]X[9]X[14] ... hình 7.11.Sau đây là cách sơ đồ làm việc : sự có mặt của thông tin pub có nghĩa là bob không thể tạo ra đợc y trớc ngày đang nói đến. Còn một thực tế là y công bố trong một tờ báo ra ngày tiếp ... mô tả một vàI phơng pháp gắn nhÃn thời gian. Trớc hết,nhận xét rằng, Bob có thể tạo ra một nhÃn thời gian có sức thuyết phục trên chữ kí của anh ta. Đầu tiên, Bob nhận đợc một thông tin hiện...
  • 5
  • 356
  • 0
Giáo trình tin học : Tìm hiểu một sơ đồ chữ kí số phần 8 ppsx

Giáo trình tin học : Tìm hiểu một đồ chữ kí số phần 8 ppsx

... Trong phần này sẽ mô tả chi tiết MD4 và thảo luận một số cảI tiến dùng trong MD5 và SHS. Cho trớc một xâu bit trớc hết ta tạo một mạng: M = M[0] M[1] M[N-1] . trong đó M[i] là xâu bit ... sao cho h*(x)=h*(x). Kí hiệu: y(x) = y1y2 yk và y(x) = y1y2 yl Ta xét hai trờng hợp: Trờng hợp 1: k=l Nh trong định lý 7.3 hoặc ta tìm thấy một va chạm đỗi với h hoặc ta ... SHS xử lí 16 từ của bức điện cùng một lúc nh MD4. Tuy nhiên, 16 từ trớc tiên đợc mở rộng thành 80 từ ,sau đó thực hiện một dÃy 80 phép tính ,mỗi phép tính trên một từ. Hình 7.9 Vòng 2 củaMD4....
  • 6
  • 358
  • 0
Giáo trình tin học : Tìm hiểu một sơ đồ chữ kí số phần 7 pdf

Giáo trình tin học : Tìm hiểu một đồ chữ kí số phần 7 pdf

... Trờng hợp 2: |x| |x| (mod m-t-1) Ta chia trờng hợp này thành hai trờng hợp con: Trờng hợp 2a: |x| = |x|. Tạ đây ta có k= l và yk+1 = yk+1. Ta vắt đầu nh trong trờng hợp 1: h(gk||1||yk+1) ... trong đó m = t+1. Cần dùng một cấu trúc khác cho h. Nh trớc đây, giả sử |x|=n>m. Trớc hết ta mà x theo cách đặc biệt. Cách này dùng hàm f có định nghĩa nh sau: f(0) = 0 f(1) = 01 Thuật ... nghiên xéu cách có thể mở rộng một hàm Hash không va chạm mạnh từ vùng hữu hạn sang vùng vô hạn. Điều này cho phép ký các bức điện có độ dài tuỳ ý. Gỉa sử h: (Z2)m (Z2)t là một hàm hash...
  • 6
  • 279
  • 0
Giáo trình tin học : Tìm hiểu một sơ đồ chữ kí số phần 6 pps

Giáo trình tin học : Tìm hiểu một đồ chữ kí số phần 6 pps

... lập nhau bằng cùng một bản khoá. (Ví d : chế độ ECB trong DES). Biện pháp này có một số vấ đề trong việc tạo ra các chữ kí số. Trớc hết, với một bức điện dài, ta kết thúc bằng một chữ kí rất lớn ... nó. Hàm Hash: h: {0, ,q-1}ì{0, ,q-1} Zp\ {0} đợc định nghĩa nh sau: h(x1,x2) =x1x2 mod p Vietebooks Nguyn Hong Cng Trang 31 tơng tự nh mà một chuôĩ dài bản rõ bằng cách mà của ... lí dới đây: Định lí 7. 1: Giả sử h: XZ là hàm Hash, trong đó XvàZ hữu hạn và X 2Z. Cho A là thuật toán đảo đối với h. Khi đó tồn tại một thuật toán Las Vagas xác suất tìm đợc một va chạm...
  • 6
  • 351
  • 0
Giáo trình tin học : Tìm hiểu một sơ đồ chữ kí số phần 5 pot

Giáo trình tin học : Tìm hiểu một đồ chữ kí số phần 5 pot

... 3 v : r1 +x r2-r3-a0r4= (0,0,0,0). Với r1 chỉ hàng thứ i của ma trận. Hệ phơng trình này có ít nhâts một nghiệm nhận đợc bằng cách dùng khoá K.Vì hàng của ma trận hệ số bằng ... Vietebooks Nguyn Hong Cng Trang 25 có thể thấy ma trận hệ thống số của phơng trình có hạng là 3( hạng của một ma trận là số cực đậi của các hàng độc lập tuyến tính mà nó có). Rõ ràng, hạng ... đây: Định lí 6. 7: Nếu cho trớc sigK(x)=y và x x. Oscar có thể tính sig K(x) với xác suất là 1/q. Chú ý rằng, định lí này không phụ thuộc vào khả năng tính toán của Oscar: Mức...
  • 6
  • 359
  • 0
Giáo trình tin học : Tìm hiểu một sơ đồ chữ kí số phần 4 docx

Giáo trình tin học : Tìm hiểu một đồ chữ kí số phần 4 docx

... thể là sẽ chỉ phủ hợp chính xác một trong q cặp đợc (e1,e2). Vì sinh ra G, nên ta có thể viết một phần tữ bất kỳ thuộc G nh một số mũ của , trong đó số mũ đợc xác minh duy nhất theo ... l Zp và mọi phép tính số học là theo modulo q. Xét 2 đồng d thức sau: c ye1e2(mod p) d xe1e2(mod p) Hệ thống này tơng đơng hệ đồng thức sau: i l e1 +a e2 (mod ... là giả mạo. Phần này sẽ mô tả một sơ đồ Fail- stop do Van Heyst va Pedersen đua ra năm 1992. Đầu là sơ đồ chữ ký 1 lần (chỉ một bức điện có thể ký bằng một cho trớc chỉ 1 lần). Hệ thống...
  • 6
  • 298
  • 0
Giáo trình tin học : Tìm hiểu một sơ đồ chữ kí số phần 3 pps

Giáo trình tin học : Tìm hiểu một đồ chữ kí số phần 3 pps

... cực đại của tập b đợc bằng cách lấy tất cả các tập con n của B: rõ ràng không có tập con n nào nhận đợc trong tập con n khác Bây giờ, già sử ta muốn ki một bức điện k bít nh trớc đây, ... k là số nguyên dơng và giả sử p={0,1}k. Cho n là số nguyên lực có tậplà Bvà n2n 2 cho saok lợng n và cho : {0,1}k ặ b là một đơn ánh , trong đó b là tập tất cả các con ... | =n và giả sữ b chỉ tập các tập con n của B. Giả sử :{ 0,1}k ặ b là đơn ánh trong công khai đă biết. Khi đó, có thể liên kết mỗi bức điện có thể với một con n trong b. Ta sẽ có 2n giá trị...
  • 6
  • 361
  • 0
Giáo trình tin học : Tìm hiểu một sơ đồ chữ kí số phần 2 pps

Giáo trình tin học : Tìm hiểu một đồ chữ kí số phần 2 pps

... Trang 7 Cuối cùng, ta sẽ nêu vài cách có thể phái đợc sơ đồ này nếu không áp dụng nó một cách cẩn thận (có một số ví dụ nữa về khiếm khuyết của giao thức, một số trong đó là xét trong chơng 4). ... q của 1modulo p: Cho p =Zp . a = Zqì Zp và định nghĩa : A = {(p,q, ,a, ) : a (mod p)} các số p, q, và là công khai, có a mật. Với K = (p,q, ,a, )và với một số ngẫu nhiên (mật) ... là thay đổi chủ yếu trong DSS. Giả sử q là số nguyên tố 160 bít sao cho q | (q-1) và là căn bậc q của một modulo p. (Dễ dàng xây dựng một nh vậy: cho 0 là phần tử nguyên thuỷ của Zp và...
  • 6
  • 310
  • 0
Giáo trình tin học : Tìm hiểu một sơ đồ chữ kí số phần 1 ppsx

Giáo trình tin học : Tìm hiểu một đồ chữ kí số phần 1 ppsx

... trên một vàI khác biệt cơ bản giửa các chữ kí thông thờng và chữ kí số. Đầu tiên là một vấn đề kí một tài liệu. Với chữ kí thông thờng, nó là một phần vật lý của tài liệu. Tuy nhiên, một chữ ... không thể kí một bức điện ngẫu nhiên bằng biện pháp này. Tuy nhiên, có một cách để Oscar có thể kí lên bức điện ngẫu nhiên bằng việc chọn , và x đồng thời: giả thiết i và j là các số nguyên 0 ... trên một bức th nhận tiền từ nhà băng, kí hợp đồng Sơ đồ chữ kí là phơng pháp kí một bức điện lu dới dang điện từ. Chẳng hạn một bức điện có ký hiệu đợc truyền trên mạng máy tinh. Chơng trình...
  • 6
  • 458
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo trình tin học trung học cơ sởdownload giáo trình tin học cơ sởgiáo trình tin học cơ sở 2giáo trình tin học cơ sở 1giáo trình tin học cơ sở hồ sĩ đàmgiáo trình tin học cơ sở 1 ptitgiáo trình tin học căn bảngiáo trình tin họcgiáo trình tin học đại cương¸bài giảng tin học đại cươnggiáo trình tin học đại cương đh cần thơgiáo trình tin học microsoft word 2000 menu edit nguyễn quốc trunggiáo trình tin học microsoft word 2000 menu table nguyễn quốc trunggiáo trình tin học microsoft word 2000 menu tools nguyễn quốc trunggiáo trình tin học microsoft word 2000 menu view nguyễn quốc trunggiáo trình tin học microsoft word 2000 menu format nguyễn quốc trungBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM