... thành và phát triển của Tin học
Nội dung
Hoạt động của Giáo
viên
Hoạt động của Học sinh
I. Sự hình thành và phát
triển của Tin học:
Tin học là một ngành khoa
học mới hình thành ...
Hoạt động 3: Giới thiệu thuật ngữ Tin học
Nội dung Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học
sinh
III. Thuật ngữ Tin học:
Một số thuật ngữ Ti...
... của
một số dương
* Xác định bài toán
TTGDTX-DN Bá Thước Giáo Viên: Lê Đức Tâm Trang 40
TTGDTX-DN Bá Thước Giáo Viên: Lê Đức Tâm Trang 8
Chương I: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA TIN HỌC
Bài 1: TIN ... cơ bản của máy tính.
2./ Kỹ năng:
3./ Thái độ : Có thái độ nhận thức đúng đắn đối với tin học
II./ Thiết bị và tài liệu dạy học
- Giáo viên: - Sách giáo kh...
... CHƯƠNG I: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA TIN HỌC
BÀI 1: TIN HỌC LÀ MỘT NGÀNH KHOA HỌC
I. SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TIN HỌC .
Tin học được hình thành và phát triển thành một ngành khoa học ... người.
B. Tin học có mục tiêu là phát triển và sử dụng máy tính điện tử;
C. Tin học là môn học sử dụng máy tính điện tử;
D. Tin học là môn học nghiên cứu, phát triển má...
... bài học
II.CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
1.Chuẩn bị của giáo viên:
- Đồ dùng dạy học: Máy tính điện tử
-Giáo án, giáo án điện tử
2.Chuẩn bị của học sinh:Những khái niệm và kiến thức đã học ... việc một cách khoa học
II.CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
1.Chuẩn bị của giáo viên:
-Giáo án, giáo án điện tử
-Bảng mã ASCII viết trên giấy cỡ lớn ho...
... CSDL.
Tuần : 1
Tiết : 2
§1. MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN (Tiết 2/3 tiết)
I. Mục đích, yêu cầu: HS nắm được khái niệm CSDL là gì? Biết vai trò của
CSDL trong học tập và đời sống? Nắm khái niệm hệ QTCSDL, hệ ... trả lời câu 2 GV phân tích một số sai lầm cơ bản của việc tạo
các cột chứa dữ liệu của bảng tương ứng để dẫn dắt đến việc phải hình thành vấn
đề : Một số yêu cầu...
... ∧ B ∨ A ∧ C.
A ∨ (B ∧ C) ⇔ (A ∨ B) ∧ (A ∨ C).
CHƯƠNG 1
MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ LOGIC
VÀ ĐẠI SỐ QUAN HỆ
Lê Anh Nhật 38
4. Quan hệ
4.1. Khái niệm và tính chất
Định nghĩa:
Quan hệ
Quan ... Tập hợp và các phép toán
3.1. Khái niệm, tập hợp lũy thừa, tích Descartes
Đ/n: Nếu mỗi phần tử của tập A đều là một phần tử
của tập B thi ta nói tập A là một tập con của B và vi...
... điểm M bất kỳ, sẽ có vô số các mặt phẳng
pháp tuyến và vô số đường cong pháp tuyến.
71
Phần thứ hai
LÝ THUYẾT VÀ CÁC PHƯƠNG PHÁP TÍNH VỎ MỎNG
Chương 4
MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ VỎ
4.1. CÁC ĐỊNH ... mặt cong
Phương trình mặt cong của vỏ, hình 4-1 , có thể biểu diễn:
- Trong hệ tọa độ cong:
( )
,r r= α β
r r
(4.1)
v i:
r
r
- véc tơ bán kính của mặt cong;
α
,
β
- tọa...
... có chương trình ứng dụng đã tạo ra socket
- Số hiệu cổng (port) mà socket dùng để nhận/gửi dữ liệu.
Khái niệm cổng: Cổng thực chất là số hiệu của một chương trình ứng dụng đang chạy
trên một ... Hoàng - Khoa CNTT - ĐHDL Hải Phòng
8
SinhVienIT.Net-Đồ án tốt nghiệp 2009 Tìm hiểu lập trình đa luồng trong Java và ứng dụng
Một socket được định danh bằng một cặp...