0
  1. Trang chủ >
  2. Cao đẳng - Đại học >
  3. Khoa học xã hội >

Giáo án địa lý 11 - Bài 2: Xu hướng toàn cầu hoá, khu vực hoá pdf

Giáo án địa lý 11 - Bài 2: Xu hướng toàn cầu hoá, khu vực hoá pdf

Giáo án địa 11 - Bài 2: Xu hướng toàn cầu hoá, khu vực hoá pdf

... Giáo án địa 11 - Bài 2: Xu hướng toàn cầu hoá, khu vực hoá I. mục tiêu: Sau bài học , học sinh cần: - Trình bày được các biểu hiện của toàn cầu hoá, khu vực hoá và hệ quả của toàn cầu ... hoá kinh tế 1. Toàn cầu hoá kinh tế  Nguyên nhân: - Tác động của cuộc CM khoa học- công nghệ - Nhu cầu phát triển của từng nước - Xu t hiện các v/đ mang tính toàn cầu đòi hỏi hợp tác ... hoá; - Biết lí do hình thành tổchức liênkết kinh tế khu vực và 1 số tổ chức liên kết kinh tế khu vực. - Sử dụng bản đồ tg để nhận biết lãnh thổ của các tổ chức liên kết kinh tế khuvực. -...
  • 6
  • 6,405
  • 11
Giáo ám địa lý 11 - Bài 2: Xu hướng toàn cầu hoá, khu vực hoá docx

Giáo ám địa 11 - Bài 2: Xu hướng toàn cầu hoá, khu vực hoá docx

... Giáo ám địa 11 - Bài 2: Xu hướng toàn cầu hoá, khu vực hoá I. mục tiêu: Sau bài học , học sinh cần: - Trình bày được các biểu hiện của toàn cầu hoá, khu vực hoá và hệ quả của toàn cầu ... ? Toàn cầu hoá kinh tế là gì ? GV chuẩn kiến I. xu hướng toàn cầu hoá kinh tế 1. Toàn cầu hoá kinh tế  Nguyên nhân: giới; - Xác định /bản đồ khu vực phân bố các khối liên kết kt khu ... hoá; - Biết lí do hình thành tổchức liênkết kinh tế khu vực và 1 số tổ chức liên kết kinh tế khu vực. - Sử dụng bản đồ tg để nhận biết lãnh thổ của các tổ chức liên kết kinh tế khuvực. -...
  • 8
  • 800
  • 0
Giáo án địa lý 11 - Bài 6: Hoa kì Tiết 2: Kinh tế pot

Giáo án địa 11 - Bài 6: Hoa kì Tiết 2: Kinh tế pot

... Giáo án địa 11 - Bài 6: Hoa kì Tiết 2 : Kinh tế I. Mục tiêu Sau bài học, HS cần nắm được: 1. Kiến thức - Nắm được đặc điểm chủ yếu của nền kinh tế Hoa Kì - Nhận thức được các xu ... chính…. - Phạm vi hoạt động, thu lợi trên toàn thế giới. b. Công nghiệp - Tạo nguồn hàng xu t khẩu chủ yếu, nhiều sản phẩm đứng hàng đầu thế giới. - Gồm ba nhóm ngành: điện lực, khai khoáng, ... 22.3 nhiệm vụ: - Cặp 1: Tìm hiểu về dịch vụ. - Cặp 2: Tìm hiểu về công nghiệp a. Dịch vụ - Tạo giá trị lớn nhất trong GDP (76,5%). - Dịch vụ phát triển...
  • 8
  • 10,476
  • 23
Giáo án địa lý 11 - Bài 9 Nhật bản Tiết 2 Các ngành kinh tế và các vùng kinh tế pot

Giáo án địa 11 - Bài 9 Nhật bản Tiết 2 Các ngành kinh tế và các vùng kinh tế pot

... 2. Tài chính. - Nhật Bản mua cả thế giới bằng tài chính. Giáo án địa 11 - Bài 9 Nhật bản Tiết 2 Các ngành kinh tế và các vùng kinh tế I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Trình bày và ... chốt của Nhật Bản. - Trình bày và giải thích được sự phân bố của một số ngành sản xu t tại vùng kinh tế ở đảo Hôn -xu và Kiu-xiu. - Ghi nhớ một số địa danh. 2. Kỹ năng - Rèn luyện kỹ năng ... * Khó khăn: Thiếu đất đai, đang có xu hướng bị thu hẹp. -& gt; KTXH: CN phát triển mạnh nên có ưu thế để thực hiện hiện đại hoá trong sản xu t, lao động - Từ đó liên hệ để thấy được sự đổi...
  • 7
  • 17,696
  • 91
Giáo án địa lý 11 - Bài 10 Trung quốc Tiết 2 Kinh tế pot

Giáo án địa 11 - Bài 10 Trung quốc Tiết 2 Kinh tế pot

... thời gian qua? - Đưa khoa học kĩ thuật hiện đại vào SX NN: giống lúa mới, thuỷ lợi hoá, cơ giới hoá, hoá học hoá. b. Tăng sản lượng nông phẩm - Sản lượng nông nghiệp tăng đáng kể và chiếm ... hiện: - Khuyến khích sản xu t, đưa khoa học kỹ thuật (KH-KT) vào sản xu t nông nghiệp (sản xu t NN). - Giao quyền sử dụng đất và khoán sản phẩm cho nông dân. - Nhà nước giảm thuế, tăng ... - Thuận lợi: - Tự nhiên: Đất đai để sản xu t - Phân bố nông, công nghiệp chủ yếu tập trung ở phía Đông lãnh thổ. IV. Tiến trình dạy học 1. Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài thực hành. 2. Bài...
  • 8
  • 18,890
  • 74
Giáo án địa lý 11 - Bài 11 Khu vực đông nam á Tiết 2 ppsx

Giáo án địa 11 - Bài 11 Khu vực đông nam á Tiết 2 ppsx

... động dồi dào. Tình hình sản xu t: Cây CN đa dạng, cung cấp 75% sản lượng cao su, 20% sản lượng cà phê, 46% sản lượng hồ tiêu cho thế Giáo án địa 11 - Bài 11 Khu vực đông nam á Tiết 2 kinh ... - Dựa vào hình 11. 5 để nhận xét sự phân bố các sản phẩm nông nghiệp của Đông Nam á? - Phân tích hình 11. 6 để chứng minh Đông Nam á là khu vực sản xu t nhiều cao su và cà phê 1. Sản xu t ... nghiệp - Công nghiệp phát triển theo hướng hiện đại nhằm phục vụ cho xu t khẩu: Tăng cường liên doanh với bên ngoài về KH-KT, vốn, công nghệ. - Cơ cấu: Đang chú trọng vào - GV hướng dẫn...
  • 7
  • 13,839
  • 76
giáo án địa lý 11 - bài 5  một số vấn đề của CHÂU lục và KHU vưcx

giáo án địa 11 - bài 5 một số vấn đề của CHÂU lục và KHU vưcx

... nghèo ở khu vực lại cao?2. Những nguyên nhân nào làm cho kinh tế Mĩ La Tinh phát triển không ổn định?SVTH Hoàng Thị Xu n 4Các quốc gia1. Brazin2. Pa - na- ma3. Cu- ba4. Vê -Nê xu- ê -la5. ... Nguyễn Thị Hạnh Giáo án địa lí lớp 1 1- cơ bảnTrường: THPT Thái Phiên Ngày soạn: 7/10/2013GVHD: Nguyễn Thị Hạnh Lớp giảng: 11/ 11 GSKT: Hoàng Thị Xu n Ngày giảng: 9/10/2013 BÀI 5 MỘT SỐ VẤN ... vấn đề - Phương pháp đàm thoại - Phương pháp làm việc nhóm / cặpSVTH Hoàng Thị Xu n 1GVHD: Nguyễn Thị Hạnh Giáo án địa lí lớp 1 1- cơ bảnIV HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC1. Ổn định lớp2. Kiểm tra bài cũ3....
  • 4
  • 16,341
  • 105
Giáo án địa lý 11 - Bài 1: Sự tương phản về trình độ phát triển kt - xh của các nhóm nước. Cuộc cách mạng khoa học công nghệ hiện đại potx

Giáo án địa 11 - Bài 1: Sự tương phản về trình độ phát triển kt - xh của các nhóm nước. Cuộc cách mạng khoa học công nghệ hiện đại potx

... Công nghệ sinh học; + CN vật liệu; A - khái quát nền kinh tế - xã hội thế giới Giáo án địa 11 - Bài 1: Sự tương phản về trình độ phát triển kt - xh của các nhóm nước. Cuộc cách mạng ... công nghệ -& gt; xu t hiện xu hướng toàn cầu hoá. IV. Củng cố: 1. Hãy nối mỗi ý ở cột trái với 1 ý ở cột phải cho hợp lý: Nhóm nước đặc điểm a. NIC 1. Nước dã thực hiện CN hoá, GDP/người ... 2. Tác động - Làm xu t hiện nhiều nghành mới: e, tin học, - Chuyển dịch mạnh cơ cấu kinh tế: giảm tỷ trọng KV I, II; tăng KV III. - Làm xu t hiện nền kinh tế tri thức - Tác động khác:...
  • 6
  • 1,263
  • 3
Giáo án địa lý 11 - Bài 3: Một số vấn đề mang tính toàn cầu doc

Giáo án địa 11 - Bài 3: Một số vấn đề mang tính toàn cầu doc

... nghiệm: Giáo án địa 11 - Bài 3: Một số vấn đề mang tính toàn cầu I. mục tiêu: - Biết và giải thích được tình trạnh bùng nổ dân số của các nước đang phát triển và già hoá dân số ở ... vấn đề khác: - Vấn đề khủng bố; - Buôn bán vũ khí; - Buôn bán ma tuý; - Xung đột sắc tộc; tôn giáo IV. củng cố: Hãy lập bảng trình bày về một số vấn đề môi trường toàn cầu theo gợi ... - Xu hướng toàn cầu hoá kt dẫn đến những hệ quả gì? Kể tên một vài các tổ chức liên kết kt ? 3. Bài mới: Hoạt động của thày và trò Nội dung...
  • 5
  • 22,194
  • 63
Giáo án địa lý 11 - Bài 9 Nhật bảnTiết 1 Tự nhiên, dân cư và tình hình phát triển kinh tế ppsx

Giáo án địa 11 - Bài 9 Nhật bảnTiết 1 Tự nhiên, dân cư và tình hình phát triển kinh tế ppsx

... mạnh Giáo án địa 11 - Bài 9 Nhật bản Tiết 1 Tự nhiên, dân cư và tình hình phát triển kinh tế I. Mục tiêu 1. Kiến thức Biết được vị trí địa lý, phạm vi lãnh thổ Nhật Bản - Trình ... 1. Vị trí địa - Đất nước quần đảo, trong khu vực Đông á, kéo dài từ Bắc xu ng Nam theo hướng vòng cung với bốn đảo lớn. - Dễ dàng mở rộng mối quan hệ với các nước trong khu vực và trên ... tai: động đất – núi lửa. Hoạt động 2: GV chia lớp thành nhóm nhỏ, hướng dẫn HS phân tích B9.1 rút ra nhận xét về xu hướng diễn biến của dân số Nhật Bản? - HS đọc ô thông tin và trả lời:...
  • 8
  • 3,713
  • 21

Xem thêm

Từ khóa: bai 2 xu huong toan cau hoa khu vuc hoa kinh te hai la ma phan mobài 2 xu hướng toàn cầu hóagiáo án địa lý 11 bài 11 tiết 2giáo án địa lý 11 bài 6 tiết 2giáo án địa lý 11 bài 10 tiết 2giao an dia ly 11 bai 9 tiet 2giao an dia ly 11 bai 5 tiet 2giao an dia ly 11 bai 8 tiet 2giao an dia ly 11 bai 7 tiet 2giáo án địa lý 10 bài 2giáo án địa lý 11 bài 7giáo án địa lý 11 bài 6giáo án địa lý 11 bài 5giáo án địa lý 11 bài 4giáo án địa lý 11 bài 1Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM