... Để giáo dục trẻ mù hoà nhập với trẻ sáng mắt, cần thực hiện những
công việc gì?
Không thể đưa ngay trẻ mù vào học chung với trẻ sáng mắt khi chưa có
giáo viên dạy chữ nổi và trẻ mù chưa ...
đến 10 trẻ) hoặc tạo thành một nhóm học cá biệt( nếu số trẻ dưới 3 em)
dưới sự hướng dẫn của giáo viên hoặc của gia đình của người đã hiểu
biết.
2. Đư...
... trẻ mù học hoà nhập với trẻ sáng mắt tại trường của địa phương.
Trước khi đưa trẻ mù vào lớp học, cần chuẩn bị tốt công việc tổ chức:
- Tập thể học sinh của lớp học, trường học, tập thể giáo ... những giáo
viên trực tiếp đứng lớp cần phối hợp chặt chẽ với nhau, phối hợp với gia
đình, với các đoàn thể khác để đạt mục đích: tạo cơ hội và những điều
kiện tố...
... góp phần đáng kể
cải thiện chất lượng ngôn ngữ cho TKT cả về số lượng và chất lượng.
1.2.4. Lớp học hoà nhập
1.2.4.1. Khái niệ
m giáo dục hòa nhập và trường hòa nhập
Giáo dục hoà nhập là phương ... năng lực sư phạ
m
cho đội ngũ giáo viên đang dạy các lớp hoà nhập nhằm nâng cao chất lượng giáo dục TKT.
2.5.5. Ngành giáo dục cần có các chính sách, chế đ...
...
- Trẻ trả lời con
sẽ đo
-Trẻ trả lời con
sẽ đặt các tàu ở
cạnh nhau
không – máy
bay
- Dạ có .Cho trẻ
nói tại sao trẻ
nghĩ vậy và cho
trẻ dùng các
thao tác để ... tiện gaio thông cho trẻ
- Hình thành cho trẻ các thuật ngữ toán học: dài nhất, ngắn
hơn, ngắn nhất
2. Kĩ năng :
- Ôn kĩ năng xếp cạnh nhau , kĩ năng so sánh 3 nhóm đối...
... ñiểm của giáo dục hoà nhập
Giáo dục hoà nhập cho trẻ CPTTT không chỉ mang lại lợi ích cho trẻ CPTTT
mà còn cho trẻ bình thường. Sự hoà nhập mở ra cơ hội học tập cho cả hai ñối tượng
trẻ: Trẻ bình ... mục tiêu giáo
dục trong ñó cần xác ñịnh rõ nội dung và biện pháp giáo dục hành vi giao tiếp cho
học sinh.
1.2.5. Giáo dục hoà nhập
Giá...
... các con đánh răng vào lúc nào? Mấy lần?
(Con đánh răng 2 lần: buổi sáng và sau khi ngủ dậy, buổi tối trước khi
đi ngủ)
- Để đánh răng trắng và khoẻ các con phải làm gì?
(Con đánh răng ... đánh răng”
Hoạt động 1: Thực hành đánh răng
Mục tiêu: Biết đánh răng đúng cách
Cách tiến hành:
- GV đặt câu hỏi: Ai có thể chỉ vào mô hình
hàm răng và nói cho cô biết:
+ Mặt trong của ră...
... ; qua đoó cho thấy nét độc đáo trong
sinh hoạt của đồng bào Tây Nguyên, sự thú vị và bổ ích của
hội đua voi.
b) Kỹ năng:
- Rèn cho Hs đúng các từ dễ phát âm sai.
- Biết đọc với giọng ... hơn .
- Gv cho Hs xem tranh minh họa.
Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với
PP: Đàm thoại, vấn đáp,
thực hành.
Học sinh lắng nghe.
Hs quan sát tranh.
Hs đọc từng câu.
cho c...
... cháu.
Giáo viên: Huỳnh Thị Mỹ Lệ 6
Ví dụ: Cho trẻ tìm hiểu về các loại quả, tôi cho trẻ xem quả dưa hấu,
quả xoài, đu đủ … thật để trẻ quan sát, cho trẻ nếm mùi, vị của quả đó hoặc cho
trẻ ... hoạch giáo dục cá nhân riêng cho trẻ
để đánh giá năm mặt phát triển của trẻ: Thể chất vận động - khả năng ngôn ngữ
và giao tiếp - khả năng nhận thức - khả năng tự p...
... và chăm sóc trẻ em
www.mamnon.com
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
Trẻ khiếm thị có những điểm mạnh điểm yếu nào?
Trẻ khiếm thị không có gì đặc biệt, khác thường. Chúng hoàn toàn giống ... triển của trẻ khiếm thị chỉ khác trẻ bình thường ở chỗ: chúng bị
giảm khả năng này hay khả năng khác, chứ không hề mất hết khả năng.
1. Với trẻ mù:
* Điểm mạnh:
- N...
... áo, mang
giày…Dạy cho trẻ biết những gì bạn đang làm và để trẻ làm theo sẽ trở
thành những hoạt động gây hứng thú cho trẻ.
Hãy luôn luôn nhớ rằng đôi tay của trẻ mù thay thế cho đôi tay của ...
không cho trẻ “nhìn” thế gới xung quanh. Vì thế muốn cho trẻ xem một cái
gì hay hướng dẫn cho trẻ làm thế nào thực hiện công việc nào đó, điều quan
trọng là hãy mời...