0
  1. Trang chủ >
  2. Công Nghệ Thông Tin >
  3. Kỹ thuật lập trình >

Bài 9: Cấu Trúc Rẽ Nhánh

Bài 9: Cấu Trúc Rẽ Nhánh

Bài 9: Cấu Trúc Rẽ Nhánh

... HỌC 1 1Bài 9: Cấu Trúc Rẽ NhánhSinh viên: Lê Văn ToànLớp K56A Khoa CNTTA. Mục đích và yêu cầu:- Hiểu được nhu cầu của cấu trúc rẽ nhánh trong biểu diễn thuật toán.- Hiểu được câu lệnh rẽ nhánh. - ... hiểu về các câu lệnh rã nhánh và lặp, cụ thể bài hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu câu lệnh rẽ nhánh. III. Nội dung bài học:Nội dung Hoạt động của thầy và trò Thời gian1. Rẽ nhánh: - Ví dụ: Bạn B rủ ... Cách diễn đạt của B thuộc dạng đủ:Nếu … thì, nếu không thì…- Cấu trúc dùng để mô tả các mệnh đề có dạng như trên được gọi là cấu trúc rẽ nhánh thiếu và đủ.2. Câu lệnh if – then:a. Dạng thiếu: If...
  • 5
  • 9,914
  • 51
Bài 9: Cấu trúc rẽ nhánh

Bài 9: Cấu trúc rẽ nhánh

... cầu của cấu trúc rẽ nhánh trong biểu diễn thuật toán. • Hiểu câu lệnh rẽ nhánh dạng thiếu và dạng đủ. • Hiểu câu lệnh ghép. • Sử dụng cấu trúc rẽ nhánh trong mô tả thuật toán của một số bài toán ... lệnh rẽ nhánh dạng thiếu, rẽ nhánh dạng đủ và áp dụng để thể hiện được thuật toán của một số bài toán đơn giản. TRƯỜNG THPT AN BIÊN-KIÊN GIANG BỘ MÔN TIN HỌC LÊ HUY TRUNG Bài 9: CẤU TRÚC RẼ NHÁNH ... Else If Then Else CỦNG CỐ DẶN DÒ • Ví dụ: Giải pt ax+b=0 • Xem lại cấu trúc rẽ nhánh ở hai dạng thiếu và đủ cùng các ví dụ. Làm bài tập 1,2,4 ở cuối chương. ...
  • 14
  • 1,813
  • 12
Trắc nghiệm bài 9:

Trắc nghiệm bài 9: " Cấu trúc rẽ nhánh"

... a > 1 and b > 1 and c > 1 then write(1); d) if a, b , c đều > 1 then write(1); Câu 9: Cho hàm số: Nhóm lệnh nào tính đúng y : a) if x > 0 then y:=x ; if x > -1 then y:=Sin(x)...
  • 1
  • 3,844
  • 70
Bài 9 Cấu trúc rẽ nhánh

Bài 9 Cấu trúc rẽ nhánh

... Tiết § 9 CẤU TRÚC RẼ NHÁNH I. Mục tiêu: 1. Kiến thức : - Hiểu nhu cầu cấu trúc rẽ nhánh trong biểu diễn thuật toán. - Hiểu câu lệnh rẽ nhánh (Dạng đủ, dạng thiếu). - Hiểu ... Sử dụng cấu trúc rẽ nhánh trong mô tả thuật toán của một số bài toán đơn giản. - Biết được các lệnh rẽ nhánh dạng thiếu, rẽ nhánh dạng đủ và áp dụng để thực hiện thuật toán của một số bài toán ... dung: 1. Ổn đònh lớp, kiểm tra só số . (2’) 2. Kiểm tra bài cũ : 3. Bài mới : NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS TG § 9 CẤU TRÚC RẼ NHÁNH 1. Rẽ nhánh HĐ1: - GV : Cho HS Đọc Sgk Đoạn: “Thường ngày …...
  • 5
  • 1,140
  • 4
Tài liệu Bài 5: Cấu trúc rẽ nhánh ppt

Tài liệu Bài 5: Cấu trúc rẽ nhánh ppt

... BÀI 5: CẤU TRÚC RẼ NHÁNH1. Lệnh IF THEN * Cú pháp:IF <Điều kiện>THEN<Công việc>;* Ý nghĩa:-...
  • 2
  • 894
  • 2
Cấu Trúc Rẽ Nhánh

Cấu Trúc Rẽ Nhánh

... TIN HỌC 11TIN HỌC 1 1Bài 9: Cấu Trúc Rẽ NhánhBài 9: Cấu Trúc Rẽ Nhánh 1.1 .Rẽ nhánh :Rẽ nhánh: - Ví dụ: Bạn B rủ bạn A đến nhà chơi- Ví dụ: Bạn B rủ bạn ... không thì…- Cấu trúc dùng để mô tả các mệnh đề có dạng - Cấu trúc dùng để mô tả các mệnh đề có dạng như trên được gọi là cấu trúc rẽ nhánh thiếu và như trên được gọi là cấu trúc rẽ nhánh thiếu...
  • 11
  • 2,187
  • 11
Tiết 11 - cấu trúc rẽ nhánh

Tiết 11 - cấu trúc rẽ nhánh

... Chương 3: Chương 3: Cấu trúc rẽ nhánh và lặp Cấu trúc rẽ nhánh và lặp  Bài 9: Bài 9: CẤU TRÚC RẼ NHÁNH CẤU TRÚC RẼ NHÁNH  Hiểu nhu cầu của cấu trúc rẽ Hiểu nhu cầu của cấu trúc rẽ nhánh trong biểu ... dụng cấu trúc rẽ nhánh trong Sử dụng cấu trúc rẽ nhánh trong mô tả thuật toán của một số bài toán mô tả thuật toán của một số bài toán đơn giản. đơn giản.  Viết được các lệnh rẽ nhánh thiếu, ... NNLT thường cung cấp các câu lệnh để mô tả các cấu trúc rẽ nhánh, Pascal sử dụng câu lệnh nào để mô tả?   Cấu trúc này được gọi là cấu trúc rẽ nhánh.  D ng thi u (1):ạ ế D ng thi u (1):ạ ế...
  • 15
  • 957
  • 17
Cấu trúc rẽ nhánh

Cấu trúc rẽ nhánh

... mãn. Mục tiêu bài học. - Biết được khái niệm của cấu trúc rẽ nhánh. - Hiểu được cấu trúc chung của câu lệnh rẽ nhánh và câu lệnh ghép. - Biết cách sử dụng hai dạng cấu trúc rẽ nhánh trong lập ... . Vậy để giải các bài toán như trên, trong ngôn ngữ lập trình PASCAL ta có một cấu trúc gọi là cấu trúc câu lệnh IF – THEN. Cấu trúc câu lệnh IF – THEN có mấy dạng? Cấu trúc IF – THEN có có ... không thỏa mãn (trời mưa). Ta nói cấu trúc chung của cách diễn đạt đó là. Nếu… thì…, nếu không thì… Em hãy nêu cấu trúc chung của cách diễn đạt đó? Vậy cấu trúc rẽ nhánh có hai dạng: Nếu Nếu ( (...
  • 28
  • 744
  • 0
cấu trúc rẽ nhánh

cấu trúc rẽ nhánh

... Enter. chương 2: cấu trúc rẽ nhánh và lặp CẤU TRÚC RẼ NHÁNH Nội dung: 1. Rẽ Nhánh 2. Câu Lệnh If-Then 3. Câu Lệnh Ghép 4. Một Số Ví Dụ Tháng 10 năm học 2008 CẤU TRÚC RẼ NHÁNH RẼ NHÁNH CÂU LỆNH ... sự rẽ nhánh 1. RẼ NHÁNH CẤU TRÚC RẼ NHÁNH RẼ NHÁNH CÂU LỆNH IF-THEN CÂU LỆNH GHÉP MỘT SỐ VÍ DỤ Nhập a,b,c D  b 2 -4ac D<0? Thơng báo Nghiệm kép, KT PT vơ Nghiệm, KT ĐS Sơ đồ thể hiện sự rẽ ... báo Nghiệm kép, KT PT vơ Nghiệm, KT ĐS Sơ đồ thể hiện sự rẽ nhánh 1. RẼ NHÁNH D=0? Đ Thơng báo 2 Nghiệm, KT S CẤU TRÚC RẼ NHÁNH RẼ NHÁNH CÂU LỆNH IF-THEN CÂU LỆNH GHÉP MỘT SỐ VÍ DỤ 2. CÂU LỆNH...
  • 14
  • 599
  • 3
cau truc re nhanh

cau truc re nhanh

... CẤU TRÚC RẼ NHÁNH CẤU TRÚC RẼ NHÁNH Trường THPT Tân Thạnh Trường THPT Tân Thạnh CẤU TRÚC RẼ NHÁNH • I. Rẽ Nhánh – Cho 2 câu: • 1. Chiều mai nếu trời ... ngược lại ta thông báo là phương trình vô nghiệm CẤU TRÚC RẼ NHÁNH • I. Rẽ Nhánh – Mọi Ngôn Ngữ Lập Trình đều có các câu lệnh để miêu tả cấu trúc rẽ nhánh Nhập a, b,c TB vô nghiệm rồi KT Tính và ... le’); CẤU TRÚC RẼ NHÁNH • Ví dụ: trong chương trình nhập 2 số tìm thương 2 số đó: If (b=0) then write (‘ khong chia duoc’) Else thuong:=a/b; write (a,‘/’,b,’=’,thuong); CẤU TRÚC RẼ NHÁNH •...
  • 14
  • 532
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: bài 9 cấu trúc rẽ nhánhbài tập cấu trúc rẽ nhánh pascalbài tập cấu trúc rẽ nhánhbài tập cấu trúc rẽ nhánh và lặpbài giảng cấu trúc rẽ nhánhbài tập cấu trúc rẽ nhánh trong pascalbài giảng bài tập cấu truc rẽ nhánhbài tập cấu trúc rẽ nhánh quản lý thư việnbài 5 cấu trúc rẽ nhánh có điều kiệnbài cấu trúc rẽ nhánhcác bài tập về cấu trúc rẽ nhánh trong pascalbài tập pascal về cấu trúc rẽ nhánhbài tập về cấu trúc rẽ nhánh và lặpgiáo án điện tử bài cấu trúc rẽ nhánhgiáo án bài cấu trúc rẽ nhánhBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ