Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương dòng điện xoay chiều
Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương dòng điện xoay chiều
... tài: Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương Dòng điện xoay chiều và “Dao động và sóng điện từ”- Vật lý 12 THPT Ban cơ bản- nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong ... nghiệp trung học phổ thông và tuyển sinh đại học, đề tài Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương “D òng điện xoay chiều và “Dao động và sóng điện từ”- Vật lý 12 THPT Ban ... học sinh trong học tập” nhằm mục đích sau: Xây dựng phương án dạy học có sử dụng câu trắc nghiệm cho các bài học trong chương Dòng điện xoay chiều và “Dao động điện và sóng điện từ” – Vật...
- 184
- 2,538
- 3
xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương “dao động cơ” và “sóng cơ và sóng âm”, vật lý 12 thpt nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh
... dạy BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH Phùng Thị Cẩm Tú XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “DAO ĐỘNG CƠ” VÀ “SÓNG CƠ VÀ ... XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN THIẾT KẾ PHƯƠNG ÁN DẠY HỌC CHƯƠNG “DAO ĐỘNG CƠ” VÀ “SÓNG CƠ VÀ SÓNG ÂM”, VẬT LÝ 12 THPT NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH 2.1. ... nhóm và duy trì trật tự cần thiết trong làm việc nhóm. + GV quan sát các nhóm HS và giúp ổn định các nhóm làm việc khi cần thiết. 231.4 Quy trình sử dụng câu hỏi trắc nghiệm vào dạy học...
- 153
- 1,064
- 2
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương sóng ánh sáng và lượng tử ánh sáng
... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH Lê Thị Hương Trà XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG "SÓNG ÁNH SÁNG" VÀ "LƯỢNG ... của từng bài học trên lớp học. Phân tích những câu trắc nghiệm sử dụng trong bài giảng cũng nhƣ những câu hỏi trắc nghiệm dùng trong bài kiểm tra đánh giá. Xử lí số liệu và phân tích kết ... ngƣời soạn câu hỏi. Trắc nghiệm khách quan có các loại sau: 1.3.2.1. Trắc nghiệm ghép đôi (Trắc nghiệm xứng – hợp) a. Cấu trúc câu trắc nghiệm ghép đôi và cách trả lời - Trắc nghiệm ghép...
- 143
- 2,884
- 18
Xây dựng hệ thống câu hỏi phát triển tư duy của học sinh trong dạy học chương dòng điện xoay chiều vật lý 12 chương trình nâng cao
... cơ sở lý luận về câu hỏi trong quá trình dạy học. - Xây dựng hệ thống câu hỏi định hướng phát triển tư duy của học sinh trong dạy học chương Dòng điện xoay chiều vật lí 12 chương trình nâng ... xoay chiều Vật lý 12 - Nâng cao 382.1.1. Nội dung dạy học 382.1.2. Cấu trúc của chương 382.2. Xây dựng hệ thống câu hỏi định hướng tư duy của học sinh trong dạy học chương Dòng điện xoay chiều ... Nghiên cứu chương Dòng điện xoay chiều - Vật lí 12 – Nâng cao.• Xây dựng hệ thống câu hỏi định hướng phát triển tư duy của học sinh trong dạy học chương Dòng điện xoay chiều - Vật lí 12 –...
- 118
- 960
- 4
Xây dựng video clip thí nghiệm khảo sát mạch điện xoay chiều với dao động kí điện tử và nghiên cứu sử dụng vào dạy học chương dòng điện xoay chiều vật lý 12 THPT ban KHTN
... PHƯƠNG ÁN SỬ DỤNG VÀO DẠY HỌC CHƯƠNG “DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU”-VẬT LÝ 12-BAN KHTN2.1. Đặc điểm chương Dòng điện xoay chiều -Vật lý 12 THPT-Ban KHTN Dòng điện xoay chiều là chương thứ năm trong ... phương án sử dụng vào dạy học chương dòng điện xoay chiều -Vật lý 12-ban KHTN.11CHƯƠNG 2XÂY DỰNG VIDEO CLIP THÍ NGHIỆM “KHẢO SÁT MẠCH ĐIỆN XOAY CHIỀU VỚI DAO ĐỘNG KÍ ĐIỆN TỬ” VÀ ĐỀ XUẤT ... với DĐKĐT” và nghiên cứu sử dụng vào dạy học chương Dòng điện xoay chiều -Vật lý 12 THPT-Ban KHTN”.2. Mục đích nghiên cứu Xây dựng những clip thí nghiệm “Khảo sát mạch điện xoay chiều với DĐKĐT”,...
- 46
- 1,469
- 1
Vận dụng nguyên tắc triz xây dựng và sử dụng bài tập sáng tạo day học chương dòng điện xoay chiều vật lý 12 THPT luận văn thạc sỹ giáo dục học
... b) Sử dụng BTST trong dạy học - Trong quá trình dạy học Vật lí, GV ít đưa ra câu hỏi định hướng tư duy cho HS, chưa xây dựng câu hỏi định hướng tư duy tích cực đối với từng loại bài tập và từng ... điện xoay chiều (trang 64).Giáo án 2: Bài tập ôn tập, tổng kết, hệ thống hoá kiến thức chương dòng điện xoay chiều (trang 71).Giáo án 3: Bài tập chương dòng điện xoay chiều trong dạy học chủ ... 2502(3)0,25Theo câu a: ZLZC = LC = 640.280 (4)0,25P16ACBB GIO DC V O TOTRNG I HC VINHLấ DUY DNGVậN DụNG NGUYÊN TắC TRIZ XÂY DựNG Và Sử DụNG BàI TậP SáNG TạO DạY HọC CHƯƠNG DòNG ĐIệN XOAY CHIềU...
- 150
- 1,185
- 5
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trong quá trình dạy học chương dòng điện xoay chiều vật lý 12 nâng cao
... tiến trình dạy học sử dụng bài tập nhằm phát huy tính tự lựctích cực của học sinh Giáo án số 1 (1 tiết ) Xây dựng kiến thức mới cho bài 27Bài 273Mạch điện xoay chiều chí có tụ điện, cuộn ... (I@&*78D/Bảng 1.1: Biểu hiện hành vi của tính tự lực học tập trong và ngoài giờ học Trong giờ học Ngoài giờ học 7$I7%~CiT+,;^^7 (I>F(FGR90J= ... 5'7!";Mu5(!2(F(F;^;-,7Q!:(F,JJ%F-!*7/- Dạy và học thông qua tổ chức các hoạt động học tập của học sinh0??HIJ!*7!"'&F-%7...
- 93
- 801
- 1
Luận văn nghiên cứu vận dụng quan điểm kiến tọa dạy học chương dòng điện xoay chiều vật lý 12 chương trình cơ bản luận văn thạc sĩ giáo dục học
... Y--(-,%**!ff)ôo;</Ă(Q7'A0)d`NGHIÊN CứU VậN DụNG QUAN ĐIểM KIếN TạO DạY HọC CHƯƠNG DòNG ĐIệN XOAY CHIềU VậT Lý12 CHƯƠNG TRìNH CƠ BảN !! "#$%&'()*()' +$,!$($(-."S]:^_)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))`[)R5'0Y-)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))`)SabM)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))[\c):C>...
- 102
- 1,427
- 3
Nâng cao chất lượng dạy học chương dòng điện xoay chiều vật lí 12 ban cơ bản ở các trường THPT miền núi, tỉnh nghệ an với sự trợ giúp của máy tính và các thiết bị ngoại vi
... một dòng điện xoay chiều. Nên được gọi là máy phát điện xoay chiều một pha.một pha?* GV trình chiều hình ảnh một số nhà máy điện xoay chiều một pha giới thiệu cho HS. Trợ giúp của MVT trong ... môn học thực nghiệm vì vậy trong quá trình dạy học nhất thiết GV phải sử dụng thí nghiệm. Đó cũng chính là một trong những định hướng quan trọng của việc đổi mới phương pháp dạy học Vật lý. Trong ... nhớHS quan sát và ghi lại cấu tạo của máy phát điện xoay chiều ba pha.* Máy phát điện xoay chiều ba pha là máy tạo ra ba suất điện động xoay chiều hình sin cùng tần số, cùng biên độ và lệch pha...
- 83
- 564
- 0
Xây dựng phương án dạy học theo hướng sử dụng câu hỏi trắc nghiệm trong Quang học
... Tuy nhiên, việc sử dụng câu hỏi trắc nghiệm vào giảng dạy chưa được quan tâm rộng rãi. Do đó, đề tài: xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương “quang học Vật lý lớp 11 ... thể từng bài của chương quang học lớp 11 nâng cao THPT và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong học tập”. 3. Khách thể và đối tượng nghiên ... lầm và sơ bộ đề ra hướng khắc phục. - Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học cụ thể từng bài của hai chương quang học lớp 11 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực của học sinh...
- 119
- 915
- 1
Từ khóa: trac nghiem vat ly 12 chuong dong dien xoay chieutrắc nghiệm vật lý 12 chương dong dien xoay chieuxây dựng và sử dụng câu hỏi bài tập để dạy học chương i cơ chế di truyền và biến dị sinh học 12 trung học phổ thôngxây dựng và sử dụng câu hỏi bài tập để dạy học chương ii tính quy luật của hiện tượng di truyền sinh học 12 nâng cao thptcách xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quanxây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quancach xay dung cau hoi trac nghiem mon vanxây dựng biên tập câu hỏi bài tập trong dạy học chương 1 phần sinh vật và môi trường sh 9 nhằm phát huy năng lực tự học của học sinhkỹ thuật xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quannguyên tắc xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quanxây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn môm sinh học phần di truyền biến dị sinh học lớp 9cơ sở lý luận và thực tiễn của việc sử dụng câu hỏi bài tập trong dạy học hình thành khái niệm hệ thống sống cấp cơ thể sinh học 11 thpt phân bancâu hỏi trắc nghiệm quản trị học chương 1cau hoi trac nghiem quan tri hoc chuong 6cau hoi trac nghiem quan tri hoc chuong 2Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật