0
  1. Trang chủ >
  2. Kỹ Thuật - Công Nghệ >
  3. Điện - Điện tử >

Giáo trình con người và môi trường - part 10 docx

Giáo trình con người và môi trường - part 10 docx

Giáo trình con người môi trường - part 10 docx

... Ẩn, 1999, Môi trường Con người. Tủ sách trường Đại học Khoa học Tự nhiên. 2. PGS. Văn Thái tập thể, 1999, Môi trường Con người. Nhà xuất bản Giáo dục 3. Lê Huy Bá, 1998, Môi trường ... Bá, 1997, Môi trường Tập I. NXB Khoa học Kỹ thuật 5. Lê Huy Bá, 1997, Quản trị môi trường. NXB Khoa học Kỹ thuật 6. Nguyễn Khắc Cường ,Giáo trình Môi trường Bảo vệ Môi trường. Trường ĐH ... cương. NXB Giáo dục 13. Nguyễn Văn Tuyên, 2000, Sinh thái môi trường. NXB Giáo dục 14. Hoàng Hưng, Con người môi trường. NXB Trẻ 15. Phạm Thành Hổ, 2000, Nguồn gốc loài người. NXB Giáo dục...
  • 22
  • 546
  • 0
Giáo trình con người và môi trường - part 3 docx

Giáo trình con người môi trường - part 3 docx

... học đối với đời sống kinh tế? 10. Vị trí của con người trong môi trường. Đặc điểm tác động của con người tới môi trường. Hậu quả của các tác động. 11. Vì sao nói con người là nguyên nhân ... Thông qua chu trình sinh địa hóa, hãy giải thích minh họa tác động của con người vào môi trường sống như thế nào? 7. Cho ví dụ một hệ sinh thái nào đó nêu tác động của con người lên hệ ... triển của môi trường con người. Chất lượng cuộc sống phụ thuộc vào trình độ phát triển xã hội, mức thu nhập, môi trường sống, quan hệ xã hội Chất lượng cuộc sống của từng người, từng gia...
  • 19
  • 673
  • 3
Giáo trình con người và môi trường - part 1 docx

Giáo trình con người môi trường - part 1 docx

... muốn con người hoặc ít chịu tác động chi phối của con người. Môi trường nhân tạo: gồm các yếu tố vật lý, sinh học, xã hội .v.v… do con người tạo nên chịu sự chi phối của con người. Môi trường ... xã hội: gồm mối quan hệ giữa con người với con người (con người với tư cách là cá thể, cá nhân nhân cách nghĩa là quan hệ giữa con người với con người, con người với cộng đồng, cộng đồng ... đến 1 năm 10 năm 1 0-1 00 năm 120 năm 300 năm đến 10. 000 năm 10. 000 năm 11 Như vậy, con người có thể làm thay đổi chất lượng nước mà môi trường tự nhiên dành cho con người có thể dẫn...
  • 17
  • 513
  • 5
Giáo trình con người và môi trường - part 9 pdf

Giáo trình con người môi trường - part 9 pdf

... bản của con người như một thực thể sinh học. Bảo vệ môi trường là chống lại tất cả những gì tác hại đến trạng thái thể chất tinh thần của con người, trả lại sự cân bằng vốn có của môi trường ... trường hoặc có thể xem bảo vệ môi trường là giảm đến mức thấp nhất sự gây ô nhiễm môi trường xử lý môi trường bị ô nhiễm. Một trong những xu hướng của bảo vệ môi trường hiện nay chính là phát ... hoạt 40% rác bệnh viện 10% . Thành phần rác hữu cơ khoảng 4 0-6 0%; vật liệu xây dựng, sành sứ khoảng 2 5- 30%; giấy, bìa, gỗ khoảng 1 0-1 4%; kim loại 1-2 %. 149 Hình 3.Nguồn gốc tác hại...
  • 19
  • 523
  • 0
Giáo trình con người và môi trường - part 8 pdf

Giáo trình con người môi trường - part 8 pdf

... kênh rạch (Thị trấn Mỹ Phước, Bình Phước-Trục lộ Cầu đò (KP1-TT Mỹ phước) do quy trình giết mổ heo thủ công). Ô nhiễm môi trường nước nông thôn môi trường nước biển nhìn chung còn ở mức thấp, ... từ động vật con người) chlorine (Cl - -có nguồn gốc từ muối), hòa tan với nước tạo thành acid chlohydric (HCl) acid cacbonic (H2CO3). CO2 + H2O H+ + HCO3 - 2Cl2 + 2H2O ... .v.v của con người. Ngày nay người ta sử dụng xăng không pha chì. Các chất hydrocacbon các dung môi (gọi chung là chất hữu cơ bay hơi – VOC). Acid chlorhydric (HCl) góp phần làm tăng 10% acid...
  • 19
  • 456
  • 0
Giáo trình con người và môi trường - part 7 doc

Giáo trình con người môi trường - part 7 doc

... Suy thoái môi trường là sự làm thay đổi chất lượng số lượng của thành phần môi trường, gây ảnh hưởng xấu cho đời sống của con người thiên nhiên. 2.Sự cố môi trƣờng Sự cố môi trường là ... cân bằng trạng thái môi trường, gây ảnh hưởng xấu đến sinh vật môi trường tự nhiên. Những thay đổi làm mất cân bằng trạng thái môi trường, ảnh hưởng trực tiếp đến con người thông qua đường ... thông qua đường thức ăn, nước uống không khí hoặc ảnh hưởng gián tiếp tới con người do thay đổi điều kiện vật lý hóa học suy thoái môi trường. Ô nhiễm môi trường cũng có nghĩa là có sự xuất...
  • 17
  • 548
  • 1
Giáo trình con người và môi trường - part 6 potx

Giáo trình con người môi trường - part 6 potx

... có khoảng 10 0-1 tỉ vi khuẩn, 100 .00 0-1 00 triệu actinomyces, 2000 0-1 triệu nấm, 10 0-5 0.000 tảo), các động vật nguyên sinh. Chức năng chính của vi sinh vật đất là tham gia vào quá trình phân ... mật độ dân số biển <75 người/ km2, mật độ giao thông < ;100 km đường/km2. (b): mật độ dân số biển 7 5-1 50 người/ km2 -1 50 người/ km2, mật độ giao thông 100 - 150 km đường/km2. (c): ... bằng sinh thái ảnh hưởng tới con người, chất lượng của cuộc sống. Thay đổi tính đa dạng nơi cư trú của đa dạng sinh học cũng ảnh hưởng tới sức khỏe bệnh tật của con người. 2.3.Một...
  • 19
  • 476
  • 0
Giáo trình con người và môi trường - part 5 potx

Giáo trình con người môi trường - part 5 potx

... sẵn lòng trả" ;- phụ thuộc rất lớn vào nhận thức của con người đối với môi trường. Những sự kiện môi trường thực tế giáo dục môi trường góp phần nâng cao ý thức của con người trong việc ... như vị thành niên, người già, người tàn tật (trong thập niên tới người già sẽ tăng 8-2 5%), người dân tộc thiểu số. Chính sách về môi trường – sử dụng hợp lý tài nguyên môi trường – phát triển ... 199 5-2 000 93,80 24,3 8,70 15,60 200 0-2 005 92,00 22,6 8,30 14,30 200 5-2 010 92,27 21,4 8,00 13,40 201 0-2 015 91,89 20,2 7,80 12,40 201 5-2 020 88,19 18,9 7,70 11,20 202 0-2 025...
  • 21
  • 512
  • 0
Giáo trình con người và môi trường - part 2 pptx

Giáo trình con người môi trường - part 2 pptx

... kiểu môi trường môi trường đất, môi trường nước, môi trường không khí môi trường các sinh vật khác (sinh vật kị khí). Dựa vào nguồn gốc đặc trưng tác động của các yếu tố sinh thái, người ... sinh vật nào khác. Ngoài môi trường tự nhiên vốn có sẵn diễn biến tác động qua lại với con người còn có môi trường xã hội do bản thân con người tạo ra chỉ có con 20 quá nhanh mà thức ... mà nó không thích hợp, thích ứng được. Con người có những đặc thù về cấu tạo, chức năng quan hệ đặc biệt với môi trường môi trường sống của con người cũng chứa đựng nhiều đặc thù, khác...
  • 17
  • 575
  • 2
THUYẾT TRÌNH MÔN CON NGƯỜI VÀ MÔI TRƯỜNG :THỰC TRẠNG VỀ VẤN ĐỀ SỐNG THỬ  CỦA GIỚI SINH VIÊN  VIỆT NAM HIỆN NAY

THUYẾT TRÌNH MÔN CON NGƯỜI MÔI TRƯỜNG :THỰC TRẠNG VỀ VẤN ĐỀ SỐNG THỬ CỦA GIỚI SINH VIÊN VIỆT NAM HIỆN NAY

... sống thử2. Nhà trường hoạt động xã hội :Đối với nhà trường: Tăng cường cường tuyên truyền giáo dục ý thức cho học sinh. –Tổ chức một số lớp học ngoại khóa về giới tính các vấn đề về ... trọ có sinh viên đã đang sống thửBằng chứng cụ thể hơn: “Theo một khảo sát khác của Viện Khoa học Xã hội TP.HCM T.Ư Đoàn TNCS HCM tại 5 trường ĐH tại TP.HCM 3 trường ĐH tại Hà Nội, ... chương trình vui chơi giáo dục sinh viên.Lý do đơn giản nhất là có thể được mọi người thông cảm, để không phải bị những xoi mói từ dư luận.Lý do đơn giản nhất là có thể được mọi người thông...
  • 27
  • 2,934
  • 15

Xem thêm

Từ khóa: giáo trình môn con người và môi trườnggiáo án môn con người và môi trườngcon người và môi trườngcon người và môi trường địa líhành vi con người và môi trườnggiáo trình dân số và môi trườngmối quan hệ con người và môi trườngquan hệ giữa con người và môi trườngmôn con người và môi trườngsách con người và môi trườngmôn con người và môi trường là gìhành vi con người và môi trường xã hộicon người và môi trường lê thanh vâncon người và môi trường tự nhiêncon người và môi trường nướcNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ