0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Giáo trình mathlab toàn tập - Chương 6 doc

Giáo trình mathlab toàn tập - Chương 6 doc

Giáo trình mathlab toàn tập - Chương 6 doc

... là 2. ans= 1 4 9 16 25 36 49 64 81 100 121 144 >> g. ^-1 % Các phần tử của g đợc luỳ thừa với số mũ là -1 . ans= 1 0.5 0.33333 0.25 0.2 0. 166 67 0.142 86 0.125 0.11111 0.1 ... y= -3 -2 2 3 mảng logic làm việc với ma trận cũng nh là đối với vector: >> B = [5 -3 ; 2 -4 ] B= 5 -3 2 -4 >> x = abs(B)>2 x= 1 1 0 0 >> y = B(x) 5 -3 ... 6. 8 So sánh mảng Chúng ta có thể dùng hàm isequal so sánh hai mảng. Thí dụ: >> A = [1 2 3; 4 5 6; 7 8 9] A= 1 4 7 2 5 8 3 6 9 >> B = A.* (-1 ).^A B= -1 4 -7 2 -5 ...
  • 22
  • 274
  • 0
Giáo trình mathlab toàn tập - Chương 17 doc

Giáo trình mathlab toàn tập - Chương 17 doc

... >> plot(x,y),axis([0 2*pi -1 1]),title('sin(x)') >> subplot(2,2,2) % pick the upper right of the 4 subplots >> plot(x,z),axis([0 2*pi -1 1]),title('cos(x)') ... >> plot(x,z),axis([0 2*pi -1 1]),title('cos(x)') >> subplot(2,2,3)% pick the lowwer left of the 4 subplots >> plot(x,a),axis([0 2*pi -1 1]),title('2sin(x)cos(x)') ... subplot(2,2,4)%pick the lowwer right of the 4 subplots >> plot(x,b),axis([0 2*pi -2 0 20]),title('sin(x)/cos(x)') 1 26 >> pareto(a); >> title('Example Pareto Chart')...
  • 15
  • 338
  • 0
Giáo trình mathlab toàn tập - Chương 16 doc

Giáo trình mathlab toàn tập - Chương 16 doc

... vẽ 16. 5. -1 -0 .5 0 0.5 1 1.5 2 -1 001020304050 Hình 16. 4 -1 -0 .5 0 0.5 1 1.5 2 -1 001020304050 60 7080 Hình 16. 5 Tính toán các vùng này bằng hàm y = humps(x) với -1 <x<2 ... nghiên cứu thêm thì hÃy tham khảo thêm phần trợ giúp trực tuyến của chúng. -3 -2 -1 0 1 2 3 -4 -3 -2 -1 01234 Hình 16. 10 108 Ngoài việc sử dụng phơng pháp vẽ đồ thị để thu đợc những ... hình trên ta có: 111>> pd = polyder(p) pd = -1 9 .62 17 20.1293 Vi phân của đa thứcy =-9 .8108x2+20.1293x-0.0317làdx/dy= -1 9 .62 17x+20.1293. Bởi vì đạo hàm của một đa thức cũng đợc...
  • 9
  • 320
  • 1
Giáo trình mathlab toàn tập - Chương 7 doc

Giáo trình mathlab toàn tập - Chương 7 doc

... ans= 3.14 16 3.14 16 3.14 16 3.14 16 3.14 16 3.14 16 3.14 16 3.14 16 3.14 16 Ví dụ trên về tạo ma trận 3x3 với các phần tử đều là . >> rand(3,1) ans= 0.2190 0.0470 0 .67 89 ma trận ... >> A = A % Tạo ba phơng trình, bốn biến. A= 1 4 7 2 2 5 8 5 3 6 0 8 >> b = b(1:3) b= 366 52 6. 32 46 4.4721 vphase = 123 .69 01 108.4349 63 .4349 Hình 7.2 ... 45title('Acid-Water Bath Dipping Example') Chạy chơng trình trên ta đợc kết quả nh sau: lost = 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 n = 59 29 19 14 12 10 8 7 6 6 Hình 6. 2 Chú ý ở đây...
  • 8
  • 248
  • 0
Giáo trình mathlab toàn tập - Chương 4 docx

Giáo trình mathlab toàn tập - Chương 4 docx

... theta= 60 Vào khoảng cách giữa ngời và ngôi nhà: 60 D= 60 building_height= 64 .8319 ở ví dụ trên ta gõ vào số 60 và ấn Enter. Những lệnh sau đó sẽ tính với giá trị của D là 60 . Chú ... theta = 60 theta= 60 D = input( Vào khoảng cách giữa ngời và ngôi nhà: ) Vào khoảng cách giữa ngời và ngôi nhà: 60 building_height = h + D*tan(theta*pi/180) building_height= 64 .8319 ... dụ ta vào một số là: +5. >> example1 h= 2 theta= 60 Vào khoảng cách giữa ngời và ngôi nhà: sqrt(1908)+5 D= 48 .68 07 building_height= 52.9783 Để xem những tác động của...
  • 4
  • 314
  • 0
Giáo trình mathlab toàn tập - Chương 2 docx

Giáo trình mathlab toàn tập - Chương 2 docx

... tháng >> P = A*(R*(1+R)^M/((1+R)^M - 1)) % Khoản tiền phải trả hàng tháng P= 408 .67 >> T1 = P*M % Tổng giá trị của ôtô T1= 1 961 6. 06 >> % Giải pháp thứ hai >> ... 13 20 267 .47 >> Diff = T2 - T1 Diff= 65 1.41 Nh vậy ta có giải pháp thứ nhất giá rẻ hơn giải pháp thứ hai. Ví dụ: Vấn đề nồng độ acid Vấn đề: Nh một phần của quá trình sản ... 2 .60 00 y1= 2 y2= 2 y3= 3 y4= 3 >> gcd(18,81) % 9 là ớc số chung lớn nhất của 18 và 81 ans= 9 >> lcm(18,81) % 162 là bội số chung lớn nhất của 18 và 81 ans= 162 ...
  • 6
  • 262
  • 0
Giáo trình mathlab toàn tập - Chương 23 potx

Giáo trình mathlab toàn tập - Chương 23 potx

... mảng 24 6. 3 Cấu trúc của mảng 25 6. 4 Vector hàng và vector cột 27 6. 5 Mảng có các phần tử là 0 hoặc 1 31 6. 6 Thao tác đối với mảng 32 6. 7 Tìm kiếm mảng con 36 6. 8 So sánh mảng 37 6. 9 Kích ... 103 chơng 16 phân tích số liệu 105 16. 1 Vẽ đồ thị 105 16. 2 Cực trị của một hàm 107 16. 3 Tìm giá trị không 109 16. 4 Phép lấy tích phân 109 16. 5 Phép lấy vi phân 110 16. 6 Phơng trình vi phân ... 164 20.24 Hàm bớc và xung 164 20.25 Biến đổi Laplace 164 20. 26 Biến đổi Fourier 165 chơng 21 hộp công cụ hệ thống điều khiển 165 21.1 Sự biểu diễn bằng đồ thị 165 21.2 Đối tợng LTI 166 ...
  • 24
  • 581
  • 2
Giáo trình mathlab toàn tập - Chương 22 pdf

Giáo trình mathlab toàn tập - Chương 22 pdf

... toán ma trận lyap Giải phơng trình Lyapunop liên tục dlyap Giải ph ơng trình Lyapunop rời rạc care Giải phơng trình đại số Riccati liên tục dare Giải phơng trình đại số Riccati rời rạc ... linspace(0,10,512); % trục thời gian >> x = 3*sin(5*t )- 6* cos(9*t)+ 5*randn(size(t)); % tín hiệu với nhiễu Gaussian >> plot(t,x) % đồ thị tín hiệu 1 76 H×nh 22.2 >> i = find(w<=20); ... 174Công cụ thiết kế LQG lqr, dlqr Bộ điều chỉnh hồi tiếp và phơng trình bậc hai tuyến tính lqry Bộ điều chỉnh LQ với đầu ra phụ lqrd Bộ biến đổi LQ rời rạc sang...
  • 3
  • 476
  • 0
Giáo trình mathlab toàn tập - Chương 21 potx

Giáo trình mathlab toàn tập - Chương 21 potx

... Ví dụ : >> t = tf ( 100, [1 6 100]) % xây dựng một hàm truyền. Hàm truyền : 100 s^2 + 6 s + 100 >> sst = ss(t ) a = x1 x2 x1 -6 .00000 -6 .25000 17221.7 Danh sách các ... số đặc điểm của, hÃy tham chiếu đến đối tợng LTI open-loop và closed-loop. >> g = zpk ( [ ], [ 0, -5 , -1 0 ], 100 ) % hệ thống open-loop Zero/pole/gain : 100 s (s+5 ) ( s+ 10 ) ... >> g = tf( 100, [1 6 0]) % hàm truyền lặp Hàm truyền: 100 s^2 + 6 s >> t = g/(1+g) hàm truyền: 100 s^2 + 60 0 s s^4 + 12 s^3 + 1 36 s^2 + 60 0 s >> t = minreal(t)...
  • 10
  • 396
  • 1
Giáo trình mathlab toàn tập - Chương 20 ppt

Giáo trình mathlab toàn tập - Chương 20 ppt

... (x^2 - 1)*(x - 2)*(x - 3) % tạo một hàm f = (x^2 - 1)*(x - 2)*(x - 3) >> collect(f) % gom tất cả các mục nhnhau ans = x^4 - 5*x^3 + 5*x^2 + 5*x - 6 >> horner(ans) ans = -6 ... 1/4, 1/5] >> det(H) ans = 1/2 160 >> J = inv(H) J = [ 9, -3 6, 30] [-3 6, 192, -1 80] [ 30, -1 80, 180] >> det(J) ans = 2 160 20.24 Hàm bớc và xung Hàm step, ... 40*s + 30 )/(s^2 + 6* s + 8) Y = (10*s^2 + 40*s + 30)/(s^2 + 6* s + 8) >> diff(int(Y)) ans = 10 - 15/(s + 4) - 5/(s + 2) >> pretty(ans) 15 5 10 - - 163 Phép toán vi phân...
  • 20
  • 523
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo trình cung cấp điện chương 6giáo trình 3dmax toàn tậpgiáo trình solidworks toàn tậpgiáo trình html toàn tậpgiáo trình javascript toàn tậpgiáo trình css toàn tậpgiáo trình php toàn tậpgiao trinh marketing can ban chuong 6giáo trình inventor toàn tậpgiao trinh access toan tap pdfgiáo trình spss toàn tậpgiáo trình spss toàn tập ebookgiáo trình hacker toàn tậpgiáo trình ghita toàn tậpgiáo trình internet toàn tậpBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ