... giữa tiếp xúc và mắc
bệnh.
• Sô liệu về tiếp xúc có độ tin cậy và được hỗ trợ bởi
những sôi liệu liên quan về sinh học và môi trường.
• Có một mối liên quan rõ ràng giữa liều và phản ứng. ... trắc chất lượng môi trường với các mục đích về
luật pháp;
4. Đánh giá độ nhạy của môi trường tự nhiên đối với các
chất hóa học;
5. Nghiên cứu để thiết lập tiêu chuẩn môi...
... year converted score
Module score
- Average of the module final
score
60 % of total final score
Course work score
- Participation in the course
activities
- Presentation
- Essay
- Peer ... faculty or expert.
3
will stay in one site for more complex study that needs more time.
Page 56 Master of Public Health Course
Annex
Competency checklist for mph students
For second y...
... Hoa
Kỳ, xuất bản lần thứ 16, 1995. Nhà xuất bản Y học Hà Nội
2. Bài giảng định hướng sức khỏe môi trường. Nhà xuất bản y học, 1997.
3. Bộ Giao thông vận tải (19 96) . Dự thảo Dự án xử lý chất ...
6. Bộ Y tế (19 96) . Dự thảo Dự án Xử lý chất thải bệnh viện của Viện Lao và Bệnh phổi
Trung ương.
7.
Bùi Thanh Tâm. Môi trường và sức khoẻ. Giáo trình vệ sinh môi t...
... Entwistle Các cách tiếp cận và phong cách học tập. Bộ Y tế, 19 86.
6. 03SIDA. Giảng dạy nhân viên chăm sóc sức khoẻ. NXB Y học, 1990
7. F.R.Abbatt. Dạy tốt - Học tốt. NXB Y học, 1997.
8. J.J. Guilbert. ... triết học dành cho đối tợng Cao học không chuyên ngành Triết học. Học
viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh, 1999
2. Kinh tế chính trị Mác-Lê nin. Nhà xuất bản Chính t...
...
1.
Môi trường và sức khoẻ con người
ThS.Nguyễn Hữu Nghị
1
Khoa học Môi trường và sức khoẻ Môi trường
2.
Sinh vật và con người TS. Hoàng Trọng Sỹ 7
3.
Những biến đổi dân số và điều ... vi và đối tượng sử dụng giáo trình :
2.1. Giáo trình có thể dùng tham khảo cho những ngành nào :
2.2. Có thể dùng cho các trường nào :
Đại học y khoa, ĐH Dược...
... 1
166
Khi chì vào c
ơ
th
ể
, các c
ơ
quan bài ti
ế
t gi
ữ
cân b
ằ
ng gi
ữ
a l
ượ
ng chì xâm nh
ậ
p và
đ
ào
th
ả
i.
Ơ
giai
đ
o
ạ
n th
ấ
m nhi
ễ
m có s
ự
c
ố
đị
nh và tích ... qu
ặ
ng và các ch
ấ
t phóng x
ạ
, h
ợ
p ch
ấ
t Crôm, Asen).
1
172
CÁC YẾU TỐ SINH HỌC TRONG MÔI TRƯỜNG
LAO ĐỘNG
Mục tiêu học tập
1.
Nh
ậ
n th
ứ
c
đượ
c các y
ế
u t
ố
sinh h
ọ
c...
... th
ể
t
ớ
i
50 − 60 dB
ở
4000 Hz và có th
ể
lan r
ộ
ng ra các t
ầ
n s
ố
3000 và 60 00 Hz.
Ở
giai
đ
o
ạ
n này,
đ
o thính l
ự
c âm là cách phát hi
ệ
n hàng lo
ạ
t t
ố
t và s
ớ
m. Có th
ể
... phân bố, chuyển hóa, và đào thải chất độc
1.
Đườ
ng xâm nh
ậ
p c
ủ
a ch
ấ
t
độ
c vào c
ơ
th
ể
Các ch
ấ
t
độ
c vào c
ơ
th
ể
b
ằ
ng
đườ
ng hô h
ấ
p,
đườ
ng da và
đườ
ng tiêu...
... nghiệp và bệnh nghề
nghiệp ?
Tài liệu tham khảo chính
1. Bộ môn Vệ sinh - Dịch tễ , (2003) Giáo trình Khoa học Môi trường và Sức
khoẻ Môi trường, Trường Đại học Y Huế.
2. Bộ Y tế (20 06) , ... hơn và dễ
dàng hơn khi áp dụng, và đảm bảo kết quả hơn”. Có thể nói Y học lao động, là một
ngành của y học, thiên về dự phòng, có đối tượng là sức khỏe người la...
... sở khoa học môi trường, Nhà xuất bản văn hoá thông tin,
467 trang
4. Khoa Vệ sinh sinh học chung và Vệ sinh học Quân sự, Học viện Quân Y, (1984),
Giáo trình Vệ sinh học chung và Vệ sinh học ... nội(2001) , Vệ sinh- môi
trường - Dịch tễ ,Tập I, Nhà xuất bản Y học.
2. Bộ môn Vệ sinh - Môi trường - Dịch tễ, Đại học Y Hà nội (1998), Ô nhiễm môi
trường, Nh...