Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Tiết: 25 Bài: TẠO GIỐNG BẰNG CÔNG NGHỆ TẾ BÀO I docx

... 12 chương trình nâng cao - Tiết: 25 B i: TẠO GIỐNG BẰNG CÔNG NGHỆ TẾ BÀO I. Mục tiêu b i dạy. - Nêu được các ứng dụng công nghệ tế bào trong chọn giống cây trồng, vật nu i - Từ những thành ... cố. o Liệt kê các PP tạo giống bằng công nghệ tế bào. o Cách nu i cấy hạt phấn? Ưu i m n i bật của PP này là gì? o Dung hợp tế bào trần là gì? Ưu i m của PP này so v i lai xa bằng sinh sản ... nhân tạo thành các dòng tế bào đơn b i - Chọn lọc in vitro ở mức tế bào những dòng Hãy cho biết công nghệ tế bào là gì? T i sao m i giao tử đều có số lượng NST là n nhưng l i không giống...

9
1,122
4

Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Tiết: 26 Bài: TẠO GIỐNG BẰNG CÔNG NGHỆ GEN I ppsx

... ngư i ta đã dùng những phương pháp nào? (sốc to: to là 42oc) Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Tiết: 26 B i: TẠO GIỐNG BẰNG CÔNG NGHỆ GEN I. Mục tiêu b i dạy. - Gi i ... của tạo giống động vật trên thế gi i? 3. Giảng b i m i. N i dung Hoạt động thầy & trò I. KH I NIỆM CÔNG NGHỆ GEN Là quy trình tạo ra những tế bào hoặc sinh vật có gen bị biến đ i, ... vật biến đ i gen và các ứng dụng của công nghệ gen trong việc tạo ra các sinh vật biến đ i gen. II. Phương tiện dạy học. Các hình trong SGK. III. Tiến trình tổ chức dạy học. 1. Ổn định lớp. ...

9
1,968
6

Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Tiết: 24 Bài: CHỌN GIỐNG VẬT NUÔI VÀ CÂY TRỒNG (TT) pot

... gây đột biến có thể thực hiện qua những bước nào? - Có thể thực hiện việc xử lý các mẫu vật như Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Tiết: 24 B i: CHỌN GIỐNG VẬT NU I VÀ CÂY ... của sự việc qua tạo và chọn giống m i bằng nguồn biến dị đột biến. II. Phương tiện dạy học. - Sơ đồ phát sinh giao tử theo quy luật phân li độc lập. III. Tiến trình tổ chức dạy học. 1. ... đột biến: 1. Kh i niệm về tạo giống bằng phương pháp gây đột biến: - là phương pháp sử dụng Học sinh nghiên cứu sách giáo khoa trả l i câu h i: - Thế nào là phương pháp tạo giống bằng...

Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Tiết: 38 Bài: THUYẾT TIẾN HÓA HIỆN ĐẠI pdf

... cổ i n đến hiện đ i. Phân biệt, đánh giá i m m i và tồn t i của từng thuyết. - Xem trước n i dung SGK b i 37. 6.Rút kinh nghiệm. Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng ... nâng cao - Tiết: 38 B i: THUYẾT TIẾN HÓA HIỆN Đ I I. Mục tiêu b i dạy. Qua b i này, học sinh ph i: - Nêu được những cơ sở cho sự ra đ i của thuyết tiến hóa hiện đ i. - Phân biệt được tiến ... h i trắc nghiệm cu i b i - Bảng phụ: + Trả l i bảng so sánh tiến hóa lớn và tiến hóa nhỏ + Trả l i n i dung thuyết tiến hóa trung tính III. Tiến trình tổ chức dạy học. 1. Ổn định lớp. -...

16
1,387
3

Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Tiết: 40 Bài: CÁC NHÂN TỐ TIẾN HÓA(TT) ppsx

... gen, giao ph i ngẫu nhiên, không ngẫu nhiên. 3. Giảng b i m i. Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Tiết: 40 B i: CÁC NHÂN TỐ TIẾN HÓA(TT) I. Mục tiêu b i dạy. Sau khi học xong ... luận - Học sinh: học b i, xem b i trước, sưu tầm một số tranh ảnh giáo viên giao cho. III. Tiến trình tổ chức dạy học. 1. Ổn định lớp. - Kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra b i cũ. - Nêu vai trò ... hướng. - Diễn ra khi i u kiện sống thay đ i theo hướng xác định. - Kết quả: đặc i m thích nghi cũ dần thay thế b i đặc i m thích nghi m i. c. Chọn lọc phân hóa: - Khi i u kiện sống...

14
1,320
3

Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Tiết: 42 Bài: LOÀI SINH HỌC VÀ CÁC potx

... lo i bướm Biston betularia? - Gi i thích về hiện tượng nhờn thuốc ở vi khuẩn gây bệnh? 3. Giảng b i m i. Hoạt động thầy & trò N i dung I. LO I SINH HỌC Giáo án sinh học lớp 12 ... 12 chương trình nâng cao - Tiết: 42 B i: LO I SINH HỌC VÀ CÁC CƠ CHẾ CÁHC LI I. Mục tiêu b i dạy. - Nêu được kh i niện lo i. Trình bày được các đặc i m của các tiêu chuẩn để phân biệt ... b. Tiêu chuẩn địa lí - sinh th i: - Hai lo i thân thuộc chiếm hai khu phân bố riêng biệt. Ví dụ: Lo i voi Châu Phi trán dô, tai to, v i lo i voi Ấn Độ trán lõm tai nhỏ - Hai lo i thân...

Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Tiết: 22 Bài: TRẠNG THÁI CÂN BẰNG CỦA QUẦN THỂ GIAO PHỐI NGẪU NHIÊN pdf

... nhiêu? - Cơ thể có kiểu gen Aa khi phân li hình Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Tiết: 22 B i: TRẠNG TH I CÂN BẰNG CỦA QUẦN THỂ GIAO PH I NGẪU NHIÊN I. Mục tiêu b i dạy. - Nêu ... không gian và th i gian. - Quá trình giao ph i  quần thể đa dạng về kiểu gen và đa dạng về kiểu hình  Quần thể giao ph i n i giao ph i? quần thể giao ph i ngẫu nhiên là gì? - Vì sao ... thành giao tử sẽ tạo ra những lo i giao tử nào? chiếm tỷ lệ là bao nhiêu? - Cơ thể có kiểu gen aa khi phân li hình thành giao tử sẽ tạo ra những lo i giao tử nào? chiếm tỷ lệ là bao nhiêu?...

13
1,138
3

Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Tiết: 27 Bài: PHƯƠNG PÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI docx

... trình nâng cao - Tiết: 27 B i: PHƯƠNG PÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯ I I. Mục tiêu b i dạy. -Trình bày được các phương pháp nghiên cứu di truyền học ngư i - ọc, xác định được sơ đồ phả hệ, kiểu ... đồng sinh Câu 3 Trong việc lập phả hệ kí hiệu A)Hai anh em trai cùng bố mẹ B)Hai trẻ đồng sinh C)Hai anh em trai sinh đ i cùng trứng x D)Hai anh em trai sinh đ i khác trứng Câu 4 Trong việc ... tiên của hợp tử tách hai hoặc nhiều tế bào riêng rẽ, m i tế bào phát triển thành một cơ thể - Cùng gi i tính, cùng kiểu gen nhau thụ tinh vào cung một th i i m - Có thể...

Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Tiết: 28 Bài: DI TRUYỀN Y HỌC pot

... việc v i SGK trả l i vấn đề sau: - Di truyền y học là gì? - N i dung của nó gồm những vấn đề gì? (Gi i Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Tiết: 28 B i: DI TRUYỀN Y HỌC I. ... Kiểm tra b i cũ. 3. Giảng b i m i. N i dung Hoạt động thầy & trò I. Di truyền y học Là ngành khoa học vận dụng những hiểu biết về di truyền học ngư i vào y học, giúp cho việc gi i ... Mục tiêu b i dạy. Qua b i này học sinh có khả năng - Trình bày kh i niệm về di truyền y học, bệnh, tật di truyền ở ngư i - Nêu một v i hướng nghiên cứu, ứng dụng di truyền học về di truyền...

Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Tiết: 29 Bài: DI TRUYỀN Y HỌC (tt) pot

... trình nâng cao - Tiết: 29 B i: DI TRUYỀN Y HỌC (tt) I. Mục tiêu b i dạy. Qua b i này học sinh có khả năng: 1. Kiến thức: - Nêu được kh i niệm Di truyền y học tư vấn và cơ sở của Di truyền ... việc kết hôn, sinh đẻ, đề phòng và hạn chế hậu quả xấu ở đ i sau.) - T i sao cần ph i xác minh đúng bệnh di truyền để tư vấn có kết quả? ( Vì DTYHTV có Giáo án sinh học lớp 12 chương trình ... truyền y học hiện đ i i u trị và làm giảm hậu quả của một số bệnh di truyền ở ngư i. - Học b i và trả l i câu h i SGK - Đọc trước b i 30. - Ôn tập kiến thức về cấu tạo virút HIV, các con...

Xem thêm