PHÂN TÍCH HỆ THỐNG - CHƯƠNG 6 pdf

... PHÂN TÍCH HỆ THỐNG PHÂN TÍCH HỆ THỐNG Chương VI Mô Hình Merise 1. Mục Tiêu 2. Kiến thức cơ bản cần có để học chương này 3. Tài liệu tham khảo liên quan đến chương ... những sự kiện mới. Hệ thống có tính tương đối, nghĩa là khi chúng ta đang xét nó có thể là một hệ thống bao hàm một số hệ thống nào đó hay nó là một hệ thống con của một hệ thống khác bao hàm ... một hệ thống con của hệ thống được xét. Có thể xem nó là một hệ thống nguyên tố, nghĩa là không thể phân chia được nữa. Nó thể hiện các mục tiêu đã chọn, và những hạn chế được chấp nhận bởi hệ...

PHÂN TÍCH HỆ THỐNG - CHƯƠNG 6 potx

... hệ thống bao hàm một số hệ thống nào đó hay nó là một hệ thống con của một hệ thống khác bao hàm nó. Quy tắc quản lý là một hệ thống con của hệ thống được xét. Có thể xem nó là một hệ thống ... xác của hệ thống. Ý tưởng của phương pháp này là phân chia hệ thống này thành các hệ thống con nhỏ hơn mà ta gọi là các phân hệ hay các lĩnh vực hệ thống, nếu thấy chúng phức tạp lại phân chia ... trường và hệ thống cũng như trong chính hệ thống. Sơ đồ xây dựng lúc này có thể chưa chính xác, cần phải phân tích tìm hiểu để dần dần tiếp cận được sự chính xác trong việc nhận thức về hệ thống. ...

Phân tích hệ thống chương trình quản lý công trình của “Cty CỔ PHẦN XÂY DỰNG VÀ TM NHẬT ANH

... 6. 0Nội dung của báo cáo bao gồm: - Chương I: Giói thiệu tóm tắt tổng quan về công ty - Chương II: Cơ sở lý thuyết và công cụ phát triển - Chương III: Phân tích hệ thống chương trình quản lý công trình ... chuyển đổi dữ liệu từ hệ thống cũ sang hệ thống mới và đưa hệ thống vào hoạt động chính thức. Trong các bước trên đây, việc chuyển đổi dữ liệu từ hệ thống cũ sang hệ thống mới có vai trò đặc ... dựng một cách có hệ thống. Các giai đoạn phân tích, thiết kế được tiến hành một cách tỷ mỷ và chính xác.Trong báo cáo này tôi sẽ trình bày quá trình phân tích, thiết kế cho hệ thống quản lý công...

Phân tích hệ thống chương trình quản lý công chức - tiền lương của UBDS –GĐ&TE Thành Phố

... phép-Số tiền thưởngCC- BCCT.GIÁO-Mã TG-Tên TGCC- TGV. HOÁ-Mã VH-Tên VHCC-TGD.TỘC-Mã DT-Tên DTCC- DTNG.NGỮ-Mã NN-Tên NNCC- NNCấp độ C.MÔN-Mã CM-Tên CM-Tg ĐTTRƯỜNG-Mã Tr-Tên ... BH - Tên BHCC - BHĐƠN VỊ-Mã ĐV-Tên ĐVCC- ĐVPHỤ CẤP-Mã PC-Tên PC - TiềnCC - PCB. LƯƠNG-Mã BL-Tên BLNGẠCH - Mã NL - Tên NL - Số NLLBL - NBC. CÔNG - MSCC-Số ngày làm việc-Số ... (1,n)(1,n)(1,n)(1,n)(1,n)(1,n)(1,n)(1,n)(1,n)(1,n)(1,n)NGHỀ-Mã NG-Tên NGCC- CB(1,n)C. QUAN-Mã CQ-Tên CQCC- CB(1,n)C. VỤ-Mã CV-Tên CVCC- CB(1,n)C. BẬC-Mã CB-Tên CBCC- CB(1,n)B. CHỦNG-Mã BC-Tên BCCC - BC(1,n)TỈNH-Mã tỉnh-Tên...

PHÂN TÍCH HỆ THỐNG - CHƯƠNG 7 potx

... động từ menu: o Menu kéo thả, menu xếp tầng o Menu pop-up o Thanh công cụ và menu icon o Menu siêu liên kết Chương 7. Sơ lược về hệ thống thông tin hướng đối tượng 7.4. Cách thức thiết ... người dùng o Bước 1 - Lập sơ đồ phân cấp giao tiếp người dùng hoặc sử dụng lược đồ biến đổi trạng thái o Bước 2 - Lập bản mẫu đối thoại và giao diện người dùng o Bước 3 - Tham khảo và tiếp ... thuật giao diện. 3. So sánh các phong cách giao diện. 4. Thiết kế đầu ra cho hệ thống mà bạn đang thực hiện phân tích thiết kế, viết tiếp báo cáo bài tập lớn với các nội dung:  Các phương...

PHÂN TÍCH HỆ THỐNG - CHƯƠNG 5 ppt

... / đích là những thực thể bên ngoài hệ thống; nguồn tác động vào hệ thống làm cho hệ thống khởi tạo các quá trình xử lý, còn đích là những đối tượng mà hệ thống phải cung cấp cho. Trong nhiều ... Mối quan hệ giữa mô hình thực thể - kết hợp và lưu đồ dòng dữ liệu cho ta thấy mỗi hoạt động liên quan đến những thực thể và mối kết hợp nào. PHÂN TÍCH HỆ THỐNG Chương V Lưu ... mỗi ô xử lý cần có sự thống nhất chung giữa các thành phần đặc biệt là người phân tích hệ thống và người dùng. Cấp n (n ¦1): có được bằng cách phân rã mỗi ô xử lý cấp n-1 thành nhiều ô xử...

PHÂN TÍCH HỆ THỐNG - CHƯƠNG 4 potx

... Một quan hệ tự thân sẽ biến mất hay trở thành một bảng, tùy theo các bản số của quan hệ đó trong mô hình thực thể - kết hợp. Nếu có một bản số là (1, 1): xem quan hệ tự thân như quan hệ phụ ... Ta có các quan hệ như sau: Bản số của nó với mối kết hợp - dạy - là (0, n). Khi chuyển sang mô hình quan hệ thì ngoài việc áp dụng các quy tắc chuyển đổi để có các quan hệ cần bổ sung ... 6. NHẬP (STT_PN, MAHÀNG, SL nhập, ÐG nhập) 7. HÓAÐƠN (STT_HÐ, Ngày bán, Thuế suất bán, Ngày thanh toán, MA_CH, MAKHACH, Số seri) 8. BÁN (STT_HÐ, MAHÀNG, SL bán, ÐG bán) PHÂN TÍCH HỆ THỐNG...

Xem thêm