Giáo án sinh học nâng cao lớp 11 phần 7 pdf

... việc. 3. Hoán vị: • Cho tập hợp A gồm n phần tử (n ≥ 1). Mỗi kết quả của sự sắp xếp thứ tự n phần tử của tập A được gọi là hoán vị của n phần tử đó. • Số các hoán vị của n phần tử được kí ... ÷ 6. 3 32π 7. f(x) = x3 – 10x – 1 liên tục trên [0; 11] vàf(0) = -1 < 0, f (11) = 120>0.Từ đó c∃ ∈ (0 ;11) để f(C) = 0 8. f(x) = (m2 + m + 1)x5 + x3 – 27 liên tụctrên [0; ... C−, k = 0, 1, 2, 3, 4. 7. a. 9! = 362880 (cách) b. 6.2!3!4! = 272 8 (cách) 8. a. 3 26(6!)0,02212!C≈b. 4 7 26.2 .(6.5.4.3)0,51912!C≈9. a. (i) Có 5 6 11 11462C C= = cách đi (ii)...

... :L¹i ViÖt Quang Ngµy so¹n 27 Giáo án Hình học nâng cao 11 Trờng T.H.P.P Lê Hoàn Bài soạn: phép tịnh tiến và phép dời hình . Nâng cao Số tiết : 21. Mục tiêu Qua bài học HS cần nắm đợcã Về kiến ... A'B'C'D' nh thế gọi là bằng nhau Giáo viên :Lại Việt Quang Ngày soạn 11 Giáo án Hình học nâng cao 11 Trờng T.H.P.P Lê Hoàn Học sinh nắm đợc: - Khái niệm phép đồng dạng.- Các ... không?Bài mớiI- Hoạt động 1:1. Định nghĩa. Giáo viên :Lại Việt Quang Ngày soạn 17 Giáo án Hình học nâng cao 11 Trờng T.H.P.P Lê Hoàn- Yêu cầu học sinh phát biểu tổngquát - Nh vậy muốn chứng...

... cầu học sinh nhắc lại định lí Thales trong tam giác -Học sinh đọc nội dung định lí 2 trang 63 SGK , 1 học sinh lên bảng vẽ hình theo hướng dẫn của GV -1 học sinh lên bảng chứng minh , cả lớp ... Biết được toán học có ứng dụng trong thực tiễn .B. Chuẩn bị của thầy và trò :- Giáo viên : Dụng cụ dạy học .- Học sinh : dụng cụ học tập , ôn bài cũ .C. Gợi ý về phương pháp dạy học :Về cơ ... (SGK , trang 109 ) .+ Nhận xét (SGK , trang 110 ) + Định nghóa 5 (SGK , trang 110 ) .+ Nhận xét (SGK , trang 110 ) Trang 44 Giáo Án : HÌNH HỌC 11 Bài 6 : PHÉP VỊ TỰ Nguyễn Hoài Thu – Tân...

... phương pháp dạy học tích cực.Tạp chí Khoa học Xã hội, 1996. 2. Nguyễn Hữu Châu. Dạy học toán nhằm nâng cao hoạt động nhận thức của học sinh. Tạp chí Thông tin Khoa học Giáo dục, 19 97. 3. Crutexki ... 2004-20 07) . Nxb Đại học Sư phạm, 2005 12. Polya. Sáng tạo toán học. Nxb Giáo dục, 1 978 . 13. Đoàn Quỳnh ( tổng chủ biên), Văn Nhƣ Cƣơng (chủ biên), Phạm Khắc Ban, Tạ Mân. Bài tập Hình học 11 nâng cao, ... dẫn học sinh sử dụng phần mềm Carbri 3D tạo các mô hình trực quan. 2.2.4.1. Mục tiêu Nâng cao tính tích cực chủ động của học sinh trong quá trình học tập, giúp học sinh tự tìm tòi, sáng tạo...

... IV. THỜI KỲ XUÂN THU - CHIÊN QUỐC THỜI KỲ XUÂN THU (77 0- 475 TRƯỚC CÔNG NGUYÊN) Từ khi Chu Bình Vương dời đô sang Lạc-ấp năm 77 0 cho đến năm 475 trước công nguyên là thời kỳ Xuân Thu : 1. Sự ... lên cao. Bản thân loài người là một giống động vật cao cấp nhất. Chân lý ấy mãi đến thế kỷ XIX mới được nhà sinh vật học người Pháp Lamarck phát hiện ra. Tiếp theo đó, ở Anh lại có nhà sinh ... Trên cơ sở bài Các quốc gia cổ đại ph ơng Tây hy lạp và Rô Ma , cung cấp thêm cho học sinh những kiến thức nâng cao về xà hội cổ đại phơng Tây . Từ đó giúp các em hoàn thiện kháI niệm vê xà hội...

... −== − 7 15 ⇒ µA ≈ 1 17 0 49’2 2 2cos2a c bBac+ −= = 79 90⇒ µB ≈ 280 38’µC = 1800 − ( µA + µB ) = 330 33’b) Ứng dụng vào việc đo đạcBài toán 1. Đo chiều cao của ... −== − 7 15 ⇒ µA ≈ 1 17 0 49’2 2 2cos2a c bBac+ −= = 79 90⇒ µB ≈ 280 38’µC = 1800 − ( µA + µB ) = 330 33’b) Ứng dụng vào việc đo đạcBài toán 1. Đo chiều cao của ... .+ Tương tự góc A tù GV yêu cầu học sinh phát biểu định lý sin . Học sinh : Vẽ đường kính qua B ( hoặc qua C) , từ đó tính sinA .Hs Chứng minh tương tự . 11. 12. 3. Định lý sin : Với mọi...