GIÁO TRÌNH LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP THỂ DỤC THỂ THAO phần 1 pptx
GIÁO TRÌNH LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP THỂ DỤC THỂ THAO phần 8 pot
... 10 10 – 11 11 – 12 12 – 13 13 – 14 14 – 15 15 – 16 Nam 16 – 17 15 1 7 – 8 8 – 9 9 – 10 10 – 11 11 – 12 12 – 13 13 ... tố chất thể lực tương ứng còn rất dài. Dưới đây, mới chỉ trình bày những cơ sở chung ban đầu về lý luận và phương pháp giáo dục các tố chất thể lực. * Mối tương quan giữa các tố chất thể lực ... dần có hiệu quả. II. CÁC PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC, TƯ TƯỞNG VÀ YÊU CẦU CƠ BẢN VỀ PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCH TRONG DẠY HỌC TDTT 1. Ý nghĩa và phương pháp giáo dục đạo đức, tư tưởng trong dạy...
- 20
- 2,460
- 14
GIÁO TRÌNH LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP THỂ DỤC THỂ THAO phần 10 ppsx
... ≥ 1, 85 ≥ 1, 99 ≥ 2,32 Vừa cao 2,70 – 2,92 1, 63 - 1, 84 1, 49 – 1, 98 1, 91 - 2, 21 Vừa 1, 83 - 2,69 1, 53 – 1, 62 0,95 – 1, 48 1, 45 – 1, 90 18 1 thì không tính lúc đó. 1. 3. Phân tích và ... thời gian cho các phần và bài tập; liều lượng và quãng nghỉ của các bài tập. 19 1 Vừa thấp 1, 40 – 1, 82 1, 20 – 1, 52 0,76 – 0,94 1, 13 – 1, 44 Thấp ≤ 1, 39 ≤ 1, 19 ≤ 0,75 ≤ 1, 12 - Người đo ... tốt đẹp 3 Mạch TB 12 0 - 14 0 lần/phúùt 16 Mạch TB 12 5 - 1 50 lần/phúùt 12 Mạch TB 12 0 - 13 0 lần/phúùt 8 11 LVĐ sinh lý: 16 điểm Mạch TB 11 5 lán/phút 4 35 14 30 12 25 8 Hiệu quả...
- 19
- 1,358
- 6
GIÁO TRÌNH LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP THỂ DỤC THỂ THAO phần 7 ppsx
... 2. Phương pháp hoàn chỉnh và phân giải Đó vừa là phương pháp truyền thụ kỹ thuật động tác của giáo viên vừa là phương pháp luyện tập để nắm vững kỹ thuật động tác của học sinh. 2 .1. Phương pháp ... (xem, nghe và nghĩ) để làm cho họ hiểu rõ được nội dung và từ đó nâng cao chất lượng dạy và học. * Trình diễn giáo cụ, mô hình Đó cũng là phương pháp trực quan bằng mô hình và các giáo cụ khác ... động cụ thể và sức chịu đựng, năng lực tiếp thu của học sinh. 4.3.2. Các phương pháp luyện tập bằng trò chơi và thi đấu Trong phương pháp luyện tập bằng trò chơi (gọi tắt là phương pháp trò...
- 20
- 993
- 10
GIÁO TRÌNH LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP THỂ DỤC THỂ THAO phần 6 pdf
... về phương pháp giáo dục thể chất, kể cả sách giáo khoa, sách hướng dẫn về phương pháp giáo dục thể chất. 1. Phương pháp chỉ đạo trong dạy học TDTT Cụ thể hơn, đó là tên gọi chung của các phương ... hợp và cá biệt hóa, hệ thống và tăng từ từ yêu cầu. Có nhiều triển vọng mới trong việc giải quyết hợp lý vấn đề này nhờ vận dụng vào lý luận và thực tiễn giáo dục thể chất những phương pháp ... 11 6 Chương V CÁC PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT I. CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TDTT Phương pháp dạy học TDTT là cách thức để hoàn thành...
- 20
- 900
- 7
GIÁO TRÌNH LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP THỂ DỤC THỂ THAO phần 4 pptx
... về phương pháp giáo dục thể chất. Đó là những nguyên lý, cơ sở khoa học - thực tiễn, dùng để xác định những yêu cầu cơ bản về cấu trúc, nội dung, phương pháp và tổ chức quá trình dạy học và giáo ... quả của giáo dục thể chất. Bản chất của nguyên tắc trên thể hiện qua các yêu cầu cơ bản sau: 75 Chương III CÁC NGUYÊN TẮC VỀ PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC THỂ CHẤT Những nguyên lý (nguyên ... nguyên tắc giáo dục chung đã được thừa nhận. Cũng dễ hiểu vì giáo dục thể chất là một hình thức, mặt của quá trình giáo dục chung. Nhưng ở đây, các nguyên tắc chung trên đã được cụ thể hóa,...
- 20
- 922
- 11
GIÁO TRÌNH LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP THỂ DỤC THỂ THAO phần 3 docx
... -0,60+0,76 -0,78- 12 0,02 - 14 9 ,11 - 3.00834 42,76Trước 16 ,0 711 0 444,3 4,88 15 ,28 3,76 16 ,55 264,47 3 01, 26 6 .15 3 91 Trong 4 ,1 1 613 11 25, 1 5 ,13 14 ,98 4,26 16 ,00 19 4,65 237,50 ... 6337 452,6 5, 51 15,35 3,99 16 , 51 25,30 289,96 5.89 613 - Trong Lc 10 ,2 4900 480,4 5,79 15 ,07 4,22 16 ,40 19 4,84 228,58 4.64800 - Sau dừng Lc 13 ,6 5 910 434,6 5, 51 15 ,10 3,98 16 , 41 233,64 277,83 ... Trước 15 ,8 7477 473,2 4, 91 15,20 3,89 16 ,48 287,84 347, 51 7.03435 Trong 5 ,1 4350 354,7 5,55 14 ,60 4,65 15 ,70 16 7,82 19 8,40 4.026 01 TSKB - 10 ,7 - 311 8 +3 81, 5 +0,64...
- 20
- 953
- 6
GIÁO TRÌNH LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP THỂ DỤC THỂ THAO phần 2 doc
... TDTT đâu chỉ có dưới hình thức giáo dục thể chất. Kế đến là Lý luận và phương pháp thể thao, lúc đầu chỉ là huấn luyện thể thao. Phong trào thể thao Ôlympic và thể thao đỉnh cao trên thế giới ... và sự phát triển thể chất của họ. - Lý luận và phương pháp TDTT có ý nghĩa to lớn về nhận thức, phương pháp luận và thực tiễn. Những hiểu biết khoa học tổng hợp và thực tế của lý luận và phương ... đời thì Lý luận và phương pháp giáo dục thể chất được coi là một trong những môn khoa học tổng hợp nhất, có quan hệ trực tiếp với TDTT. Nhưng chưa có thể coi là lý luận và phương pháp TDTT...
- 20
- 1,342
- 7
GIÁO TRÌNH LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP THỂ DỤC THỂ THAO phần 1 pptx
... đồng nhất và quan hệ có khác biệt trong các giai đoạn phát triển thể chất và giáo dục thể chất khác nhau. Giáo dục toàn diện Trí dụcThể dục Đức dục Mỹ dục Giáo dục kỹ thuaät ... một số phương án hồi phục thể thao theo các phương hướng huấn luyện khác nhau cho các VĐV cấp cao hiện đại (xem bảng 2). 3Chương I KHÁI LUẬN VỀ LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP THỂ DỤC THỂ THAO ... bao gồm cả giáo dục thể chất, lại là giáo dục theo nghĩa rộng của từ này. Cũng như các hình thức giáo dục khác, thì giáo dục thể chất theo đặc trưng chung, cũng là một q trình giáo dục với đầy...
- 20
- 1,203
- 16
Đề cương Lý luận và phương pháp Giáo dục thể chất
... ThúyCHƯƠNG 5CÁC PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC THỂ CHẤT 1. CƠ SỞ CẤU TRÚC CỦA CÁC PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC THỂ CHẤT 1. 1 Lượng vận động và quãng nghỉ các yếu tố thành phần của phương pháp giáo dục thể chấtMột ... – GV Lâm Tuyết ThúyCHƯƠNG 1 NHHỮNG VẤN ÐỀ CHUNG VỀ LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP GDTC 1. MỐT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN 1. 1 Văn hóa thể chất (thể dục thể thao) Hiện tượng văn hóa thể chất có từ lâu đời, nhưng ... điều khiển quá trình phát triển thể chất của con người. Để phân tích sâu hơn, khái niệm thể dục thể thao có 3 cách tiếp cận: Thể dục thể thao là một loại hoạt động. Thể dục thể thao là tổng hợp...
- 54
- 51,674
- 212
Giáo trình lý luận và pháp luật về quyền con người
... lượng thân M.Gaddafi. 1 Giáo trình LÝ LUẬN VÀ PHÁP LUẬT VỀ QUYỀN CON NGƯỜI Giáo trình lý luận và pháp luậtvềquyềnconngười ... thực hiện trên thực tế. Giáo trình lý luận và pháp luậtvềquyềnconngười 11 8Xét mối quan hệ cụ thể giữa luật nhân quyền quốc t và pháp luật quốc gia, sự tương tác thể hiện ở những điểm ... tự do tín ngưỡng, tôn giáo có thể bị giới hạn (không phải là quyền tuyệt đối) song chỉ có thể Giáo trình lý luận và pháp luậtvềquyềnconngười 18 4bởi pháp luật và khi việc đó là cần thiết...
- 273
- 1,134
- 9
Từ khóa: giáo trình lý luận và phương pháp giáo dục thể chấtgiáo trình lý luận và phương pháp dạy học đại họcgiáo trình lý luận và phương pháp tdttlý luận và phương pháp thể dục thể thaođề cương lý luận và phương pháp thể dục thể thaolý luận và phương pháp thể dục thể thao trường họcmon ly luan va phuong phap the duc the thaoly luan và phuong phap giao duc the chatđề cương lý luận và phương pháp giáo dục thể chấtly luan va phuong phap giao duc the chat cho tre mau giaomột số vấn đề lý luận và phương pháp dự báo qui mô phát triển giáo dục đào tạo trong điều kiện nền kinh tế thị trường ở việt namlý luận và phương pháp giáo dục đại họclý luận và phương pháp giảng dạy bộ môn hóalý luận và phương pháp dạy họclý luận và phương pháp dạy học ngữ vănNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP