0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Giáo trình kỹ thuật số - Phần 3 Mạch dãy - Chương 10 pdf

Giáo trình kỹ thuật số - Phần 3 Mạch dãy - Chương 10 ppsx

Giáo trình kỹ thuật số - Phần 3 Mạch dãy - Chương 10 ppsx

... L= 0-1 - 0-1 - 1-1 - 0-1 - Bớc 1: Tín hiệu có chiều dài L= 8 =>n=log28 =3 - Bớc 2: chọn chu trình chuyển trạng thái: Giả sử chọn: S 0-& gt;S 1-& gt;S 3- & gt;S 7-& gt;S 6-& gt;S 5-& gt; S 2-& gt;S 4-& gt;S0 - ... định hàm ra và tối thiểu hoá hàm này BomonKTDT-ĐHGTVT 105 Giả sử chọn: S 0-& gt;S 1-& gt;S 3- & gt;S 7-& gt;S 6-& gt;S 5-& gt; S 2-& gt;S 4-& gt;S0 - Bớc 3: Xác định hàm hồi tiếp, ký hiệu các FF lần lợt ... S0 11 0 00 010 101S3 110 10001 S7S6 S2S5 S40000 §å h×nh tæng qu¸t thanh ghi dÞch 4 bit1111S0 0001 0 1100 1 100 111 110 010 101001 101 110 010 1000111 1S1S151...
  • 13
  • 562
  • 5
Giáo trình kỹ thuật số - Phần 3 Mạch dãy - Chương 9 pdf

Giáo trình kỹ thuật số - Phần 3 Mạch dãy - Chương 9 pdf

... chung của mạch đếm Kđ=5 Theo quy định, FF1 có trọng số nhỏ nhất. FF3 có trọng số lớn nhất. 2. Mà hoá. S S S0 S1 S2 S3 S4 S1 S2 S3 S4 S0 Bảng trạng thái trong của mạch 3. Xây dựng ... Xác định hệ phơng trình logic của mạch và tối thiểu hoá các phơng trình này. - Xây dựng sơ đồ mạch thực hiện. Từ hệ phơng trình của mạch đà viết chúng ta xây dựng sơ đồ mạch thực hiện. ... R V0 S0 ặ S0 R0 V1 S1 ặ S1 R1 V2 S2 ặ S2 R2 V3 S3 ặ S3 R3 Vn Sn-1 ặ Sn-1 0 Bảng chuyển đổi trạng thái. Minh hoạ: xét mạch chuyển đổi từ FF D sang FF JK nh sau: ...
  • 7
  • 706
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: giáo trình kỹ thuât số và kỹ thuạt mạch điện tửgiáo trình kỹ thuật số và mạch logicgiáo trình kỹ thuật sốgiáo trình kỹ thuật sốtài liệu giáo trình kỹ thuật sốgiáo trình kỹ thuật số ứng dụngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP