0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Giáo trình phân tích quy trình ứng dụng các định lý của hình học phẳng trong dạng đa phân giác p6 docx

Giáo trình phân tích quy trình ứng dụng các định lý của hình học phẳng trong dạng đa phân giác p10 docx

Giáo trình phân tích quy trình ứng dụng các định của hình học phẳng trong dạng đa phân giác p10 docx

... Suy ra hàm F giải tích trong B và F(z) = f(z). Từ định trên suy ra hàm f có đạo hàm trong B và do đó giải tích trong B. Đ6. Định trị trung bình Định (Về trị trung bình) ... Viewerwww.docu-track.com.Chơng 3. Tích Phân Phức Trang 52 Giáo Trình Toán Chuyên Đề Hàm f(z) = ez liên tục trên hình tròn | z | 2, giải tích trong hình tròn | z | < 2. Thoả mn công ... Viewerwww.docu-track.com.Chơng 3. Tích Phân Phức Trang 50 Giáo Trình Toán Chuyên Đề Hệ quả 2 Cho đờng cong đơn, kín, trơn từng khúc, định hớng dơng và hàm f liên tục trên D , giải tích trong D. a ...
  • 5
  • 541
  • 2
Giáo trình phân tích quy trình ứng dụng các định lý của hình học phẳng trong dạng đa phân giác p9 ppt

Giáo trình phân tích quy trình ứng dụng các định của hình học phẳng trong dạng đa phân giác p9 ppt

... 0 (3.3.2) Chứng minh Theo định nghĩa tích phân, ta có thể xem tích phân trên D nh là giới hạn của tích phân trên đờng cong đơn, kín, trơn từng khúc, định hớng dơng, nằm gọn trong miền D và ... nh trong hệ quả 2, Đ3. Sau đó sử dụng kết quả đ biết cho miền đơn liên, tính cộng tính và tính định hớng của tích phân. Nhận xét Theo các kết quả trên thì giá trị của hàm giải tích trong ... Viewerwww.docu-track.com.Chơng 3. Tích Phân Phức Giáo Trình Toán Chuyên Đề Trang 49 Với a D, hàm f(z) = az1 liên tục trên D, giải tích trong D. Theo công thức (3.3.2) tích phân của hàm f trên đờng...
  • 5
  • 431
  • 0
Giáo trình phân tích quy trình ứng dụng các định lý của hình học phẳng trong dạng đa phân giác p8 potx

Giáo trình phân tích quy trình ứng dụng các định của hình học phẳng trong dạng đa phân giác p8 potx

... 42 Giáo Trình Toán Chuyên Đề 12. Tìm phép biến hình phân tuyến tính a. Biến tam giác các đỉnh 0, 1, i thành tam giác đồng dạng các đỉnh 0, 2, 1+ i b. Biến các điểm -1, +, i tơng ứng ... ra tích phân của hàm phức không phụ thuộc vào lớp các tham số cung cùng hớng. Kí hiệu = ([, ]) là đờng cong định hớng. Tích phân dz)z(f = dz)z(f (3.1.2) gọi là tích phân của ... cong . Nếu tích phân (3.1.1) tồn tại hữu hạn thì hàm f gọi là khả tích trên đờng cong . Định Hàm phức f liên tục trên đờng cong trơn từng khúc thì khả tích. Chứng minh Giả...
  • 5
  • 370
  • 0
Giáo trình phân tích quy trình ứng dụng các định lý của hình học phẳng trong dạng đa phân giác p7 doc

Giáo trình phân tích quy trình ứng dụng các định của hình học phẳng trong dạng đa phân giác p7 doc

... đó biến hình bảo giác mặt phẳng (z) - {-cd} lên mặt phẳng (w). ã Phân tích w = cadcz1cadbc++ (2.10.2) Suy ra phép biến hình phân tuyến tính là tích của các phép biến hình sau ... Viewerwww.docu-track.com.Chơng 2. Hàm BiếnPhức Giáo Trình Toán Chuyên Đề Trang 39 Lấy tích các phép biến hình w = izizi33+ Ví dụ 4 Tìm hàm giải tích w = f(z) biến hình bảo giác miền D = { | z | < ... nửa hình tròn thành góc vuông bằng cách biến điểm -1 thành và điểm 1 thành điểm 0 bằng phép biến hình phân tuyến tính. Sau đó quay và biến góc vuông thành nửa mặt phẳng trên. Lấy tích các...
  • 5
  • 268
  • 0
Giáo trình phân tích quy trình ứng dụng các định lý của hình học phẳng trong dạng đa phân giác p6 docx

Giáo trình phân tích quy trình ứng dụng các định của hình học phẳng trong dạng đa phân giác p6 docx

... sử dụng các kết quả dới đây, gọi là các nguyên biến hình bảo giác. Việc chứng minh các nguyên biến hình bảo giác là rất phức tạp và phải sử dụng nhiều kết quả khác. Ơ đây chúng ta chỉ trình ... tơng tự tìm ảnh các hàm lợng giác, hàm hyperbole khác. Đ8. Biến hình bảo giác ã ánh xạ f : D gọi là biến hình bảo giác tại điểm a nếu nó bảo toàn góc định hớng giữa các đờng cong ... trên 1D , giải tích trong D1, biến hình bảo giác miền D1 thành miền G1 sao cho cung L+ thành cung + G1. Khi đó có hàm giải tích f : D1 D2 biến hình bảo giác miền D1 ...
  • 5
  • 376
  • 0
Giáo trình phân tích quy trình ứng dụng các định lý của hình học phẳng trong dạng đa phân giác p5 doc

Giáo trình phân tích quy trình ứng dụng các định của hình học phẳng trong dạng đa phân giác p5 doc

... R). Hàm f gọi là giải tích trong miền mở D nếu nó giải tích tại mọi điểm trong miền D. Trờng hợp D không phải miền mở, hàm f gọi là giải tích trong miền D nếu nó giải tích trong miền mở G và D ... BiếnPhức Giáo Trình Toán Chuyên Đề Trang 27 Đ4. Hàm giải tích ã Cho hàm f : D và a D0. Hàm f gọi là giải tích (chỉnh hình) tại điểm a nếu có số dơng R sao cho hàm f có đạo hàm trong hình ... trong miền mở G và D G. Kí hiệu H(D, ) là tập các hàm giải tích trên miền D. Định Hàm phức giải tích các tính chất sau đây. 1. Cho các hàm f, g H(D, ) và . Khi đó f + g, fg, f...
  • 5
  • 323
  • 0
Giáo trình phân tích quy trình ứng dụng các định lý của hình học phẳng trong dạng đa phân giác p4 doc

Giáo trình phân tích quy trình ứng dụng các định của hình học phẳng trong dạng đa phân giác p4 doc

... BiếnPhức Giáo Trình Toán Chuyên Đề Trang 23 trị biến một mặt phẳng (z) thành nhiều tập con rời nhau của mặt phẳng (w). Trong giáo trình này chúng ta chỉ xét các hàm phức đơn trị xác định trên ... miền đơn diệp của nó. ã Trên tập F(D, ) các hàm phức xác định trên miền D, định nghĩa các phép toán đại số tơng tự nh trên tập F(I, ) các hàm trị phức xác định trên khoảng I. Cho các hàm f : ... ngợc của hàm biến phức có thể là hàm đa trị. Các tính chất phép toán của hàm phức tơng tự nh các tính chất của hàm thực. Ví dụ Hàm w = z2 là hàm đa diệp trên và có hàm ngợc z = wlà hàm đa...
  • 5
  • 342
  • 1
Giáo trình phân tích quy trình ứng dụng các định lý của hình học phẳng trong dạng đa phân giác p3 potx

Giáo trình phân tích quy trình ứng dụng các định của hình học phẳng trong dạng đa phân giác p3 potx

... Số Phức Giáo Trình Toán Chuyên Đề Trang 17 ã Cho a và > 0. Hình tròn B(a, ) = {z : | z - a | < } gọi là - lân cận của điểm a. Cho tập D , điểm a gọi là điểm trong của tập D ... Viewerwww.docu-track.com.Chơng 1. Số Phức Trang 16 Giáo Trình Toán Chuyên Đề gọi là một tham số cung. Tập điểm = ([, ]) gọi là quĩ đạo của tham số cung hay còn gọi là một đờng cong phẳng. Phơng trình (t) = x(t) + iy(t), ... nằm gọn trong tập D. Tất nhiên tập lồi là tập liên thông đờng nhng ngợc lại không đúng. Tập D gọi là tập liên thông nếu phân tích D = A B với A B = và các tập A, B vừa mở và vừa đóng trong...
  • 5
  • 326
  • 0
Giáo trình phân tích quy trình ứng dụng các định lý của hình học phẳng trong dạng đa phân giác p2 doc

Giáo trình phân tích quy trình ứng dụng các định của hình học phẳng trong dạng đa phân giác p2 doc

... góc Tích của phép tĩnh tiến, phép vi tự và phép quay gọi là phép đồng dạng. Định Cho phép biến hình : M N 1. Phép biến hình là phép tĩnh tiến z = z + b với b 2. Phép biến hình ... liên hợp phức của hàm trị phức. Trên tập f(I, ) các hàm trị phức xác định trên khoảng I, chúng ta định nghĩa các phép toán đại số tơng tự nh trên tập f(I, 3) các hàm trị thực xác định trên ... 32ie= 1 . Suy ra 2 = j2 = j và 1 + j + j2 = 0 Đ4. Các ứng dụng hình học phẳng ã Kí hiệu V là mặt phẳng vectơ với cơ sở trực chuẩn dơng (i, j). Anh xạ : V, z =...
  • 5
  • 331
  • 0
Giáo trình phân tích quy trình ứng dụng các định lý của hình học phẳng trong dạng đa phân giác p1 doc

Giáo trình phân tích quy trình ứng dụng các định của hình học phẳng trong dạng đa phân giác p1 doc

... Viewerwww.docu-track.com.Chơng 1. Số Phức Giáo Trình Toán Chuyên Đề Trang 9 Theo các kết quả ở trên chúng ta có định sau đây. Định (n, , ) ì 3 ì 3 1. ei 0 ei = 1 = ... = n + mn2 với m 9 Phân tích m = nq + k với 0 k < n và q 9. Ta có n + mn2 n + kn2 [2] Từ đó suy ra định sau đây. Định Căn bậc n của số phức khác không có ... (x, y) phân tích (x, y) = (x, 0) + (0, y) = x(1, 0) + y(0, 1) Đồng nhất đơn vị thực (1, 0) 1 và đơn vị ảo (0, 1) i, ta có z = x + iy (1.2.1) Dạng viết (1.2.1) gọi là dạng đại số của số...
  • 5
  • 272
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: tăng cường năng lực của các bên tham gia trong quá trình ứng dụng các kết quả của dự án mối liên hệ p e chỉ số p e lứng dụng các định lý về giá trị trung bìnhgiáo trình ứng dụng tin họcgiáo trình ứng dụng tin học trong xây dựnggiáo trình ứng dụng matlapgiáo trình ứng dụng cadcamgiáo trình ứng dụng của polimegiáo trình ứng dụng logic mờgiáo trình ứng dụng tin học trong kinh doanhgiáo trình ứng dụnggiáo trình ứng dụng excel trong kế toángiáo trình ứng dụng lý thuyết hệ thốnggiáo trình ứng dụng công nghệ trong dạy họcgiáo trình ứng dụng tin học trong hành chínhvận dụng những quy định mới của bộ giáo dục và đào tạo về xây dựng chương trình khung cho các ngành đào tạo đại học amp cao đẳngNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam